小学心理健康教育人教一年级上册目录大班健康身体里的洞洞.docx

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1、大班健康我们身体里的洞洞下寺幼儿园朱雪明设计意图：洞是孩子们在日常生活中经常见到，接触到的事物。根 据生活中的“洞”联想到幼儿身体上的“洞”，让幼儿认识身体上的 “洞”，和保护“洞洞”。36岁儿童学习与发展指南健康领域中告诉儿童不允许别人 触摸自己的隐私部位的教育建议，针对本班幼儿的年龄特点和接受 能力，抓住幼儿兴趣点以找找身体里的洞，以及保护身体里的洞 作为重点内容设计了四个环节。第一环节为生活中的洞洞第二环节 为找身体上的洞洞，第三环节为保护衣服藏起来的洞洞，让幼儿结合 自己的已有经验将身体的洞分为可以裸露和需要隐藏的两类，初步 明白身体里一些洞洞的功能及自我保护的重要性，掌握一些自我保护

2、 的方法。活动目标：1、认识身体里的“洞洞”，知道“洞洞”的作用；2、学会保护身体里的“洞洞”3、体验探索人体奥秘的乐趣。4、知道身体里有些“洞洞”要藏起来，懂得如何保护。 活动准备：PPT课件，装有醋、蒜、姜等物品的瓶子 活动过程：导入部分观察图片，引出“洞洞”大胆猜想。师：今天老师带来了一幅图，你们来看看，图上的小朋友都在在干什 么？师：原来这些小朋友在玩钻“钻洞洞”的游戏！那你玩过没有？你们 在幼儿园还见过其他“洞洞”呢？（山洞洞呼啦圈洞洞） 师：今天，老师想跟小朋友们谈一谈我们身体上的洞洞。师：老师今天带来了几个瓶子，里面装了些宝贝，老师想请小朋友猜 猜里面都有些什么宝贝？（1）引出鼻

3、子洞洞幼：幼儿回答一一醋、橘子等师：恩，你们是怎么知道的啊？幼：闻出来的。师：哦，你用什么闻出来的呢？一一鼻子师：小朋友，摸一摸你们的小鼻子，我们的小鼻子下边就有两个小洞 洞，那两个洞洞就是我们的鼻孔洞洞。师：我们的鼻孔洞洞有什么作用呢？师：原来我们的鼻孔可以闻味道啊我们在把鼻子和嘴巴捏住，我们看看能坚持多久？看看又有什么感觉 啊？请小朋友来谈谈感觉，总结：原来我们的鼻孔洞洞还可以呼吸的。小结：咱们鼻孔洞洞的本领可真大啊，所以我们要保护好我们的鼻孔 洞洞，不能将纸团和尖锐的物品放入鼻孔里面，这样我们就闻不到味 道，呼吸不到新鲜的空气了。(2)引出嘴巴洞洞师：我们鼻孔洞洞还有一个好朋友一一嘴巴师

4、：嘴巴也是身体上的一个洞洞，小朋友告诉老师我们的我们嘴巴洞 洞有什么本领呢？师：嘴巴可以说话和吃东西，吃到肚子的东西经过食道再进入胃里， 有营养的东西被我们吸收了，没有用的东西就被排走了。总结：嘴巴是我们身体上重要的洞洞，我们要好好的保护他。不能吃 刺激，辛辣不干净的东西，不然它就会生病的。师：我们身体上，除了鼻孔和嘴巴两个洞洞，还有其他的洞洞呢？赶 快找一找吧？师：我们身体上还有耳朵洞洞。提示一一摸耳朵现在老师要和小朋友做一个小游戏，请小朋友用自己的小手把耳朵堵 起来，听老师说一句话，你们听到我说的是什么了吗？现在松开你们的小手，再说一句。你们听到了吗？总结：原来了我们的耳朵可以听声音啊。所

5、以要保护好我们的耳朵洞 洞，不能让耳朵收到伤害，不然我们就听不到美妙的声音了。(3)引出眼睛洞洞师：小朋友的脸上还有一个洞洞叫做一一眼睛师：请小朋友把你们的眼睛捂住，你们能看到东西吗？幼：不能师：我们的眼睛洞洞是用来看东西的。小朋友该怎么保护好我们的眼 睛洞洞呢？小朋友要保护好我们的眼睛，不能手去弄眼睛，不能长时 间看电视，手机，如果眼睛受伤了，我们就看不到美好的东西了。总结：刚刚小朋友和老师一起找到了我们身体上看的到的洞洞。二、寻找藏起来的“洞洞”，懂得如何保护师：还有些“洞洞”是藏在我们的衣服里面的，有哪些“洞洞”呢？ 出示图片(肛门“洞洞”尿尿“洞洞”、“毛孔洞洞”、肚脐眼“洞 洞”)三

6、、观察图片：你看，这个小朋友在干吗？一肛门拉便便师：便便的洞洞叫做肛门。我们嘴巴吃进去的东西有营养的就被吸走 了，没有用的东西就被肛门排出来了。师：除了便便的洞洞，我们的身体里还有尿尿的洞洞，还有毛孔洞洞, 这些都能帮我们把身体里没用的东西排出来。(1)观察图片：尿尿洞洞和毛孔洞洞。它们都是用来排除身体里面没用的东西。(2)、肚脐眼洞洞师：出示PPT老师告诉你们我们的身体里还有一个被堵起来的洞洞， 你知道是哪里吗？师：有人知道肚脐这个洞洞为什么会堵起来吗？原来，我们小时候在妈妈肚子里的时候，就是通过肚脐跟妈妈连接的, 那时候我们不会吃也不会喝，就是通过肚脐来吸收营养的，等我们出 生的时候，医生

7、就用剪刀把连接的管子剪断，结了疤，疤掉了以后， 我们的肚脐就堵起来了。、婴儿洞师：我们身体里还有一个比较隐私的洞洞，叫做婴儿洞，我们都是从 妈妈的婴儿洞里出来的，妈妈把我们生出来，可辛苦了，我们要爱我 们的妈妈。婴儿洞也只有我们女生才有哦，六、保护洞洞师：这些被藏起来的“洞洞”我们要特别的保护好它们，不能让别人 看见，也不能让别人摸。让我们一起保护我们身体上的“洞洞”，同 时也要保护好同伴身上的“洞洞”。四、游戏“把洞洞送回家”出示娃娃的脸部图，让小朋友贴五官洞洞。五、欣赏儿歌好啦，今天我们认识了这么多身体里的洞洞，也知道该怎么保护 我们的洞洞了为了小朋友更好的记住我们身体上的洞洞，老师为洞洞 编了一首儿歌，小朋友们一起来听一听吧。奇妙的洞洞洞洞小嘴巴，一个洞，尝美味，会说话；小鼻子，两个洞，闻气味，会呼吸；眼睛，耳朵两个洞，看世界，听声音；还有肛门一个洞，帮助排泄很重要；身上洞洞真奇妙，各有本领少不了。活动延伸：现在老师要请小朋友要回到教室里，把我们今天学的身上 的“洞洞”，都画出来，并告诉你们的好朋友，该怎么保护我们身体 上的洞洞吧。