小学美术人美三年级上册红色的画人美版小学美术三年级上册第六课《红色的画》教案.docx

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1、红色的画教学设计一、 教学目标1、知识与技能：通过各种具有民间喜庆特色的物品，及以红色为 主的美术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感。2、过程与方法：增强对色彩学习的兴趣，进一步认识红色的画产 生的热烈、喜庆、奔放的艺术效果.3、情感态度与价值观：使学生对日常生活中的色彩美有初步的感 受能力，从而更加注重观察生活，培养学生热爱生活的情感。通 过教师的引导，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。【教学重点】：以红色为主要颜色，绘制一幅以红色为主的画，表达 自己的情感。【教学难点】：能画出有创意的绘画作品，启发学生的发散思维。认 识三原色，并通过各种具有民间喜庆特色的物品，及以红色为主

2、的美 术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感，增强对色彩学习 的兴趣，在此基础上进一步认识到红色的画产生的热烈、喜庆的艺术 效果。二、学习材料有关色彩的图片，课件，各种工具和材料。三、教学过程1、组织教学2、引入新课(1)出示PPT,问学生看到了什么？(2)导入课题(3) 了解三原色世界上有三种奇妙的颜色：之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来，而它 们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色。它们就是被称 为三原色的红、黄、蓝。(4)生活中有哪些东西是红色的？探究学习(5)师：同学们你们知道在节日里或喜庆的场面上哪种颜色用 的最多吗？生：红色红色是中国人的传统喜庆颜色，它鲜艳、热烈、代表红红火火, 吉祥如意！在过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常用到它。 师：今天我们就要以红色为主来表现一些作品，想一想你要表 现的内容是什么？3、欣赏学习师：在自己画之前我们还是来欣赏一下画家是如何以红色为主 来表现作品的。师：看完画家的作品，有哪些感受，讨论在欣赏学生作品4、绘画练习，实际探究。同学们接下来就要考考你的动手能力了，看你能不能表现出令人满意的红色的画。要求：1、以红色为主，要适当地配些其它色，色彩要和谐、温和。3.要体现主体与背景的关系。4.色彩不能太花、 太乱。教师指导，学生绘画。5、小结(1)学生互相评价，教师总评。(2)鼓励学生课后继续探索学习