小学英语外研新标准三年级下册（2022年新编）Module3M3U1.docx

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1、标题：Module3 Unitl I like football.教学内容分析：本单元的内容以运动为线索，呈现了常见的 运动项目。在此基础上让孩子学会用I like . I dont like. 表达自己的喜好！并把课文内容和新维度里相似的内容相结 合起来，达到群文阅读的目标!学情分析：孩子们已经掌握了一些关于颜色，动物，数字等 单词，本单元学习运动，并利用I like . I donft like 表达自己的喜好，同时了解了 basketball rules, football4种球类的一些规rules stable tennis rulesbadminton rules则。教学目标：1语言

2、知识目标学习主要词汇： like?football?basketball?table tennismorning exercises , basketball rules, football rules ,table tennis rulesbadminton rules, catch the ballthrow a ballhit the ball catch, bounce the ball?serve the ball, touch the ball with your headpass the ball, shoot o学习主要句型结构：I like.I dont like You c

3、an.You cant 2技能目标1、能够用like和don，t like表达是否喜欢某事物。2、能够识别并运用单词football,basketball等。3、能够用You can.You cant表达一些运动的基本规则。教学重难点：1教学重点：1、能够用like和don，t like表达是否喜欢某 事物/。2、能够用You can.You cant.表达一些运 动的基本规则。2 教学难点：1、单词 table tennis,morning exercises 的读音。2、掌握 catch the ball,throw the ball,hit the ball ，bounce the ba

4、ll,serve the ball , touch the ball with your head,pass the ball, shoot 等短语。教学方法：教学过程教师活动学生活 动二次备课批 注设计意图warm up1,播放动Listen回忆复习画 Whatand巩固旧知do youchant.like?Lead_in presentation1. say:I like dont like football. What学习新单 词和句型 I like和 I dont利用新知 表达喜好sports do you like?2. PanPanlikes sports,too.What spo

5、rts does PanPan like?(Please guess.)like Hike.I donlike.Learn text1. PPT出示 图片I like.2. watch and answer: I dont like (foo tball)3. PPT出示 图片I like.4. watch and answer: I dont like.(bas ketball)5. PPT出示 图片I like.6. watch and answer: I dont like.(tab le tennis)7. What sports does PanPan like? Watch and

6、 answer.1, 看 视 频 回 答Watchandrepeatjearn“Idontlike.95Practice:Ilike. I学习课 文，学习 并练习句 型Ilike. o I dont like consolidationWhy?8. Disscuss in fourSay: They like sports they can enjoy sports.播放视频。dont like 4组讨 论 PanPan不喜欢足 球，篮 球，兵 兵球喜 欢做早 操的原11. Say:look, They can do it well.播放视 频学习每种 球类的Hues.因 学习并 真实体 验巩固新知catchtheball,throw the ball,hit theExtension按学生们 的喜好把 学生们分 为4组球 队如： Football tennis Teamball , bounce the ballser ve the ball , touch the ball withyour head9p ass the ball, shoot 1. . Discuss and choose the rules .2. Act and培养学生 的思维能 力。say the rules in groups.3. Tell and show us the rules.