小学英语外研新标准三年级下册（2022年新编）Module4教案.docx

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1、M4 UI Do you like meat?彭州市隆丰小学庞晶晶【教学目标】知识目标：掌握单词noodle ,rice, fish, milk, meat及句子Do you like.?及其回答。能力目标：让学生们在听、说、玩中锻炼自己运用语言的能力，能使用英语做事情，能 够将所学的知识在相似的生活中进行运用。德育目标：教育学生不要挑食，增加营养才会有一个健康的身体。学习策略方面目标：培养学生的积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯。【教学重难点】重难点：(1 )五个生词的正确发音。(2 )正确运用句型“Do you like. ?肯定回答Yes, I do.否定回答No, I dont.【

2、教学过程】Step 1 Warm-up1. Greet students.2. Lets chant,Step 2 Presentation(-)通过颜色图片让学生回答I like.,为课本第一部分的chant做铺垫。然后学生chant with the CD-ROM.(二)单词和句型学习1.教学 meatoT: Look, whats this?S: Its 米饭.T: If s rice. Follow me, please.高低音教授单词，然后男女生读、齐读、个读、分组读等多种 方式操练。2 .用相同的方法教授meato. T: I like doodles. Do you like n

3、oodles?引导学生回答教授 Do you.?用笑脸表示 Yes, I do.3 . T: Ws fish. Do you like noodles?引导学生回答教授 Do you.?用哭脸表示 No, I dont.4 .呈现两种回答，教师通过点头和摇头引导学生回答。同桌之间练习，反复操练。5 .编的chant让学生一起读。（三）课文学习.播放课文让学生认识课文中的人物并思考：What does Lingling like? What does Sam like?What does Amy like?试着理解文中的内容。1 .分角色表演课文中的人物，说出其喜好。Step 3 Consolidation同桌之间进行pair work，使用Do you.? Yes, I do. / No, I dont.请同学上台展示。Step 4 Homework.熟读文中对话。1 .做一个喜好调查。