小学英语外研新标准四年级下册（2022年新编）Module3四下M3U1教案.docx

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1、Module3 Unitl Robots will do everything.教学设计仁寿县黑龙滩镇杨柳小学校余洁 一、教材分析本单元主要以学生非常感兴趣的“robot”为主题，学习用“will”谈论将来可 能发生的事情。以They will do everything.为主要句型,话题贴近学生的 日常生活，使学生能够从自身兴趣出发，积极运用所学知识，探讨机器人的未来 发展趋势。二、学情分析本模块内容设计适合四年级学生，他们经过一年的学习初步具备一定的听说读的 技能，有较好的模仿能力，在老师的引导下，能运用所学基本句型进行语言操练, 在课堂教学中能积极参与，互动交流。在第三册书中，学生已经学

2、过用情感动词 “can”来描述能力，本课将主要学习用“will”谈论将来可能发生的事情，对 于大多数学生来说比较容易掌握。但是，要灵活自如地运用重点句型进行语言交 流，还需要大量的操练。三、教学目标1、知识目标：能使用情态动词can描述机器人会做什么，以及熟练运用本课中 的目标句型 uRobots will do everything. o2、技能目标：能听、说、认读本课的重点单词：robot, everything, learn, housework, our。能够正确的读出单词everything的发音。3、情感目标：通过对本课“robot”的学习了解科技，激发学生对科学的热爱。四、教学重

3、点1、能借助“can”来描述能力。2、能运用“will”来描述即将发生的事情。五、教学难点1、认识“will”和“can”在表达意义上的区别并能正确运用。2、能正确运用“will”来描述即将发生的事情。六、教具准本PPT课件，单词卡片，动画视频 七、教学过程Stepl Lead in1、播放活动一，复习“can” 的用法。What can Sam do? What can Amy do?He can. . ./ She can.2、引入What can a robot do ?Step2 Task presentation今天我们就一起来学习机器人能做什么，以及他们将来会做什么OStep3 T

4、ext learning1、听录音，回答：What can a robot do ?It can walk. It can talk.2、播放剩下的录音，思考：What will robots do one day?3、跟读，结合PPT学习新单词和功能语句单词: one day, housework, learn, our, homework, won t 目标句型：Robots will do everything.4、朗读课文Step4 Practice看图片，说句子：Robots will .Step5 Summary and homework1、复习一遍今天所学新单词以及新句型。2、回家用今天所学句型练习说课本16页活动四。