梅花魂 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程梅花魂课程标准梅花魂这篇课文生动感人，情真意切。文章由故乡的梅花又开 放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆，讲了一位身 在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱，反映了他对祖国的深深眷 恋，表露了一位老人的中国心。是一篇对学生进行爱国主义教育的 好教材。教学内容 分析人教版全文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。课文 中作者首先由梅花想到外祖父，接着回忆五件具体的事情反映外祖 父对祖国的眷恋之情。即：常常教外孙女读唐诗宋词；对一幅墨梅 图分外珍惜；因不能回国而难过得哭起来；离别前把最宝贵的墨梅 图送给外孙女；船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢：最后

2、又 从梅花想到外祖父的爱国心。教学目标1.认识12个生字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽 香、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、 骨气、民族、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、 能书善画、风欺血压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙胧”等词语。 读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。2.理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣 摩这种感情是怎样表达出来的。学习目标对学生进行爱国主义教育。学情分析生字词学生较容易掌握，但爱国教育学生不一定能体会到重点、难点1、读懂课文，理解梅花的高洁品格，理解“魂”的含义。2、了 解课文围绕梅花写

3、了哪几件事，体会外公对祖国的深深的眷恋之情教与学的媒体选择PPT课件课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1谈话入题，赏梅花2初读感知3了解大意，理清结构4小结5教学活动详情教学活动1: *活动目标师生合唱中国心增强爱国情感解决问题培养学生的爱国情感技术资源PPT课件的运用让我的课堂衔接较好常规资源课文朗读的录音带活动概述通过师生合唱，让学生深深的感触到什么是爱国教与学的策略让平时课堂大胆发言的学生带动害羞的学生积极参与，增加学生的 学习积极性和兴趣反馈评价学生主动积极参与教学活动2： *活动目标学生自我发表自己的爱国表现解决问题怎样做才是爱国技术资源PPT课件常规资源练习本活动概述学生自己发表自己的爱国表现教与学的策略先老师自己说带动学生主动说反债评价学生发表意见的欲望浓郁评价量规学生能大胆主动发表自己的网爱国表现其它参考书广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准备注