2023年焊接实训体会心得(五篇).docx
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1、2023年焊接实训体会心得(五篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。信任很多人会觉得范文很难写?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 焊接实训体会心得篇一 1、熟识焊接方法的种类,熟识钢材、铸铁、铝及铝合金、铜及铜合金等金属材料的焊接方法。 2、熟识焊接的有关设备,熟识焊接材料及选用。 3、初步驾驭手工电弧焊、气焊、钎焊等焊接方法。4、初步驾驭气焊、手工钎焊工艺设计、焊接结构工艺设计。 二、实习内容: 仓库货架制作(规格:2.00m_1.65m_0.50m,数量:10个) 三、实习工具: 5m钢卷尺1把,刚
2、角尺、鳄鱼钳2把、电焊面罩、护腿、电焊手套。 理 四、实习设备: 9kva沟通电焊机(包括电焊钳、电缆线)。 五、实习辅料: 石笔、2.5电焊条。 六、实习步骤: 1、看实习图纸(见附图)。计算角铁45条 2、依据图纸,用切割机将角钢切成所需尺寸。切割时留意: 角铁标准长度为6m,这时将一条角铁均分为3段,1.99m/段;货架焊成后加上角铁厚度刚好长2m,假如下料时2m/段,剩下的第3段就不足2m,造成材料奢侈,产品不符要求;10个货架,需1.99m/段角铁共80段,一共角铁27条,余2m,可均分为4段为货架宽度所需; 下1.65m料时,将一条角铁均分为3段,1.65m/段,剩下1m刚好分2段
3、,0.5m/段,为货架宽度所需;10个货架,需1.65m/段角铁共40段,一共角铁14条,其中13条余1m,可均分为2段为货架宽度所需;另1条余4.35m,可均分为8段为货架宽度所需; 10个货架,需0.50m/段角铁共80段,综合、共有8 26 4=38段,还需0.50m/段材料42段,即需整条角铁4条,其中3条每条均分为12段,0.49m/段,另一条分6段后余3m; 将0.50m/段和0.49m/段角铁留意分开摆放,0.49m/段用于货架中层,不影响货架尺寸。 3、将1.65m/段、1.99m/段材料各2段按图纸尺寸,摆为货架支柱,上下层横档;留意对角线长度相等。先电焊,尺寸无误后满焊。
4、4、按图纸尺寸焊上中层2横档,这样货架一侧就完成了。 5、以第1个支架(货架一侧)为“模板”,完成其它支架。 6、焊货架短横档,留意两侧角度垂直。 七、实习体会: 货架制作应当是最简洁的金属焊接基本只有平焊,当然在不翻动货架的状况下,可以练习立焊、仰焊。制作过程中要留意材料计算,避开奢侈。因为电焊弧光含有剧烈的紫外线等,对眼睛、皮肤产生灼伤,所以电焊作业千万留意:带面罩、穿较厚的棉工作服、电焊手套、护腿等;做好劳动爱护。 焊接实训体会心得篇二 学生顶岗实习期间,校企双方联起手来,齐抓共管,使学生快速融入企业,真正做到了在生产一线学习、熬炼,亲身感受企业思想与文化,提高职业素养与实力,实现由学生
5、向产业工人的角色转换,为将来顺当走向工作岗位奠定坚实的基础。 学生在企业实习阶段的教化 学生在企业顶岗实习,可以说具有双重身份,首先是企业的员工,必需严格按企业的要求参与生产活动;其次是在校学生(只是把课堂搬到了工厂),必需按教学要求完成自己的学业,修满肯定的学分,并考取与专业相关的技能证书。学生的年龄尚小,从来没有参与过正规的劳动熬炼,缺乏肯定的恒心和毅力,很难适应从学校到企业的角色转变,因此做好学生在企业实习期间的管理和教化,显得特别重要,这也是学校和企业义不容辞的责任。详细做法是:带队老师主要负责顶岗实习学生思想教化、生活纪律等方面的工作;而学生进入工厂工作则由企业按生产制度严格管理,老
6、师和厂管理人员常常沟通沟通。严格的企业管理、学生工作表现的刚好反馈、协作老师耐性细致的思想工作和生活上无微不至的关怀,为学生能顺当完成顶岗实习任务奠定了坚实的基础。 (一)思想管理与教化 顶岗实习不但使学生接受了企业的劳动熬炼,还是对学生进行人生观、就业观教化,使学生加快相识社会,相识自我的最好机会。在这期间学生的德育工作不仅不能放松,反而更应当强化,要帮助学生高度相识顶岗实习的重要性和必要性。要让学生明确,实施工学结合不是简洁地参与生产劳动,而是要努力钻研技术,提高个人素养。它既能帮助学生在实践中增长学问,提高技能,又能帮助学生在实践过程中认清社会、了解职业、找准位臵、端正看法、明确目的、坚
7、决信念,达到顺当就业的最终目的。在此期间,能获得肯定的工作阅历,领会肯定的企业文化,参与工作之后起点比别人高,起步比别人早,那么在激烈的竞争中就能领先一步,具有更强的竞争实力。所以在实习过程中要全身心投入,不能遇到一点困难挫折就产生放弃的想法。自进入企业起先,企业各部门进行了岗前培训,使学生先对企业的一系列规章制度及文化有一个大致的了解,然后通过耳闻目睹、日积月累而达到近一步深化,并取得了明显的效果。 1、适应企业需求,完成角色转换。社会对人才素养的要求是全方位的。每个学生进入企业都把自己当作一名员工来看待。首先仔细学习企业的员工守则,严格遵守厂纪厂规,做的思想相识到位,行为不出现偏差,充分把
