英语三年级上册 Revision Module 3 Body 教学设计.docx

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1、广州版英语教材三年级上册Revision Module 3 Body教学设计执教老师：广州市花都区狮岭冠华小学毕欢容一、教学内容Module 3 Body 的复习二、教学内容分析本节内容涉及到身体部位的单词和一些简单的动作指令，身体动作是每个学生都感兴趣 的话题，在教学中可以充分利用这个条件，设计各种有趣的活动使学生全身心投入，提高学 生的学习兴趣和学习效果。三、学生分析本班的学生英语基础比较薄弱，有相当一部分的学生不够大胆开口说英语，因此教学过 程尽可能地直观化，如事物教具，真实情景，生动课件，多通过TPR展示动词词组，并注 意引导和鼓励学生大胆的运用所学语言进行交流。另外三年级处于小学中低

2、段，学生的注意 力属于无意注意较多，需要用游戏、设置情景让学生融入课堂，集中注意力。四、教学目标（一）.语言知识目标：1.单词：1）复习四会单词 hair, eye, nose, hand, ear, head, face, mouth , foot, leg.3 .短语：复习巩固，wash your hands, wash your face, wash your hair, c 1 ean your ears, clean your nose, c1ean your feet, touch your .句型：1）复习巩固句型，能理解并听指令正确做出动作.语法：感知指令性语言,能理解和运用名

3、词复数概念。（二）.语言技能目标：1）能听说并认读模块的单词、词组和句型。2）能用本课的词组发出指令并做出相应的动作。3）能念本课的小诗（改编后），并配上相应的动作。4）能唱本课的歌曲，并配上相应的动作。（三）、教学策略目标.通过游戏教学，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。1 .对于指令性的用语，采用TPR教学，既能满足学生好动的天性，又能帮助学生理解和记 忆这些用语。（四）情感态度目标在学习和练习过程中增强学习英语的兴趣与热情。教育学生注意个人卫生。五、教学重难点.本模块的语言知识。1 .本模块所学的指令性语言 wash your hands, wash your

4、 face, brush your hai r, c 1 ean your ears, clean your teeth 等。六、教学过程第一课时环节、时间Teaching activity 教师活动Learning activity学生活动媒体辅助Purpose设计意图l.Sing a song “This isl.Sing a song.课件呈现歌歌曲复习Warmingthe way.曲和小诗。可以温故2.Lets read the2. read the rhyme.知新，激发叩rhyme.学生的学（6分钟）3.复习元音字母的两种 发音。2.说出元音字母的 两种发音。习兴趣，活 跃课堂气

5、氛。注：本课时预设36分钟，机动3分钟。1.看图说出单词。1.看图说出单词，并以游戏的2.Play a game Whats拼读出来。课件呈现形式复习missing?2.Play the game.练习纸巩固五官Presentatio n&Practice（20分钟）1.1 say you do.4 .出示图片，给图中人物 提出建议。5 .完成练习纸中的练习。6 .check the answers.7 .小组比赛贴单词。3 .听指令做动作。4 .给图片提出建议。5 .完成练习。6 .贴单词。人物图单词卡片的单词、短语。Conclusion bevelopme nt（10分钟）1 .教师示范用句型Thisis the .介绍人物身体 部位。2 .小组拿出画好的人物 介绍身体部位。3 .请同学汇报。运用句型介绍人物 身体部位。人物图进一步巩 固句型和 单词。四Homework（i分钟）出示作业题，说明作业要求默读作业题，记录课 后作业。课件出示作业题附录：1.【板书设计】Revision Moudle3 BodyTouchClean 卜 your.Wash