毕业生生产实习报告2500字.docx
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1、毕业生生产实习报告2500字精选毕业生生产实习报告(篇1)一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。 在生产实习过程中,也以培养学生观察问题、解决问题和向 生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精 神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体 之中才能限度地发挥作用。通过生产实习,对我们巩固和加 深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点 起了重要作用。二、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术; 较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知 识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方 面的知识和运作过程。2、在
2、专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的理论 知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知1.2原料预均化预均化技术就是在原料的存、取过程中,运用科学的堆 取料技术,实现原料的初步均化,使原料堆场同时具备贮存 与均化的功能。1.3生料制备水泥生产过程中,每生产1吨硅酸盐水泥至少要粉磨3 吨物料(包括各种原料、燃料、熟料、混合料、石膏),据统 计,干法水泥生产线粉磨作业需要消耗的动力约占全厂动力 的60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占约3肌 水泥 粉磨约占40%o因此,合理选择粉磨设备跟工艺流程,优化 工艺参数,正确操作,控制作业制度,对保证产品质量、降 低能耗具有重大意义。1.
3、4生料均化新型干法水泥生产过程中,稳定入窖生料成分是稳定熟 料烧成热工制度的前提,生料均化系统起着稳定入窖生料成 分的最后一道把关作用。2、烧成车间实习1预热分解把生料的预热跟部分分解由预热器来完成,代替回转窑 部分功能,达到缩短回窑长度,同时使窑内以堆积状态进行 气料换热过程,移到预热器内在悬浮状态下进行,使生料能 够同窑内排出的炽热气体充分混合,增大了气料接触面积, 传热速度快,热交换效率高,达到提高窑系统生产效率、降 低熟料烧成热耗的目的。(1)物料分散换热80%在入口管道内进行的。喂入预热器管道中的生 料,在与高速上升气流的冲击下,物料折转向上随气流运动, 同时被分散。(2)气固分离当
4、气流携带料粉进入旋风筒后,被迫在旋风筒筒体与内 筒(排气管)之间的环状空间内做旋转流动,并且一边旋转一 边向下运动,由筒体到锥体,一直可以延伸到锥体的端部, 然后转而向上旋转上升,由排气管排出。预分解预分解技术的出现是水泥煨烧工艺的一次技术飞跃。它 是在预热器跟回转窑之间增设分解炉跟利用窑尾上升烟道, 设燃料喷入装置,使燃料燃烧的放热过程与生料的碳酸盐分 解的吸热过程,在分解炉内以悬浮态或流化态下迅速进行, 使入窑生料的分解率提高到90%以上。将原来在回转窑内进行的碳酸盐分解任务,移到分解炉 内进行;燃料大部分从分解炉内加入,少部分由窑头加入, 减轻了窑内烟烧带的热负荷,延长了衬料寿命,有利于
5、生产 大型化;由于燃料与生料混合均匀,燃料燃烧热及时传递给 物料,使燃烧、换热及碳酸盐分解过程得到优化。因而具有 优质、高效、低耗等一系列优良性能及特点。2. 2水泥熟料的烧成生料在旋风预热器中完成预热跟预分解后,下一道工序 是进入回转窑中进行熟料的烧成。在回转窑中碳酸盐进一步 的迅速分解并发生一系列的固相反应,生成水泥熟料中的硅 酸二钙等矿物。随着物料温度升高近时,硅酸二钙等矿物会 变成液相,溶解于液相中的硅酸二钙跟铝酸三钙进行反应生 成大量(熟料)。熟料烧成后,温度开始降低。最后由水泥熟 料冷却机将回转窑卸出的高温熟料冷却到下游输送、贮存库 跟水泥磨所能承受的温度,同时回收高温熟料的显热,
6、提高 系统的热效率跟熟料质量。2. 3水泥粉磨水泥粉磨是水泥制造的最后工序,也是耗电最多的工 序。其主要功能在于将水泥熟料(及胶凝剂、性能调节材料 等)粉磨至适宜的粒度(以细度、比表面积等表示),形成一 定的颗粒级配,增大其水化面积,加速水化速度,满足水泥 浆体凝结、硬化要求。3、水泥厂化验室实习水泥厂化验室分三大块,即物理组、化学组、荧光分析 组。3. 1物理组主要包括细度检测、游离氧化钙含量检测、水泥标准稠 度用水量、凝结时间、安定性的测定、水泥试件抗折跟抗压 强度检测等。3. 2化学组化学组包括水泥原料中所含成分的检测,如cl, Ca, Mg, Fe, Si等跟水泥熟料跟水泥中所含成分检
7、测。3. 3荧光分析组主要测定水泥中CaO, MgO, A1203, Fe2O3, Si02的含 量是否在合格范围内。4. 中央控制室实习中央控制室是水泥厂的心脏。我国水泥工业经历了人工 经验操作、仪表监测-手动调节,直到计算机自动控制的发 展过程,计算机集散控制系统已是当今水泥厂实现自动化的 发展趋势。事实证明,对水泥生产全过程(包括原料的开采、 破碎;原料、燃料的预均化;生料的配比、粉磨、气力输送; 生料预热及分解;熟料的烧成、冷却;水泥粉磨、储存、包装 跟发运等)实行自动控制,不仅对于提高产品产量跟质量、 节省能耗、保障设备安全运行跟延长使用寿命,具有至关重 要的作用,而且有利于生产过程
8、的统一指挥、调度跟管理。 应该说,水泥生产全过程的自动化,是水泥工业走向现代化 的最显著的特征之一。5. 余热发电实习5.1 技术发展中国水泥窑余热发电技术经过近十余年的 发展有了长足的进步,现已接近国际先进水平。5.2 现对国家提倡的干法生产技术窑炉的余热发电做下介绍预分解窑及预热器窑为了克服带补燃锅炉的中低温余热发电系统存在的缺 点,采用补汽式汽轮机组,充分回收200以下的废气余热, 同时补燃锅炉应当以煤肝石等劣质煤或垃圾为燃料,除节约 优质煤外,还可为水泥生产提供原料,降低发电成本,进一 步提高经济效益。目前,从事水泥工业技术工作的人员,致 力于如何降低熟料热耗及水泥电耗的研究工作,而从
9、事余热 发电技术工作的人员致力于如何提高余热利用率,提高余热 发电量的研究工作。目前还没有哪一个部门研究如何将水泥工艺技术与余 热发电技术有机地结合起来,以寻求最低的水泥综合能耗及 最佳的经济效益问题。笔者经过分析、研究认为,水泥工艺 技术与余热发电技术最佳结合的方式应当为:缩减水泥窑预 热器级数或者改变预热器废气及物料流程,使出预热器的废 气温度能够达到550-650,这样余热发电系统可以取消 补燃锅炉,采用余热发电窑的二级余热发电系统。这种结合方式,水泥熟料热耗虽然有所增加(对于五级 预热器,废气温度由320c350c提高至550650c后, 每千克熟料热耗预计增加10001200千焦),
10、但发电系统可 以取消补燃锅炉而不存在由于补燃锅炉容量小、效率低的问 题,同时能够保持余热锅炉生产高压高温蒸汽,使发电系统 仍然具有较高的运行效率,吨熟料余热发电量可以提高90 千瓦小时以上,水泥综合能耗将低于目前的预分解窑水平, 经济效益则显著提高。从中国的国情考虑,这种方式的水泥窑及发电系统,以 其最低的投资、更低的综合能耗、更高的经济效益应当成为 今后水泥工业发展的主要方向,这是水泥工业需要认真研究 与探讨的重大课题。现已投入生产的余热发电窑及小型预热 器窑(包括立筒预热器窑)流态化分解炉(或烟道式分解炉) 加12级悬浮预热器加余热发电窑二级余热发电技术,是 今后对已投入生产的余热发电窑及
11、小型预热器窑进行技术 改造的主要模式。这项综合技术,除了水泥窑的熟料产量可以增加20% 100%以外,每吨水泥熟料发电量也可达110195千瓦小时, 收到增产、降耗、提高经济效益的三重效果,同时改造投资 也大大低于其它模式。三、实习结果1、实习收货经过为期半个月的生产实习,让我对书本上的知识有了 更深刻的理解,使我对水泥的生产工艺、生产设备跟生产组 织机构有了初步的了解,并把我们在学校所学的知识完全衔 接起来,熟悉了水泥材料的具体生产过程,掌握水泥生料的 形成过程,掌握各种生产设备的工作原理跟作用。同时对认 识社会,培养独立思考、独立工作的能力,锻炼学生吃苦耐 劳的精神,磨练学生坚强的意志有很
12、大帮助,增强了我们的 劳动观念,培养了我们进行生产实践的技能。2、对学校实习教学的建议对于学校的实习教学我们很满意,让我们学习知识的同 时也能通过实习将理论知识与实践联系起来,在实习过程中 老师的循循教导让我们了解了很多实际生产的知识。四、实习总结跟体会通过生产实习,对学生进行与本专业有关的生产劳动训 练,学习生产实践知识,增强学生的劳动观念,培养学生进 行生产实践的技能。在生产劳动、生产技术教育跟查询阅读 现场资料中,使学生理论联系实际,深入了解硅酸盐工厂的 工艺流程、技术指标、生产设备及技术操作、产品质量、生 产成本、劳动生产率等有关管理生产跟技术情况。发现存在 的问题,提出自己的见解;以
13、培养跟提高学生的独立分析问 题跟解决问题的能力。通过专题报告跟现场参观,了解工厂的生产组织系统。 进行安全教育,了解工厂的各种生产措施及规章制度,保证 实习安全进行,获得生产安全技术知识,培养安全生产的意 识。写实习报告,进行实习考核;使学生受到编写工程技术 报告跟进行生产实践的全面训练。生产实习是无机非金属材料专业教学中重要的实践性 教学环节,其目的是使学生获得无机材料生产技术跟管理知 识,印证、巩固跟丰富已学过的专业课程内容,培养学生理 论联系实际,提高其在生产实际中调查研究,观察问题,分 析问题及解决问题的能力跟方法,为后续专业课程的学习打 下基础。生产实习也是学生动手劳动,增强劳动观点
14、,了解 社会,学会生存的重要途径,通过生产实习,应培养学生热 爱专业的热情,到社会上实现人生价值的观念。非常感谢带队的老师跟学校领导给我们这次实习的机 会。同时也要感谢感谢实习单位的领导跟技术人员对我们的 支持与关爱。毕业生生产实习报告(篇3)、综述实习单位基本情况:略实习岗位描述:略二、主体实习过程介绍:(1) 了解过程起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是 陌生的。车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕 幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作 3个月。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技 术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名 叫黑色套管
15、的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工 具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及 有关注意事项等。毕业实习的第一天,我就在这初次的工作 岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。在工作的 同时慢慢熟悉车间的工作环境。识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。3、积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职 业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的.提高,逐 步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好 的基础,提高就业竞争力。三、实习基本要求1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相 应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要 请假或改变实习企
16、业的必须征得实习企业和指导教师的同 后、o2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全 管理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3、必须遵纪守法,模范遵守公民的社会公德,不得从 事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4、努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚 心学习,主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管 理人员求教,刻苦钻研。作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以 及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我 对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相 关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给 我们的员工手册,向小组
17、里的员工同事请教了解工作的相关 事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及开机生产产品、 加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(a、b 班),两班的工作时间段为:早上XX至晚上XX;晚上XX至早 上XX。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开 始慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之 前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的 有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,则 要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存 放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如:胶料袋子、 脱模剂、产品标识
18、单等)。在机台位置上根据员工作业指导 书上的操作流程进行正常作业,我运用工作所需的用具将机 器生产出的产品加工包装好,并将加工包装好的产品贴好产 品标识单存放在指定的位置。另外在工作中,机器生产出的 产品有时会出现异常(比如:产品出现缺胶、料花、气纹、 色差等)。出现上述情况时,要及时告知小组组长、技术员,让他们帮助解决出现的问题,小组长、技术员通过对机器的 调节让生产出的产品恢复正常,符合检验的要求。在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来 还真棘手的,加工效率不高,加工出来的产品质量也不怎么 的。让人苦恼的,于是我便向小组里的员工同事交流,向他 们请教简单快速的加工方法与技巧。运用
19、他们介绍的操作方 法技巧慢慢学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的 效果。同时在加工中选择适合的加工工具,也有利于提高工 作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产 品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时,对 产品应该怎样包装不明白,此时,我便向员工同事学习,向 他们请教正确的加工包装方式,另外也可以询问评管(质检 员),按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。(3)实际操作经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习,我对车 间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了 解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了,对不良产品 的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效
20、率也在不断提 高。上班期间,听从小组长的安排,接受小组长分配的工作 任务,在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问 题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自 难以解决时,则向小组长、技术员反映情况,请求他们帮助 解决。在他们的帮助下,出现的问题很快就被解决了,我有 时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢 慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中 也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在 工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高。在所开的机器不出现大的故障的情况下,在确保产品质 量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的
21、产品数量达到班产要求的数量,以便完成生产任务。每次下 班之前,将自己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾 袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收 拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了,这工作 任务也较艰巨的啊!三、实习体会在实习过程中,我充分的了解到实践的重要性。通过学 习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所 学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工 作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学 习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合,我们 才能更好的为公司乃至社会服务。对学校开设课程的建议:在校学生往往重视理论课的学习,而忽视实
22、际动手操作 能力的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的 实际操作能力。四、实习总结对学校现行的教法、课程、管理的评价学校的教育,对理论知识的教育是很丰富和完善的,但 在实践操作方面,则缺乏深入,系统的教育,使得学生的动 手能力不是很强,学校应在这方面完善。五、实习收获实习期间,我对实习工厂的注塑车间倍B门)生产、加工 包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实习 中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识, 甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决 处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的 有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法,同时
23、我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨 练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能,积累了社会工作的简单经验,为以 后工作也打下了一点基础。毕业生生产实习报告(篇4)在大学毕业之际,毕业实习是极为重要的实践性学习环 节,通过阶段性时间的实习,为我们之后走向社会从事人力 资源管理工作奠定良好的工作基础。在大学里,我们学习的 专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论 知识,只有通过实实在在的实习,才能发现我们自身存在的 不足,才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质,在 实践中结合理论加深对专业的认识和总结,将专业知识与实 际接轨,逐步认识体
24、会,从而更好地将所学的理论知识运用 到工作中去,为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。一、实习时间20xx年x月x日至x月x日二、实习地点xx科技股份有限公司行政人事部三、实习报告内容(一)实习单位情况科技股份有限公司是一家集太阳能电池片和太阳能组 件的研发、制造、销售和技术服务为一体的新型高新技术企 业,是国内太阳能发电产品制造商和销售商。公司生产的高 性能太阳能电池和组件,技术水平位于国内同行业前列。公 司主要涉及的市场领域是太阳能电池、组件和发电系统等, 产品可广泛应用到通信、交通、照明、广电、国防、海事等 众多领域。(二)实习内容当踏出了大学这扇门,就意味着要踏上职业生涯的道 路,对于
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