8、自己融入到企业员工的群体之中。在工作实践中体验在学校所学学问,感悟社会要求,增加了就业竞争力和社会适应实力。 2、严格遵守平安操作规程。进厂的前三天由厂人事部门,对学生进行厂规厂纪的培训,除学习企业的员工守则外,重点学习平安操作规程,并依据学习内容每人都做了一份书面答卷,使每个学生做到高度重视,在工作时必需根据操作规程去做,严格遵守企业的平安管理制度,养成良好的的平安意识。 3、严格遵守企业的劳动纪律。首先培育学生的纪律意识,做到学生和员工同工同酬同要求。在出勤方面,学生和一般员工一样考勤,按时上下班。对于那些常常旷工、迟到、早退或借故请假等有躲避倾向的学生,刚好地进行指责教化,把他们和身边的
9、员工及优秀的同学进行对比,充分相识到,不管是做学生还是做员工都必需有肯定的责任心和纪律约束。 4、树立高度的敬业精神。在企业中,敬业精神是企业员工应当具备的最基本职业素养,没有敬业精神的员工生产不出优质的产品,同时也缺乏创建力,为企业也创建不了好的效益。 5、自觉遵纪遵守法律,规范一言一行。严格要求学生从排队买饭,爱惜财物、爱惜宿舍卫生和厂区卫生等小事做起,规范自己的言行举止,使每一个学生都成为高度文明的优秀员工。 6、要求学生敬重企业优秀的文化传统。引导学生深化了解企业的组织管理、办事程序、人际交往、文体活动、员工生活习惯等方面的文化传统,渐渐渗透“品质、品牌、品行”的质量意识,对这些企业文
10、化,要认同、敬重和遵守,并作为自己职场生涯的标杆。 7、驾驭一些与人交往的技巧。健康的人际关系对人的工作及成长能起到很好的促进作用,与领导怎么相处,与师傅如何交往,与同事如何协作,在不同的场合应当注意什么礼节,努力做到爱国正直、诚信敬业、团结协作、听从大局、具有社会责任感,要酷爱家庭,孝敬父母,要对社会、国家、家庭有所贡献。 8、主动参加企业的文体活动。学生参加企业的文体活动,切身感受到企业的人文精髓,受到企业优秀文化的熏陶,从而成为心智健康、志向高远的优秀职业技术人才。多次组织学生和厂里的员工开展各种文体竞赛活动,既增加了学生的社会责任感和集体荣誉感,又增加了学生与企业员工的交融,取得了很好
11、的育人效果。 (二)专业技术教化 1、专业教化。由于学生在校期间只是泛泛地学了一点专业课,他们驾驭的学问虽然有肯定的广度,但是缺乏应有的深度,无法适应企业的专业化生产,更谈不上去解决 生产中遇到的实际问题。为此,企业在学生学徒期,每天拿出肯定的时间,让企业的技术尖子为学生补课,传授一些生产实际中常遇到的问题及解决方案。他们的讲课较学校教学而言,更有针对性,更生动易懂,一旦遇到生产中的详细问题,可以干脆把课堂搬进车间,采纳实物教学,使学生的学习变得更加形象,从而增加了学生的学习爱好,达到事半功倍的效果。在学生学习和实习的基础上,学校组织学生考取车工、计算机操作员等中级技能证,通过率达到100 %
12、。 2、新型的师徒关系。为更好更快地的培育提高实习学生的技术技能,学生在第一个月,班组内为他们每人支配一个师傅,实行一对一技术传授,企业与师傅,师傅与徒弟之间都签有学徒合同、授徒合同和培育合同,以此约束双方的合作履行。在工作过程中,学生一心一意地学,师傅手把手地教,对现在或以后可能出现的问题细心讲解,学生出徒后,师傅还要再送上一程,学生若出现车刀、工装、机械故障等问题,师傅都会热心帮助,而不会因耽搁自己的工作进度而厌烦。 3、生产质量意识培育。质量是企业的生命,而产品的质量又往往是由每一个员工规范而细致的工作来保证的。因此,在实习熬炼期间,常常教化提示学生,要规范操作,细心工作。如有违反,和一
13、般员工一样要受到惩罚。 焊接实训体会心得篇三 1、这次实习让我了解了现代焊接方式、焊接实际学问和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用。 4、焊工实习熬炼了我,提高了我的综合素养,使我对焊工实习的重要意义有了更深层次的相识,提高了我的实践动手实力,使我更好的理论与实际相结合,巩固了我的所学学问。 5、在整个实习过程中,师傅对我们的纪律要求特别严格,加强了对填写实习报告、清理焊接施工场地场地、遵守平安操作规程等要求,对我们的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 6、在实习过程中我取得的劳动成果,让我有种骄傲感、成就感,这是难以用语言来表达的。 时间一晃而过,焊工实习让我深深地体会到人生的意义,实
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