语言：水果点点名 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤课程语言：水果点点名课程标准学会用简单的词汇描述水果的外形、颜色、味道教学内容分析南京师范大学出版社在“水果多多”这个主题中，我们将带领幼儿从吃水果的生活经 验出发，探索各种各样的水果，通过让幼儿摸一摸、闻一闻、看一 看水果的活动，引导幼儿观察水果的里里外外，丰富他们对水果的 认识与想象，帮助幼儿了解水果的营养价值，让幼儿爱上吃水果。教学目标用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。感受观察水果带来的乐趣。学习目标认识各种生活常见的水果学情分析正是夏季，也正是吃水果的季节，每天上午都有一次水果餐。水果

2、对孩子们来说是非常熟悉的食物，是很常见。学习与生活相融合， 让孩子们特别开心。重点、难点重点：观察和比较不同水果的颜色、外形味道的异同。难点：用简单的词汇描述水果的颜色、外形和味道。教与学的媒 体选择各种水果的PPT课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注序名称课堂教学环节/学习活动环节长度号1小故事导入听老师讲述2分钟2看PPT观察水果看PPT中的水果，观察它们的 颜色、外形和味道58分钟3玩“猜水果”的游戏孩子们从神秘箱中，轮流玩“猜 水果”的游戏5-8分钟4延伸回家后完成学习单猜水果5-8分钟教学活动详情教学活动1：水果点点名活动目标1、用简单的词汇描述水果的颜色、外形

3、特征和味道。2、观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。3、感受观察水果带来的乐趣。解决问题帮助孩子认识更多水果，并了解它们的颜色、外形、味道及吃法技术资源PPT,（可以提供比实物更多的水果给孩子们认识）常规资源神秘箱，各种水果实物，学习单活动概述教师活动：1、讲小故事导入。2、放PPT,并引导孩子观察它们色的颜色、外形、味道3、出示神秘箱，引导孩子用简单的词汇描述它们的颜色、外形、 味道。4、提示孩子如何完成学习单猜水果。幼儿活动：1、请小故事导入。2、看PPT中的水果，观察它们的颜色、外形、味道并用简单的词 汇讲述，说说它们的吃法。3、从神秘箱中玩“猜水果”的游戏，并说说它们的颜色、外

4、形、 味道。4、回家完成学习单猜水果。教与学的策主要用观察法、描述法及游戏法略反馈评价孩子们的表现很不错，了解了水果的颜色、外形、味道和基本吃法。 大部份孩子都会用简单的词汇来描述。玩游戏玩得很开心，都能积 极参加并开心描述。个别孩子对平常少见的水果认识不透。评价量规这个活动的的目标达到了，目标2和目标3完成得最好，目标1也都能达到， 只有个别孩子对少见的水果比较陌生，但通过这个活动有一定的认识了。整个活动中，氛围特别好，孩子都积极参与，开心描述。孩子们的常规也很 稳定，能跟着活动走，活动结束时还想继续玩游戏呢，课后可以把游戏的第二种 玩法教给孩子。孩子们的表现很不错，了解了水果的颜色、外形、味道和基本吃法。大部份 孩子都会用简单的词汇来描述。玩游戏玩得很开心。孩子们对水果的吃法特感兴 趣，一说到吃就来劲。老师在整个活动中收放自如，教态温和，语言简洁明了。其它参考书幼儿园整合课程教师用书小班下幼儿园整合课程小袋鼠水果多多备注