2023年幼儿园中班教育笔记范文共五篇.docx

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1、2023年幼儿园中班教育笔记范文【篇一】每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后，孩 子们就会疯狂的向站队的地方冲去，你推我，我挤你，经常会听到：“老师，他 插队”、“我站在这”站在前面的孩子，有的抱着我的腿，有的抓住我的手， 有的拉着我的衣服，我只能用更大的声音盖过他们，可效果不大。我琢磨老这么 乱可不是事，于是着手调查其中的原因。我把几个总爱挤的孩子叫到身边问，你们为什么排队的时候总爱挤？她们说 我想当排头！我又把经常当排头的幼儿叫到身边问：“你们爱当排头吗？ ”有的 孩子说爱、有的孩子说有时爱，有时不爱。怎样才能使每一位幼儿得到锻炼，又能让他们互相谦让排好队呢？我决

2、定和 孩子们一起讨论一下，听一听他们的意见。李可歆说：“看谁表现的好，就让谁 当排头二王王说：“能够换着当，这天你当，明天我当”孩子们争论不休，最后咱们确定“轮流当排头”。每一天选两名小朋友当排 头，当排头要聚精会神。“轮流当排队”建立后，孩子们都跟高兴，他们再也不 去挤着当排头了。我也反思了自我的不足，作为教师有必要把锻炼的机会分给每 一位孩子。【篇二】在幼儿园，用餐时间是固定的，如果宝宝吃假时不专心，很可能在宝宝还没 吃饱时，用餐时间就已经结束，所以没吃完饭的宝宝只好饿肚子了。在家里，很 多家长就没有注意让宝宝保持吃饭的专注性，所以一些宝宝会在吃饭时间看电视 或者玩玩具，玩几下就吃上几口，

3、往往一顿版要吃一个多小时。吃饭不专注，边吃边玩这是最不可取的喂食方式。在幼儿园的吃坂时间，我 们会将玩具事先收起来，而且固定的用餐时间也能让孩子意识到时间的“压迫感”。所以建议家长可以给宝宝限制一个合理的时间，如40分钟，之后全家要一 起出去散步或者看动画片，宝宝为了不错过散步或看动画片的机会，就会专心吃 饭了。在家里能在固定的地点用餐，营造纯粹的用餐环境，会使宝宝不被其他事物所吸引，还有助于宝宝形成条件反射。同时家长也应该把玩具收起来，把电视 关掉，避免分散宝宝注意力。【篇三】幼儿园每个宝宝的个性不同，吃饭的快慢也有很大差异。一些宝宝即使吃保 很专注，但还是吃得比较慢，不过我们都有充分预留时

4、间给每位宝宝，不会强迫 他们吃快点。但是有些宝宝是有意识地慢吞吞，咽下了这一口，那一口还不知要 隔多久才会送到嘴里，一把勺子在碗中拨过来拨过去。这种情况我们就会想办法 让他赶上其他小朋友的进度。宝宝都有爱玩好胜的特点，所以我们可以将吃饭当作小游戏或比赛，让宝宝 有意识地加快吃饭的速度。比如让几个差不多年纪的宝宝坐一起，然后让他们比 赛看谁先吃完饭，先吃完的老师表扬一下，或者奖励一朵小红花等。在家里做这 个小比赛的时候，家长不妨将宝宝的食物切小一些，方便咀嚼吞咽，以免因为好 胜心强而发生呛食危险。【篇四】幼儿园的饭菜不一定适合每个宝贝的口味，所以有些宝宝挑食厌食，小嘴巴 嚼上一 口饭得费半天的时

5、间。这时候我们一般会通过表扬或者奖励来让这些挑食 宝宝再吃得多一些。对孩子厌恶的食品，家长可以在孩子的舌尖上稍微抹一点，一点一点让他熟 悉味道，还可以把这些食品剁烂，和在包子和饺子里，孩子就会逐渐接受这种味 道。吃饭的时候，家长通过“表演”，在孩子面前表情夸张地、津津有味地吃他 不爱吃的食物，在情绪上感染孩子。孩子吃上一两口他不喜欢的食物，要及时地给予孩子表扬，这些愉快的情绪 体验有助于孩子对食物产生好感。将宝宝喜欢的菜和不喜欢的菜搭配一起吃，多 换换口味和制作方式，让定宝感觉更新鲜。【篇五】水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此，培养幼儿良好的喝水 习惯，需要老师和家长共同重视，共同

6、配合。所以在幼儿园针对孩子的喝水的问 题，根据幼儿的实际情况不加以干扰，由于气候不同，幼儿的活动量大小不一样， 饮食结构、身体状况不一样，虽然平时，在规定的时间让孩子喝水，但也未必能 满足所有幼儿对水的需求，他们随时有渴的需求。幼儿天性活泼又好动，注意力不集中，一玩起来什么都会忘了，所以在幼儿 活动中、游戏中要提醒幼儿随渴随喝，在幼儿园里，让幼儿多喝水、喝好水。随 渴随喝的同时，必须教育幼儿在喝水的时候不能玩水，以免洒在了桌面上、地板 上，要一口口地喝，不能急，不能说笑，避免呛着，如果人多的时候，要求幼儿 排好队，不能推让，学会互相谦让。我们以播放音乐在规定的时间里完成喝水。要让幼儿养成良好的喝水习惯，形成合理的生活制度，只靠幼儿园是不够的, 所以还得争取家长的配合，共同提高幼儿的生活自理能力。有的家长在家里叫孩 子喝水的时候，没有让孩子自己去拿杯子喝水，而是家长一手包办，但是我们现 在是幼儿园小朋友了，我经常教育孩子们“自己能做的事情应该要自己做。所 以不管是幼儿园还是在家中，都要让幼儿养成良好的饮水习惯。