小学英语外研新标准五年级上册（2022年新编）Module5M5U1教案.docx

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1、Module 5Unit 1 There are only nineteen crayons.（第课时）教学目标.能口头运用“How many faces can you see?”这类语句对可数名词的数量提问。1 .there be句型的一般现在时表达.能基数词11-19重点难点.如何对数量提问。1 .如何表示1119的基数词。教学过程一、图片导入根据图片猜测今天学习内容二、there be句型的一般现在时表达1 .含义：某地有某物.用法介绍is,are的不区别2 . there is.There are.例句：There is a TV.There are two dogs.练习 Ther

2、e only one pencil.（铅笔）But there two children.（小孩）三、基数词1119.复习基数词1 .练习How many faces are there?There are.faces.2 .学习基数词11-194 ,练习 11-19How many crayons are there?There are.crayons.重点掌握：How manycan you see?we can see.How many后边跟复数.连线练习1-195 .找规律四、总结1 .There is/are+物品 + 地点某地有某物.基数词1192 .How manycan you see? we can see.How many后边跟复数五、作业布置教学反思一起练习何必回答问题时学生比较积极活跃，但是抽点个别同学回答问题，找人展示练 习成果时，学生比较害羞，不好意思举手。可能是因为学生不够自信，害怕自己说错了。后 面要继续鼓励学生积极参加课堂活动，创设宽松的课堂氛围，使他们更加自信、积极。