小学英语外研新标准四年级下册（2022年新编）Module7IhelpedMum.教案.docx

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1、Module 7 Unitl I helped Mum.教学设计执教者周丽清教材分析：本节课的内容是第四册Module 7 Unitl I helped Mum.课文内容重 点要求学生对过去的行为和事件进行陈述。Unit 1的课文是通过打电话的方 式来询问昨天做了些什么，以过去式的形式来表达周末的内容，并注意句中动词 过去式的运用。又训练了学生对过去发生事情的表达，使学生在情境中体会了句 型的用法，增加了拓展新知的训练，也为教师设计课堂提供了导向和足够的空 间。教学目标：1 .语言知识目标(1)能够听、说、认读单词：phone, did, had, computer, cook , wash,

2、 love , him； 及规贝U的动词过去 式 helped , cooked , washed , played , phoned , watched .(2)能够听、说、认读句子：I cooked noodles yesterday. I yesterday .What about-?并学习打电话时的一些问候语。.语言技能目标能简单描述自己及他人过去做过的事情。教学重难点：1 .动词过去式的构成；.能使用过去式简单描述自己及他人过去做过的事情。四、教学工具：多媒体课件、单词卡片、课文相关图片、用于奖励的小贴画若干。四、教学方法在教学中我采用了直观教学法、任务型教学法和谈话法等方法尽可能为

3、学生创设 更多生动活泼的语言环境，把学生吸引到活动中去，并激发他们主动参与学习的 欲望。在课堂教学中适当安排小组游戏、竞赛等活动，鼓励学生开口就说，提高 运用语言的能力，使学生在更轻松更愉快的环境下实现更多的信息交流，做到轻 松快乐学英语。学法主要是小组合作学习、自主探究学习法。以学生为主体的素质教育课堂 呼唤学生的合作精神，同桌学习，小组学习，群体操练，互相督促，互相进步。 五、教学过程：Step 1 Warm up师生热情问候，交流。Step2: Presentation (呈现新课)1.新课导入Show the titles :Yesterday I helped Mum.2. Lear

4、n the new words and the sentences .(展示图片学习单词和短语, 并用过去式描述已经发生的事情)computer , wash , cook , phone , had, did, love, him , really, What about ? Yesterday I cooked (phoned watched, , ,) noodles. 3 .练习总结动词过去式的构成：Phone一phonedPlayplayedphone, phone,今天cook, cook, 今天help, help. 今天wash, wash, 今天play, play,今天wa

5、tch, watch,今天cook一cooked help一helped Wash一-washed Watchwatchedphoned, phoned,昨天cooked, cooked,昨天 helped, helped,昨天washed, washed,昨天played, played,昨天watched, watched,昨天Step3Learn the textListen and repeat.1. Read and match the text.Step:4 Practise: Yesterdy I played footballStep 5 Homeworkand read the text.about with your friends和朋友继续调查谈论自己、朋友及家人做过的事情，练习一般过去时态。板书设计：Module? WeekendUnit 1 I helped Mum.watchedTVphonedmy friendplayedon thecomputercookednoodleswashedclothes