四年级语文下册：四下第四单元练习卷正.docx

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1、四年级语文下册第四单元练习卷第一部分积累运用（共35分，24-26分为合格）一、下列每道小题中都有一个字的注音是错的,请找出来打上J 0 （5分）1. A.窥伺(si)2. A.疙瘩(dd)3. A.哺(bU)育4. A.黄浦(pU)江5. A.抡(IM)拳B.蹭（*n）腿B.遭（zGo）殃B.引吭（hdng）大叫B.枝折（sh6）花落B.侍（si）候C.急促(ci)C.奢侈(chi)C.侮(wQ)辱C.看(kGn)守C.屏(bi ng)息D.沦(lUn)落D.啄(zhu6)食D.严峻(jCin)D.供(gbng)养D.可恶(wi)狂态备出狂态备出 饭Pijie angjuetian如敏首地饭

2、三、选择题，把正确答案的序号写在括号里。（填字母）（4分）L收到捐款的我再一次（）感谢大家的帮助。A庄重 B沉重 C郑重 D凝重2.你见了，绝不会责打他们，它们是那么生气勃勃,2.你见了，绝不会责打他们，它们是那么生气勃勃,天真可爱。这里的“生气勃勃”理解错误的一项是（）。A富有活力B非常气愤C勃勃生机D很有朝气，有生命力3.我们（）,以后便将饭罐和水盆放在一-起,免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。A不厌其烦B不嫌麻烦C不胜其烦D不知厌倦4. 一只鸟儿匕过，或是什么东西响了一声，母鸡立刻（）起来。A警告 B预备C防备D警戒四、根据要求，完成下面的练习。（11分）1 .把下面的词语补充完整，再选词填

3、空。（9分）（）（）而去 一（）不（） 无忧（）（）（）（）右盼（）（）右盼（）（）不安 空空（）（）（1）看他 的样子，我猜想这件事是他干的。（2）爸爸是个非常有责任心的人，对待工作。小朋友不停地,对儿童公园的一切都感到十分新鲜。2 .默写古诗。（2分）蜂（唐）罗陷，无限风光尽被占。-为谁辛苦为谁甜？第二部分 阅读理解（共35分，1524分为合格）一、白鹅（片段）（11分）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守户。后 来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫患；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于 狗的狂吠。蚂的步态，更是傲慢了。了体上与比相

4、似,但鸣的步调急速，有局促不安之相；蚂的步调从容， 大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸 过颈子来咬你一口。1 .读选文，填一填。（6分）（1）选文主要从、两方面描写白鹅。（2）作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，用鹅的“引吭大叫”与狗的“” 对比，表现鹅的叫声 的特点；把鹅和鸭子的 进行对比，写出了鹅 的特点。2 .作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，下列对此理解不正确的一项是（）（2分）A .形象地写出了鹅从容的步调。B .显示出了鹅的步调中透出的不可一世的傲慢。C .作者觉得做慢的鹅令人生厌。3 .第段中画“”的句子在文中有什

5、么作用？从“更”字你体会到了什么？（3分）二、高个子长颈鹿（11分）史无疑问，长颈旎是世界上景高的动物了。它伸长脖子，抬起头，足有六米高，通常我们住的二层 楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构造特殊，运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物。像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的。因为它身驱高大，特动不便，加上高大的 树木导致视线不清，难以预防猛兽的袭击。但是长颈鹿又离不开树林，因为那是它的主要食物来源。于 是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的 瞭望台上的望远镜，视野辽阔，最宜于侦察敌情。别看长颈鹿平时走起路来（急急忙忙 温t尔

6、雅 旁 若无人），倘若一有“敌情”，奔跑起来，连快马都赶不上它。它的皮很厚，因此能在各种荆棘丛中穿来 穿去而不觉得痛。这些是它逃避敌人的“绝招”。长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。这并不是它不需要水分，而是它能从嫩芽叶中得到水分。它的 长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些困难。高个子长颈鹿就是这样（快乐 危险 顽强）地生活看。1 .联系上下文读一读，用“”画去括号中不合适的词语。（2分）.文章是从、生活坏境、 这三方面介绍长颈鹿的，突出了长颈鹿的 顽强。（2分）2 .长颈鹿选择有矮树和灌木从的疏林草原区安家落户的原因有两方面：（4分）原因一： 原因二：3 .判断下面说法的对

7、错，对的打“ J ”，错的打“X”。（3分）（1）长颈鹿是世界上最高的动物。（）（2）长颈鹿逃避敌人的“绝招”只有皮很厚这一个。（）（3）长颈鹿常常数月不饮水，因为它对水分没有需求。（）三、 （13分）那天我正伏案写作，”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在条面上。我停下苞，正要伸手据变那枚小绿豆”不料它却突然伸展成椭圆影状。它的十几只白包的小足在 空中快速地挥舞者-这分明是一只小爬虫呀！小爬虫仰精在书桌上，一个劲儿朝空中乱羯若。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺 子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地喷着

8、,聚臬若力量使自己庞大的身躯翻转过来. 但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。虽然每次 总以失败而告终，但是它理不气馁（n6i ）o一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出 浑身解（xid ）数来实现自己的愿望。我揉了揉眼晴，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看 外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在条面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌 上快速地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地

9、，它 靠近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的， 沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存， 它正是这样永不懈怠（dai）地奋斗着。1 .给短文拟个题目，写在文前的横线上。（1分）.根据意思从文中找出相应的词语。（2分）（1）（发生的事态）当初没有预料到。（）2） 一下子都挤上前去。（）2 .提取信息，填写表格。（4分）.仔细读划线句子，小爬虫只有五亳米，作者却用“庞大” 一词来形容它的身躯。这样写 的好处是 星分）小爬虫经受的困难小爬虫做的努力从天而降，落在桌上我将尺子翻转过来3 .小爬虫最终把身躯翻转过来，是因为它 和。（2分）.读了短文，你得到了什么启示？（2分）第三部分习作表达|（共30分，2432分为合格）生活中你认识和接触过的动物中哪一个最顽皮？从哪些地方可以看出它的顽皮？请以 顽皮的为题，写一篇习作，把它介绍给同学们吧！注意写出小动物的外形 特征、生活习性，以及发生的有趣的故事，并表达出真情实感，400字左右。