小学英语外研新标准五年级下册（2022年新编）Module7优课上传.docx

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1、外研社五年级英语下册Module7教案Unit2 Fil be home at seven o5clock一.教学内容分析：Activity 1介绍上学迟到:will be late for通过Sam,Amy,Ms Smart与Mr Smart的对话介绍不同时 间段的表达方式二教学目标1 .教学重点：(I)掌握描述时间单词 late,early,quarter,to,worry 及短语 Dont worry/what time/be late(for)/half past/a quarter to/get up 一(2)一般将来时结构：will+ v(动词原形)(3)准确朗诵字母组合ch, t

2、ch, ck, kn,在单词中的发音.教学难点：掌握主要的语言结构.My father goes to work at eight o clock every morning.Fil be home at seven oclockWill you be home at seven oclock? Yes,1,1 wont.2 .情感目标：掌握不同时间段(正点，一半，差一到- -(点)的表达方式，小学生从小学会守时，守纪律，预 留时间做事，成功是给有准备的人.教学方法：图片直观教学，听力教学，问答教学3 .能力目标：熟炼掌握几种时间段的表达方法如：正 点(o5clock), 几点半(halfpa

3、st), 差到(点)：a quarter to对时间能问答并能用于一般将来三.教学过程Classi: Lead in师生对话(1) T:Will you be late for school?S: Yes,I will.No,I wont.教师板书：Dont be late for school.(强调划线短语，做一-迟到并教育学生做事要准 时，及时，不能迟到，拖延)(2)另板书：6： 00 half past six6:30six oclock6:45a quqrter to seven由学生连线完成，教师纠正，强调past(过-);to(差 到)(3)师生对话T:What time wil

4、l you get up tomorrow?S：m get up at seven oclock (7:00)T:What time will you go to school tomorrow?S：ril go to school at half past seven (7:30)T;What time will you be home today?S：ril be home at a quarter to six (5:45)(4)学生根据内容开展类似对话)(5) Listen to Activity 1 twice and AskT:Is the boy late for school?

5、S: Yes,he is.T: Why?S:Becase he gets up late,school starts at 8:00(6)Listen to Activity! three times(呈现听与匹配连线题于课件中)(7)学生分角色朗读，教师板书：Don、worry.(不着 急/担心)，强调don，+动词原形(8)完成 Activity3 :Look and write(学生先看图再做，教师更正，注意:-will start at -的 表达方式)Homework ;学习生词Class2: (1)复习时间的英语表达方式；8:00, 8:30, 8:45(2)加强生词巩固，再朗诵字母组合ch, tch, ck, kn,再 朗读相应的单词，完成Activity4(3)听，读，说 Activity5 twice(4)完成Activity6仿照例句，两人一组，说与猜。(5)完成Activity? 一问一答再写，注意一般现在 时中：主语三单人称搭配谓语动词三单形式。(6) Homework (参看Activity6,说一篇一天活动的小短 文，要求用 get up,have breakfast,go to school,have lunch,go home,have dinner,go to bed这些短语并搭配相应的时间即 可。