四年级班主任年度计划五篇.docx

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1、U!班级班主任年度计划五篇四班级班主任年度计划五篇工作计划是我们完成工作任务的重要保障，我们写好四 班级班主任年度计划才能使工作更加有效的快速完成。下面 我给大家共享四班级班主任年度计划，希望能够帮助大家！四班级班主任年度计划篇1本学期我担任四班级的班主任，为了更好地开展工作，现 拟订本学期班主任工作计划。一、本班学生基本情景全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班 总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规 章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣 誉感。他们纯洁和善，奇怪 心强，求知欲强。可是自 制本事差，时常不能把握自我，上课时爱随便说话或者做小 动作。

2、很多行为习惯有待进一步培育。二、班级基本目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强 的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良 好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构 成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员 都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。(4)设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本

3、学 期建立“班级记录本，将针对两操、就餐、路队、课间纪 律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳 入评比栏。3、卫生方面：学生能够打扫卫生，但不够专心仔细，为 此我将执行以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工， 职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整 理干净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记 录。有大问题准时向老师汇报。(3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一 次“卫生标兵二4、其它方面：(1)激励支持学生进取参加学校、班级的各项活动，力争 优异成果，熬炼本事，培育其团体荣誉感。(

4、2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。(3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。（4）开展每周一则小故事和一篇例文活动，熬炼学生的 口语表达本事，给每一名学生表现自我的机会。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校班建处坚 持全都。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，利用评比栏激励学生提高。2、培育班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的 同学。3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率， 身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学 生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数

5、有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系， 实施有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键， 准时进行工作。同时也要准时做好班主任工作手册的记录。3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近 期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。七、问题学生的转化工作本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子，自制本事较差, 上课留意力不够集中，常常会无故站起来上课，批判时笑容 可掬，不能清晰地熟悉到自我的不足，且缺乏耐心。针对上述情景，转化措施如下：1、班团体内构成“比、学、赶、帮、超的良好氛围， 用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有提高时 准时表扬，

6、发现问题准时指出并让其承担必须的职责，直到 改正。3、多给他们在同学面前展现自我的机会，以促入他们进 取严格地要求自我。4、多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把 孩子教育好。八、平安教育平安工作是一切工作得以顺利进行的前提，所以，把平安 工作放在班级工作的第一位。1、利用班队会、黑板报、中午就餐时进行图片展等形式， 开展平安知识教育。2、用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增 强学生的自我保护意识。四班级班主任年度计划篇5一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：四班级共有x名学生，x名，x名男生。每个孩子都活泼 可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁和善，奇

7、怪 心强，求知欲强。可是由于年龄小，自制本事差, 时常不能把握自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多 行为习惯有待进一步培育。三、探究的实验课题：团体教育与个性教育的统一四、执行的措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学 生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终 生进展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是 十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作 亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规 律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使 学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取 的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强

8、后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对 后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心 学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进 展情景。3、准时了解学情：正确把握学生对知识的把握，因材施 教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地 上升。4、家教结合：常常坚持与否学生家长联系，使学校教育 和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走 访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作, 抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工 作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职

9、 责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要 求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳, 尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他 们的本事。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，准时和家长联系， 关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关 系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班 主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。 本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，进 取参加体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项 竞

10、赛的进取参加，培育学生的参加意识。学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的 终生进展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育 是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工 作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行 规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范， 使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进 取的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对 后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心 学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进 展情景。3、准时了解学情：正确把握学生对知识的把握，因材

11、施 教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地 上升。4、家教结合：常常坚持与否学生家长联系，使学校教育 和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转 化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一 个团结向上的班团体。5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工 作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职 责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要 求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳, 尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他 们的本事。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，准时和家长联系， 关爱他们的冷暖，了解他

12、们的心理，建立公平和谐的师生关 系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班 主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。 本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，进 取参加体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项 竞赛的进取参加，培育学生的参加意识。四班级班主任年度计划篇2一、良好班风班纪的构成。为了使班级构成一种进取、向上的精神面貌，本着对学校 新的校训一一开朗、自信、礼貌、博爱的落实教育，在开学 初先对生进行班级常规教育，从纪律、卫生、礼貌礼仪等各 方面进行要

