小学英语外研新标准三年级下册（2022年新编）Module3M3U1教案叶新.docx

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1、Module 3 Unit 11 like football教案一、教学目标.知识目标：(1)掌握有关运动的词汇：football, basketball, table tennis(2)掌握句型：“Hike . I dont like .”1 .能力目标：能够使用句型“I like/I dont like”来表达自己喜欢和不喜欢 的运动。2 .情感目标：乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培 养学生学习英语的兴趣，提高英语让学生乐意参与课堂的口语表达能 力。二、重难点.掌握有关运动的词汇。1 .能够正确运用句型“Hike”和“I don* like”三、教学准备课件，单次卡片，课文视频

2、四、教学过程一.互致问候：唱英文歌Good morning!唱 Good morning, Good morning, and how do you do ?唱 Good morning, Good morning, Im fine, how are you?以学生喜欢的歌曲互致问候，使学生轻松的进入学习状态。二.准备活动：游戏：mime and say.老师带领学生做游戏：mime and say.做游戏：mime and say.通过游戏，让学生初步接触本课的新单词。三.新课学习1 .播放课文视频2 .学习 单词：basketball,football,table tennis,morni

3、ng exercises,a.教师事先准备好体育运动的小图，将图片部分遮盖起来，只露 出其中一部分，然后向学生提问，教师教授新单词，也可以请已经熟 练掌握的学生当小老师。b.老师将单词卡片贴在黑板上，请两个学生到教室前面，老师说 单词，请学生快速指出该单词并跟读，几轮练习过后，请学生在小组 内开展认读单词的活动。3.游戏少了哪一个？出示三个单词，让学生找出少了哪一个？找一找少了那个词。4.课文跟读四.句型学习学习“I like.” 和 “I dont like .”两个句型.老师在黑板上画一张快乐的脸和悲伤的脸，老师指着快乐的脸说： “Hike football.”老师指着悲伤的脸说：“I d

4、ont like football.”教授like, don* like”。请学生反复操练句型。1 .老师把本课的挂图贴在黑板上，播放录音，请学生边听录音边指 出相应图画。老师再放录音，学生模仿。老师可事先准备好熊猫的头 饰作为表演的道具，使表演更加形象生动。五.体会句子的整体运用.听读练习：指导学生自主学习句子。Hike football.”“Idorft like fdotball.”等。1 .自主练习句子。3.用不同方法猜出单词根据喜好说句子。出示足球、篮球、乒乓球，让学生根据喜好来选择“I like football. I dont like football.等的句子。猜是哪一种运动，拿到球或卡片后说句子。4.看动作猜句子教师做动作比如用动作表示喜欢足球。学生猜句子。学生做动作，并组织游戏。学生猜句子。六.课堂小结：公布比赛结果。布置作业。回家后同爸爸妈妈谈论这两个句子。