部编版三年级语文下册期中检测卷A卷（附答案）.docx

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1、部编版三年级语文下册期中检测卷A卷（附答案）三年级语文下册期中检测卷A卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（48分）一、看拼音，写词语。（6分，每个词语1分）hua ban zT shi xm shang xiu jian she ji su xing（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在 题目后面的“（）”里。（12分，每小题1.5分）1 . “融”字的读音正确的一项是（）A. n6ng B. rong C. rong D. nong2 .下面四组词语中没有错别字的一组是（）A.鸳鸯准确倒映别至B.掠过疲倦经验偶尔C.仿佛

2、欧洲谦虎检查D.骄傲蜜蜂智慧辩别3 .下列词语搭配错误的一项是（）A.剪刀似的尾巴B.伶俐可爱的小燕子C.旷亮无比的图画 D.匀称的身段4 .下列不属于寓言故事的是（）A.南辕北辙B.守株待兔C.携苗助长 D.画龙点睛5 .下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是（）A.丑陋一美丽B.灵活一灵敏C.轻巧一轻快D.荡漾一漂荡.下列属于“雅人四好”的是（）A.笔墨纸砚 B.琴棋书画C.梅兰竹菊D.望闻问切6 .下列句子中说法错误的是（）A.牵牛花凌晨四点开放。7 .早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。C.中午十二点左右，午时花开花了。D.昙花在晚上八点开放。8.下面说法正确的一项是（）A.美丽的鹿角无关

3、紧要，实用的鹿腿才是重要的。B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。C.植物开花的时间只和温度、湿度有关系。D.蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。（9分，每空0.5分，写句子1分）（）舟求（）画蛇（杞人（）天滥竽（）（争（）斗（）掩耳（空0.5分，写句子1分）（）舟求（）画蛇（杞人（）天滥竽（）（争（）斗（）掩耳（）（）自相（）（）杯弓蛇（）（）世界（）（）四、按要求写句子。（8分）1 .照样子写句子。（4分，每小题2分）（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(2)例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?它们飞得这么低，看不

4、到遥远的家。这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢?2 .改写句子。(4分，每句2分)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改成“把”字句:改成“被字句:五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5分，每 空1分)()农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。()初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。()然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。()红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨()他们拿着篮子，抬着爹筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。六、填一填。(8分，每空1分).泥融飞燕子，。1 . ,春江水暖鸭先知。2 .绿阴不减来时路，o.,每逢佳节倍思亲。3

5、.春潮带雨晚来急，o.这座桥不但,而且 o桥面两侧有石栏，栏板上着精美的图案。第二部分：阅读理解Q2分）“怪人”法布尔法布尔（ ）是法国著名的昆虫学家，（ ）是一位作家。昆虫 记就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯 习性）时，常常如 醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。有一次，他（爬扒趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇， 竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是 “怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬 扒 趴）上果树看蜕螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！” 他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫

6、。有一次, 他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄 昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了 一天工 夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的 昆虫。法布尔活了 90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上, 成为19世纪著名的科学家。1 .选择一个正确的答案填进“（）”里。（8分，每小题2分）（1）法布尔是哪个国家的昆虫学家？（）A.美国B.法国C.中国D.英国给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是（）A.因为所以B.既又C.尽管可是 D.虽然但是（3）选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是（）A.习惯扒爬B.习

7、惯趴爬C.习性爬趴D.习性趴爬（4）人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？（）A.脚踏实地B.勤学苦练C.如痴如醉D.夜以继日.简答题。（14分）这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？ （3分）（2）概括出法布尔观察昆虫的三件事。（3分）（3）人们为什么把法布尔称为“怪人”？（4分）（4）法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。（至少说两点）（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：我爱要求：把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也 可以是活动的名称。 注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。语句要通顺，内容要具体，字数不少于3

8、00。期中检测卷第一部分：积累运用一、花瓣 姿势 欣赏 修建 设计 苏醒二、1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6. B 7.D 8,B三、刻剑添足矛盾(残杀)忧充数影奇艳盗铃闻名写话略。四、1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。2 .蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。五、3 1 524六、1.沙暖睡鸳鸯3 .竹外桃花三两枝.添得黄鹏四五声4 .独在异乡为异客.野渡无人舟自横5 .坚固美观雕刻第二部分：阅读理解1. (1)B (2)B (3)D (4)C(1)法布尔。昆虫记。(2)法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。法布尔爬上果树看蜕螂的活动。法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。(3)由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被 人们称为“怪人”。(4)示例：他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。第三部分：习作表达思路点拨：本次习作是一个半命题作文题，写之前首先要把题目 补充完整。要求中已经提示我们补充的内容范围很大，选择你熟悉的 一个人物或事物来写，可以让你有话可说。写的时候可以介绍这个人 物或事物的特点，写写你们之间发生的故事，表现出你对这个人物或 事物的喜爱之情。注意要将内容写具体，表达自己的真情实感。例 文略。