小学语文人教二年级下册《开满鲜花的小路》教学设计.docx

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1、新授5 目 标知识与技能指导学生认识“裹、寄”等11个认读字，会写”邮、递、员”等9个会写字。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度价值观感受生活的美好，培养绿化意识。教学重点与难点教学重点：引导学生了解”邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的意 义，感受语言的趣味，感受生活的美。教学难点：感受生活中的美，热爱生活。开满鲜花的小路电教媒体PPT教学过程设计教师活动与教学过程设计（一）创设情境，导入课题1、导入部分：音乐激趣导入活动：欣赏欢快活泼的音乐娃哈哈，让学生感受祖 国像花园一样美丽的景色的意境，为学习故事做铺 垫。2、板书课题，指导读课题。师引导：“开满鲜花的小

2、路”到底有多美，这些花 是谁种下的呢？就让我们一起来读读课文，去寻找答 案吧！（二）初读课文，识记生字新词。1、朗读课文我能行。请同学们自由朗读课文。读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）练读第1-5小节谁能把这部分读正确呢？让我们先来试一试吧！课件出示加拼音的词语，（课件出示）：学生活动设计反思与改进学生自读，边读 1-5小节，边圈画出本 小节的生词并与课件 标画的对照。同桌互读，检查自读 情况。you di yuanhudng gouyuan laiin6 luo che y6uju邮递员黄狗原来摩托车 邮局bao gud jilaiyiduikm11pd le lou dongd

3、o sang包裹寄来一堆颗粒破了 漏洞懊丧教师相机提示“丧”是平舌音，“车”是翘舌音，”原、 员读音相同，都是整体认读音节，“黄”是后鼻音。出示去掉拼音的词语，开火车读（课件出示）：邮递员 黄狗 原来 摩托车 邮局包裹寄来 一堆 颗粒破了漏洞 懊丧指导学生读准每个生字的音。把生词融入课文，再读第1-5小节，读文努力做 到不顿读，不拖音。鼓励读好本小节的同学奖励一颗 星。出示词语（课件出示）ci weixuan li dud caihua ziH wu刺猬绚丽多彩花籽礼物，教师相机提示”籽“是整体认读音节，也是平舌 音,绚是前鼻音。出示去掉拼音的词语，（课件出示）刺犯 绚丽多彩 花籽 礼物采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个 生字的音。把生词融入课文，再读第6-12小节，读文努力 做到不顿读，不拖音。奖励读得好的同学再得一颗星。指名读、跳读练读第6-12小节用学习第一小节的 方法学生自由读第2-5 小节，边读边圈画出本 小节的生字词。高兴齐读分组赛读、指名 读。