小学心理健康教育人教三年级上册目录第三课感恩的心.docx

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1、感恩的心教案学科心理健康年级三年级单元课题感恩的心主备人贾琴复备人学习目标：本课旨在引导学生懂得感恩、孝顺父母，懂得关心、体贴父母。帮助学生了解老师的辛苦，使学生用实际行动去尊重老师。二、教学重点：1 .教学重点在教学过程中培养学生感恩的情怀。2 .教学难点通过学习，教育学生在实际生活中学会感恩。学情分析：感恩是中华民族的传统美德，也是小学生应该具备的良好心理品质。现在有些学 生生活环境优越，被家长关爱过度，而不能很好地体谅父母。随着年龄的增长，小学生的独立性和评价能力也随之提升，他们对教师的态度开 始发生变化，开始对教师作出评价，对不同的教师表现出不同的喜好。但是，有的学 生旦对老师有看法和

2、负面情绪，就会直接表达，很少顾及老师的感受，更生以实 际行动去尊重老师。第三课时教学目标：1 .知识与技能目标使学生认识到应该要有一颗感激之心。2 .过程与方法目标使学生能够用恰当的方式向父母、老师表达感恩之情。3 .情感态度与价值观目标丰富学生的生活和情感积累，激发学生用感恩的心面对生活。教学环节教学流程复备(个性修改用红色字体)1.热身活动热身与导入活动创设情境，导入课题一一感恩的心。1、播放视频感恩的心，学生边唱边跟着做手语 动作。2、团体分享(小组合作)唱完歌曲后的感受，教师 引导点评。学生反馈。3、教师总结：这首歌曲就是告诉我们每个人都要有 一颗感恩的心。2.感恩父母1 .导入语：同

3、学们，你们爱父母吗？你知道的父母的 信息有哪些？现在我们就现场测试一下，同学们准 备好了吗？(1)你知道母亲的生日吗？(2)你知道父亲的生日吗？(3)你知道父亲/母亲的身高吗？(4)你知道父亲/母亲爱吃的食物吗？(5)你知道父亲/母亲的爱好吗？2 .出示故事两则，学生思考自己从故事里学到了什 么？3 .小结：父母对我们的爱是无私的，他们总是无条 件的为我们付出，要说世界上最爱你的人，肯定是 你们的父母，我们也应该做一些自己力所能及的事 来回报他们。1 .同学们，除了父母还有一群人也在为我们默默付 出，大家想知道他们是谁吗？生：想。2 .出示几张图片请同学们描述一下图片中的人在做 什么？3 .小

4、组分享自己记忆里老师最感动自己的事。3.感恩3.每组选一个代表向大家分享老师最感动自己的老师事。4.小结：老师把每个学生都当做了自己的孩子一样 爱护着，他们可能偶尔会批评你，但是忠言逆耳， 他们只是想你记住这次的教训，下次不要再犯，他 们对我们的谆谆教导应该让我们铭记，我们也应该 用自己的行动证明我们也爱着老师。1.师：通过同学们刚才的分享，感动我们的事有很 多，我知道我们的同学也是爱着父母，爱着老师的， 你说了你做了，父母和老师才能感受到，现在请同4.说说学们拿出本子，安静地写下你最想对父母或老师的心里话话。2.走读生回家把感恩信念给父母听，在校生放假了 再把感恩信念给父母听，如果是感恩老师的同学， 可以当面对他说一声“我爱您，老师”，如果说不 出口就把感恩信给他。.5.课堂感恩是中华民族的传统美德，是我们每个人都应该总结具备的品质，乌鸦尚能反哺，小羊跪着哺乳，我想 我们可以做的更好。感恩的心板书设计感恩父母感恩老师教学反思