小学英语外研新标准四年级下册(2022年新编)Module3m3u2教案.docx
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1、新标准英语(三年级起点)四年级下册module3, unit2 On Monday Ill go swimming. 教学设计东坡区广济小学刘锐 设计理念:.强调语篇的初步整体感知,核心学习方式为“模仿、体验”,核心质量监测方式为“朗 读、复述”等。学情分析:在前一课的学习当中,孩子们已经学会了用句型They will来描述将来,为这一课学 习用句型I 11来描述自己的计划,打下了良好的基础,但是学生在生活情景中灵活运用 这个句型进行间和答还有一定难度。还需要在教学中,加强情景创设和句式操练及巩固拓展。 教学目标:1 .较熟练的掌握星期类单词 Tuesday, Wednesday, Thurs
2、day, Fridayo.询问他人的计划做什么的用语What will you do?及其答语,2 .学生能够复述课文。教学内容:1 .词汇要点:星期类单词 Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and say.3 .交际要点:询问他人计划的用语What will you do?及其答语I 11。教学重难点:1.星期类单词的发音。2.较熟练的掌握询问他人计划的用语。教具准备:课件、单词卡片、动画教学过程:活动过程教师活动学生活动设计意图Warm-upT:Good morning, boys and girls.T: How are you?S:Good mo
3、rning, Miss liu.S: I m fine.课前问候,交流简单的个 人信息,能表达简单的情 感,拉近师生间情感距离, 为下一步的英语教学创设 轻松和谐的学习氛围Lead-inToday we are going to learn module3,nuit the numbers 1-7 on the boardo Can you guseeWhats it?”Have them predict the meaningofthewords ,Mo nday ,Tuesday and so on直接导入课题,为学生 学习新知识做铺垫。Presenta-tionTeach Tuesday
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