美丽的花瓶教案.docx

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1、美丽的花瓶教案美丽的花瓶教案1 学习目标： 学问目标：学会剪、画花瓶，并能用简洁的图案来美扮装饰花瓶，能够进行简洁的颜色搭配。 力气目标：把握花瓶对称的造型方法，能顺当地设计一个造型好看的花瓶，能进行美扮装饰，培育同学的创新意识。 情感目标：培育同学对美的欣赏力气。 教学重点：会剪、画、粘贴、装饰花瓶。 教学难点：粘贴花朵。 教学预备：黑色卡纸、白纸、彩色皱纹纸、剪刀、固体胶、彩笔教学过程： 一、导入 同学们见过花瓶没有？那你能说一说你见过的花瓶是什么样子的吗？（大大的肚子、细细的脖子、玻璃的、陶瓷的）老师这儿也预备了几个花瓶来给大家欣赏，观看这几幅图，这几个花瓶有什么共同特点？老师还给大家带

2、来了两幅作品，同学们觉得怎样？现在呀，我们大家就一起试着把它做出来。 二、授新 1、老师演示 观看这两幅作品，我们首先应当做什么？（画出花瓶的样子） 我们说过，花瓶是对称的，所以我们只需要画出花瓶的一半，首先把纸对折，在纸的中缝线一边画出花瓶的一半，我们沿着线条用剪刀把它剪下来。现在我们把它开放，看看是不是一个完整的花瓶了。 那我们在画花瓶的时候，要留意的，我们的花瓶口是平的，花瓶底也是平的。现在花瓶剪下来了，我们要做什么？白色的花瓶比较单调，所以我们可以在花瓶上画上我们宠爱的图案，涂上我们宠爱的.颜色。（老师演示，画上简洁的图案） 好，花瓶画好了，我们把花瓶粘到我们的黑色卡纸上，你们觉得粘到

3、哪儿比较好看，是横着粘，还是竖着粘，是粘在旁边，还是粘在中间？由于这个花瓶是高高的，所以呀，我们就把纸竖着放，那假如是一个矮矮的花瓶呢，我们就可以 把纸横着放。在涂胶水在时候确定要留意均匀涂抹，不要涂成一坨一坨的。 现在花瓶已经摆好啦，我们还要给我们的花瓶插上漂亮的花朵。那花朵怎么做呢？看到老师这里，拿出一张皱纹纸，我们把它对折，再对折，对折两次，剪出一条小小的弧线。再从中间剪一刀，但是要留意的是不要把它剪断啦。现在我们把它开放，把中间没有连起来的部分捏起来，拧一拧，让它的花瓣开放，再把它的底部粘在上面，这样就做好了一朵花啦。我们再像这个样子做出更多的花粘在上面，假如你觉得只有一种颜色在花比较

4、单调，我们可以四个同学一个小组，做出五颜六色的花。 这节课剩下的时间我们就试着来把这个美丽的花瓶做出来。同学们在剪纸的时候可以把纸屑放到文具盒里，等下课的时候在扔到垃圾桶里，留意不要弄脏了地面。现在开头动手吧。 2、同学动手制作，老师巡察指导。 3、同学拿着作品上台呈现，老师表扬，提出不足。 4、今日同学们开动脑筋做出了各种各样的美丽的花瓶，不过是几张简简洁单的纸，可通过我们的加工，它就变得这么的美了。希望同学们在课后，也能够发挥自己的制造力，用你的想象力来装饰你的生活。 美丽的花瓶教案2 活动名称：美丽的花瓶 目标： 1、提高幼儿对颜色的熟识； 2、熬炼幼儿的动手操作力气，以及提高幼儿的审美

5、力气。 活动预备：画有不同颜色花瓶的.纸、各颜色纸、固体胶、小塑料框 活动过程： 1、先让幼儿自己说说有哪些颜色的花瓶 2、讲活动规章：花瓶之让和自己同样颜色的花插进去，不同颜色的花不能插进花瓶里。 3、示范怎样用手撕的方式将彩纸变成花朵来。 4、示范如何轻松地将花朵贴上去，以及该贴在什么位置。 5、示范撕绿叶并贴在花丛中以衬托出花的魅力。 6、提要求：固体胶用后应改好盖子，小纸片不要扔地上，应放入框框中。 7、发放活动用品，指导孩子进行活动。 8、对孩子的作品进行讲评、表扬以及鼓舞。 9、对活动中观看到的不良习惯、错误做法进行订正。 美丽的花瓶教案3 目的： 1欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。

6、 2依据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。 预备： 1师生共同收集各种花瓶。 2绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的“菊花”。 3花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例若干。 过程： 一、观看争辩 1出示花瓶，引导幼儿观看。 这些花瓶漂亮吗？哪几部分最漂亮？ 这些花瓶一样吗？什么地方不一样？ 2依据幼儿回答，老师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有“小耳朵”；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。 二、探究创作 1引导幼儿学习花瓶造型的设计。 出示范例，激发幼儿的创作欲望。 请12个幼儿运用将花瓶的主要组成部分（瓶口、瓶颈、瓶肚）进行组合变化的方法来设计花瓶。 2引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。 引导幼儿观看花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。 出示花瓶图案范例，引导幼儿欣赏。 示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。 三、幼儿创作老师指导 1鼓舞幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。 2印花时要求幼儿留意优质画面的洁净。 四、讲评将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”，引导幼儿相互欣赏、评价。5