立定跳远（水平二） (2) 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程立定跳远（水平二）课程标准（课程标准的相关要求）教学内容 分析立定跳远是小学四年级的重点教材，发展学生跳跃能力的重要手 段。它对促进学生的上下肢、关节、韧带、和身体器官机能的发展， 提高学生的灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。立定跳远 由摆督、蹬地、起跳、落地四部分组成，将两臂摆动和膝关节弹性屈伸 作为本节课的教学重点。为今后的跳远等跳的技术学习打下坚实的基础。因 此根据四年级学牛.自制力和理解能力较差，情绪变化大等特点，结合体育教 学实际，本课将通过语言激励、多媒体视频展示、教师示范、学生展示等教 学手段，诱发学生学习体育的主动性，让学生在探究和体

2、验中学习掌握运动 机能，从而达到增强学生健康，促进学生全面和谐发展的教学目的。室内体 育课也非常适宜南方多雨天气，是我校体育探究方向，利用多媒体与丰富的 网络资源让我们的体育课更多元化。教学目标认知目标：通过练习使90%以上的学生了解立定跳远技术要领。80%以上学生 正确掌握立定跳远技术。技能目标：发展学生力量，速度、灵敏等身体素质，提高学生的弹跳能力， 养成良好的运动习惯。情感目标：培养学生合作、创新意识、养成良好的体育运动习惯和奋发向上 的精神面貌。敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参 加各项体育活动。学习目标通过练习使90%以上的学生了解立定跳远技术要领。80%以上学生

3、正确掌握立 定跳远技术。学情分析四年级的学生由于生理及现在独生子女的特点，身体索质和运动能力普遍较 差；在体育课中比较易兴奋，好表现，精神不易集中；对于说教过多、技术 要求较强的教学兴趣并不高；相反，对于直观的、易于模仿的体育项目比较 喜欢，兴趣也较高。重点、难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。难点：抬腿收腹。教与学的媒体选择场地：学校多媒体礼堂。器材：体操垫8块、“青蛙跳”的动画；兔子跳跃 的视频；动物运动会跳跃比赛视频：立定跳远的视频、课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1（一）开始部分2（二）准备部分3（三）基本部分4（四）结束部分教学活动详情

4、教学活动1：开始部分活动目标1、培养纪律意识，并在此过程中养成自信、自律习惯。2、让学生更快更直 观的了解本科的内容。解决问题1、体育课堂常规；宣布本课的教学内容和目标；安排见习生。2、观看“青 蛙跳”的动画，兔子跳跃的视频，动物运动会跳跃比赛视频。技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3、提出本堂课教学内容与要求。4、安排见习生。5、教师讲解、提问。并让学生在下面游戏时模仿动物的跳跃动作。教与学的策 略1、集体教学，全班分四列横队站立。2、播放视频反馈评价1、要求：快、静、齐

5、。学生积极学习。2、认真观看、认真思考教学活动2：准备部分活动目标让学生身体充分热身，防治运动损伤及为下面的立定跳远打下基础，在游戏 的同时也能让学生得到反应能力的锻炼，也使得学生机能进入状态解决问题让学生身体充分热身，防治运动损伤技术资源播放立定跳远视频常规资源活动概述一、热身游戏“报数成团”首先绕场地一周整埋队伍，在此队形基础上做准备活动同时完成游戏。1、 头部运动2、上肢运动3、正压腿4、侧压腿5、手腕踝关节运动6、慢跑2 圈（游戏中没有按要求抱成团的学生要求模范上面播放的动物动作）。二、播放立定跳远视频教与学的策 略1、整队集合：绕场地一周站立。2、提出慢跑时队列要求。3、喊口令带学

6、生做准备活动。4、讲解示范协调性练习动作。反馈评价1、要求：精神饱满，动作到位。2、认真观看认真观察认真思考认真练习教学活动3：基本部分活动目标1、掌握立定跳远的基本动作要领，理解快速跑的练习方法。通过各种专项 练习来磨练学生吃苦耐劳的心理品质。2、提高学生自主学习能力。3、激发 学生兴趣，巩固所学动作。解决问题掌握立定跳远的基本动作要领技术资源教师播放立定跳远视频、课件并讲解活动概述一、立定跳远练习1、预摆：两臂上摆，全身舒展，提踵。2、预摆一预蹲：预摆动作完毕后两臂下摆至身后，同时双脚微屈。3、预摆一预蹲一跳(向上、向前上方)：完成上述3的动作后，两臂积极向上摆，同时两腿迅速蹬地向上跃起。

7、4、挺身跳练习。5、完整练习(及落地控制)二、分组自由练习三、游戏：“授军衔”要求：积极主动，争当“军长”男生:150、160、170、180、190、200、210、220女生：13()、140、150、160、17()、180、190、200教与学的策略1、自由队形练习。2、教师播放立定跳远视频、课件并讲解。3、喊口令带 学生做动作练习4、教师提示指导。5、教师巡视，对动作和节奏不对的进行 纠正指导。6、教师做裁判。反馈评价1、要求：精神饱满，动作到位。2、认真观看认真观察认真思考认真练习教学活动4：结束部分活动目标全身心放松，愉悦身心。解决问题让学生身体充分放松，消除疲劳，愉悦身心。技术资源播放放松操视频常规资源活动概述1、放松操。2、小结讲评。3、收回器材，师生再见。教与学的策 略1、四列横队站立2、带领学生做放松操。3、对本次课进行总结，并提出要 求及期望。4、学生收拾器材。反馈评价学生能基本掌握立定跳远的动作要领评价量规其它参考书备注