13、求，制定班规，来规范孩子们的言行举止，并准 时建立班委会进行辅助班主任开展班级工作。等对学生的情 景全面了解后，尝试进行分层分组pk制进行管理班级，引 导学生做个讲礼貌、知礼仪、爱团体、会学习、爱读书、懂 努力的阳光学生。二、坚持抓好常规平安教育工作。利用班会课、周五放学前五分钟、及每一天课前做好平安 教育工作，时刻提醒教育同学们，把平安放在第一位，学会 保护自我，比如：每周开头在黑板上写上要养成时刻留意平 安的标语，要求学生课间勿追赶打闹，上下楼梯不跑跳，提 倡礼貌休息。同时在班会课上，或平时学生出现意外状况时 交给其学会一些平安保护措施，并让同学们之间相互监督和 提醒留意平安，如同学之间闹

14、冲突时要学会把握自我的情绪, 相互谦让等，争取做到本学期平安零事故。三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作。班级卫生执行职责到人制度，大扫除时全员参加。留意孩 子平时卫生的坚持，教育学生懂得敬重别人的劳动成果。四、协作好学校的各项工作。协作大队部，加强孩子的德育教育，在班级执行各项表现 竞赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评 流淌红旗，以增强学生的团体职责感、荣誉感。五、加强家校联系工作，努力打造书香奋进班级。常常与家长主动沟通孩子在校的各种表现情景，取得家长 的协作和支持，结合语文教学阅读计划，激励孩子多读书， 做好家长的支持工作，激励亲子共读，培育孩子的阅读爱好， 提高其阅读理

15、解本事，家校携手为孩子的优质成长共同努力。六、专心填好班主任工作手册。俗话说：“好记性不如个烂笔头J每周工作安排、主题班 会、会议记录、谈话记录等都做好详细填写，为日常管理工 作做好铺垫，也便利对平时的工作查漏补缺，争取把常规工 作做到极致。四班级班主任年度计划篇3一、班级基本情景我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生 学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为 规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的 养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师 同学提醒。学习情景：大部分学生思维活跃，作业能专心完 成，有必须的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学

16、习习 惯。品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有 较强的团体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、 虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强 的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良 好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步 构成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性 问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长知识的机会，进取 引导学生独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。（2）多方面了解学生的爱好特长，课

17、余时间因势利导,勤学苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导， 谆谆善诱。给他们制造表现机会，激励他们的信心和士气。 执行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个平坦 的团体氛围。(2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长 的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的 在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安教育1、要求学生进取参加家庭中的自我服务性劳动，让学生 真正做到自我能做到的事自我做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚 持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学 生专心做好值日生工作，坚持班级的整洁。3、加

18、强平安教育增强平安意识，提高自我防范本事，利 用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小 学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关知 识，增强平安意识，提高自我防范本事。(三)狠抓班团体建设。1、培育一支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充 实班委，培育自我管理和管理他人的本事，构成表率，当好班主任的好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准 时了解情景准时反馈处理。2、开展读书、读报活动，经过读书沟通活动，彰显班级 特色。3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长知识， 张扬个性。四班级班主任年度计划篇4一、班情分

19、析本班学生现状分析四班级共有学生42人，其中男生27人, 15人。本学期新转入1人。品德方面：本班学生热爱学校、班团体，团结向上、思想 端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生守 则来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上 仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，能够经过团 体教育来转化。学习方面：本班学生多数热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听 讲，发言进取，作业按时完成。个别学生异常是几个男生, 学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作很多，需 要进行个别辅导和异常的关注。总的来说，班内学生的学习 水平比较整齐，但容易浮躁，需在专心与扎实方面继续培育。班内大多数干部

20、都能起到模范带头作用，对待工作进取热忱，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本事上 还缺乏熬炼培育，缺乏持久性和耐力，需培育。班级构成情景：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然 能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与 班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教育好孩 子。班级特点：本班学生成果整体较均匀、文静、守纪律。男 生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活， 还有很大的提高空间。二、工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯, 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。1、继续抓好美舍学校学生一日常规养成教育，培育

21、良好 行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺 流淌红旗。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，构成 必须的本事。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健 康地进展。5、使学生养成轻声慢步的好习惯。6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学 生的各方面本事。三、本班学生奋斗目标：1、构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力。2、争当学校的“优秀班团体”，各项指标走在班级前列。3、进展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气, 同时针对四班级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立小组

22、评比栏，学生在某 一方面表现好就能够随时加分，同时也为小组争得了分数。 课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体 表现情景可一目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还 将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生 情景入行评比，激励学生团结合作，培育团体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位7个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的7位同学要相互帮忙，团 结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学 们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人 小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担 任，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这 也培育了学生的竞争意识。2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下: