2023人教版山西七年级下学期语文练习--名著导读《海底两万里》.docx

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1、名著导读海底两万里1 .（2022安徽中考改编）请运用积累的知识，完成下面小题。甲内莫（也译作尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊（也译作“康塞 尔”）也照着做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉 快潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔 上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头,就可以朝各处观望。 球形帽子一戴上,安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备即开始运转, 就我而言，我觉得呼吸自如。乙林间空地，寸草皆无;丛生的灌木枝条，既不趴在地上蔓延，也不弯腰下垂； 树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条，一律伸向洋

2、面。任何一根细茎，任何一 片带状叶子，不管多细多薄,无不像铁丝一样笔直。墨角藻和藤本植物，受海水密度 控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动,但我用手一分，就会立即恢 复原状。这里是垂直线的王国。富于幻想是科幻小说的重要特征，请联系阅读全书的相关积累,简要说明这一 特征在甲乙两个语段中的体现。答:2 .（2022山西晋中期末）七（三）班以“酷读书勇求索”为主题开展科幻探险单元读书 分享活动，请你亲临成果展示现场，与同学们一起重温难忘的阅读之旅。成果展示一:浪漫想象之旅读凡尔纳的海底两万里，建议大家不要站在今天这个时间节点，而是要回 至I作品发表的那个年代去。去感受作品非凡的优秀的不同

3、凡响的想象力,去感 受凡尔纳对科学超前的预见性,去感受那令读者如痴如醉的瑰丽世界!阅读下面两组资料，发现，感悟，你一定会有别样的体验。PPT展示：A法国科幻作家儒勒-凡尔纳的海底两万里自1870年问世以来，被译为多种语言，风靡世界，丰富了各 国读者的精神世界，在他们心中播下了想象的种子。B现实的科技发展世界上第一艘潜艇由荷兰发明家科尼利斯德雷贝尔于16201624年制成并进行试脸的。这艘能在水下35米潜行的船实陆上是一个裹着牛皮的木箱，并靠木桨驱动。1879年,爱迪生发明了电灯。1886年,英国人发明了以电力作为动力的潜水使， 取名“鹦鹉螺号”。以上是启智组分享的部分内容，画横线的句子语言不简

4、明的是（）。（填序号） 请根据PPT展示的内容，为A拟写一个恰当的标题，使之与标题B的短语结构一 致。答： 成果展示二:惊奇探险之旅（3）【跨学科地理】弘毅组快速阅读了全书，并根据梳理的表格在地图上标记地理 位置,绘制航海图。展示时，你发现他们梳理的故事情节（见表格）有一处错误，请指 出并简要说明理由。日期海域地理位置故事情节11月16日太平洋北纬 32。4(),西经 16750,在海底森林打猎1月4日热带海域南纬0。19,到10。2）东经 128。23到 146。15潜艇搁浅遭土著围攻6月1日大西洋北纬 47。24,西经 1728,击杀儒艮答:成果展示三:思辨探究之旅求知组的展示别具一格。他

5、们将自己阅读小说后对灵魂人物尼摩船长的 评价作为辩题组织了现场小辩论。你更倾向于哪种观点?请结合原著内容谈看法。 一个善良正义的海洋守护者VS 一个冷酷无情的复仇者答：3 .【新情境微信朋友圈】（2022浙江金华吴宁中学月考）假如尼摩船长更新了朋友 圈，请你阅读他的动态信息,完成下面两项任务。发现朋友圈尼摩船长这一刻的想法|虽然经历的险情 皿儿多，但我想说：在海中我不承认 有什么主人，在海里我完全是口 由的。5分钟前D阿龙纳斯，采珠人.尼德兰 口阿龙纳斯：船长.图片与险情不符哦,备选图片图A：遇章鱼袭击 图B：助杀抹香鲸任务一尼摩船长想更换微信名，你认为他会用下面中的哪一个?为什么?A.诺第留

6、斯B.不存在的人答:任务二看了阿龙纳斯的留言，尼摩船长也认为图片与险情不太匹配。请你结合名 著内容与朋友圈的动态信息，帮他在备选图片中挑选一幅替换原图,并说明理由。生.答案全解全析.（示例）作者笔下的尼摩艇长设计了一艘构造奇妙、利用海水发电的潜艇，文段 中潜水服也使用方便,设计合理,还引领我们进行海底狩猎,参观海底森林无不是 作者通过丰富的想象创作出来的,充满科学幻想的色彩。解析结合甲语段中的“潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领我觉得呼吸自 如”可以看出,尼摩艇长设计的潜水服和金属头盔充满了高科技，且使用方便，设计 合理，是当时没有的东西，属于科学幻想。结合乙段中的“墨角藻和藤本植物 这里是垂直线

7、的王国”可以看出，这是作者对海底森林的详细描写。在还不能探知 海底未知世界的时候，作者凭借其丰富的海洋知识和非凡的想象力,向我们展示了 一个神秘的海底世界。1 .（2）（示例）作品的深远影响（3）（示例）表格中故事情节错误。从时间上看,6月1日是阿龙纳斯教授即将结 束与尼摩船长的航海旅程的时间，此时尼摩船长撞沉攻击诺第留斯号的战舰。“击杀儒艮”是在2月航行到阿拉伯隧道时发生的事。（4）（示例1）我认为尼摩船长是一个善良正义的海洋守护者。他救助落难的教授， 从鲨鱼口中救下采珠的印度黑人并赠送珍珠,看到自己的船员受重伤他痛苦落泪, 还暗中资助正义战争。他热爱大海,盛赞大海是巨大宝库,他不允许为捕杀

8、而捕杀 的恶劣行为,他谴责致使有益动物灭绝的捕杀行为,还用实际行动救援长须鲸。他 是一个同情弱者、反对压迫、善良正义的海洋守护者。（示例2）我认为尼摩船长是一个冷酷无情的复仇者。当他发现了仇人的未挂国旗 的军舰后，不顾教授的竭力阻止,粗暴、冷酷地下命令，让整舰人葬身大海。他的 残暴、冷酷，让人不寒而栗。解析 中“非凡的”“优秀的” “不同凡响的”意思相近，放在一起给人堆 砌、累赘之感。标题要简洁，用偏正短语拟写,并能概括材料A的主要内容。根据阅读积累作答即可。（4）有明确的观点，能结合小说中的内容具体分析，言之有理即可。2 .任务一（示例1）我选A。因为“诺第留斯”是潜水艇的名称，尼摩船长的生活 起居都在潜水艇上,可以说潜水艇与尼摩船长的生活息息相关。（示例2）我选Bo因为“尼摩”意为“不存在的人”，尼摩船长以海洋为国，没有 国籍,他不想回忆悲痛的往事,也不想让别人找到他。任务二（示例）我选Ao图A表现的是在大西洋安的列斯群岛附近的海域，“诺 第留斯号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面。众人用斧子刀叉与章鱼展开血战, 战斗中一名船员惨死,尼德兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟 的战斗，章鱼终于被打败了。解析任务一考查人物形象。此题为开放性试题，结合名著内容阐述理由即可。 任务二考查情节。结合具体情节，紧扣“险情”来阐述选择理由即可。