中职学校督导工作计划.docx

《中职学校督导工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职学校督导工作计划.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中职学校督导工作计划中职学校督导工作计划（精选5篇）中职学校督导工作计划1根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂 教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教 学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量 为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管 理常规化、深入化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作 用，特制定岗位目标督导工作计划。一、指导思想坚决执行贵州省“规范办学行为，推进素质教育”的五严规定，树立“质量立 校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基础，以科

2、学发展、和谐发展为主题， 以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教学常规管理。再认真总结过去教学 工作中经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行 多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好 教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。二、工作目标1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采用学校、年级 组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新 台阶。2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神 的教师群体。3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素

3、质更上 一个台阶。三、主要工作教学方面：1、狠抓有备而教，各执教教师必须带着教案进入课堂，公开课教案必须交到 教研组，教研组收集教导教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将 定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部分教1、督导办成员认真学习相关教育教学理论，努力提高督导水平。2、深入教师，倾听他们的声音和意见。3、深入学生，了解他们对老师的评价和要求。4、及时沟通老师的想法和领导的要求，协调干群关系。5、出去学习一下其他学校的教学督导经验。6、认真填写各种清单，做好教学督导原始数据的积累。五、具体安排1、全程随机检查讲课，全校所有老师至少会检查一节课的教学

4、。2、第二周是教案教案抽查活动周，是检查全校教师的教案教案和教研组的工 作计划。3、第五周是高级教师示范课教学活动周，要求全校所有教师至少听一节高级 教师示范课。4、第七周是学科专业案例教学与研究的活动周，要求每位40岁以下的教师都 要上一节案例教学与研究课。5、第九周是教学检查和学生评教周，进行期中教学检查，组织学生评教。6、第十四周是中青年教师培训周，组织相关教师培训新的教育理念和新的教 学技能。7、第十六周是青年教师基本教学技能竞赛活动周，具体内容为35岁及以下青 年教师课件制作竞赛。8、第18周是期末教学检查活动周，用于期末教学检查和优秀教案评选。9、重点工程建设。2月底，我们将完成对

5、主要专业人员培训计划的修订。争 取在3月底前完成省级优秀专业、精品课程、专业带头人三个项目的年度建设计 划。10、课题研究。根据研究计划，研究任务已分阶段完成。争取在4月份完成一 个市级项目的申报。师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状，组织教师 互查互评，并公布检查结果。2、紧盯课堂,唱响“优质、高效”课堂主旋律，减轻学生“学”的负担，把 自习时间归还学生。这就要求促进教师提高教育教学效率，不断提高驾驭课堂的能 力，因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。第一，加强教师之间的听课与评课，推行评课制度。评课是教学、教研工作过 程中一项经常开展的活动，评课的目的不是为了

6、证明，而是为了改进。通过评课， 才能把教师的听课过程中的听、看、思相互交流，达到共同提高的目的。因此学校 每周将安排老师上课，组织其他老师听课，任何人不得无故请假，不参加听课。并 组织老师对所听老师的课，进行认真评课，并保留相关的记录材料，以备县教育局 检查。我们将进行检查并公布检查结果。第二，组织教干推门听课，还将使用照相机机进行随堂照相，对课堂中存在的 不足提出整改，对优点、长处提出表扬。3、切实减轻学生过重的课业负担，不断强化对作业的命题、批改等方面的监 管，每周、每月由各教研组长、深入课堂对教师所带班级学生的周练与作业进行定 期的检查。4、为了加强学生的整体水平，努力提高边缘生的综合素

7、质，每月定期对教师 所教内容进行月考比较，在教师所带学科的班级，考试名次排前五名的班级任课教 师、排名后三名的任课老师进行公示。5、优生是学校的教学质量考评的生命线，因此提优、强生尤为重要，为了提 优、强生强化学校升学质量，为此每学科在每个学期我们将举行校级的竞赛活动 （包括学科竞赛、背书、默单词等一系列活动）每班上报7名学生，进行集中比 赛。对取得优异成绩的学生及指导老师颁发证书和奖品。常规方面：1、环境卫生讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校 园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生 意识，改变环境卫生，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育

8、人的一个重要环节。 为确保全校各年级办公室、各班教室及室外卫生的整洁美观，给全校师生创造一个 洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，各年级每天组织相关人 员将对教室、宿舍、办公室的卫生清扫工作进行检查，并将检查结果予以公布，月 底上报教导处，同时我们在每周抽调各年级相关人员对教室、清洁区、办公室卫生 进行检查。2、纪律：常言道：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，校有校规校 纪。纪律是学习的保障，好的纪律可以使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引 人入胜。每周组织相关人员对早读课、正课时间对学生纪律进行抽查。3、了解学生、关爱学生，杜绝体罚或变相体罚学生。在督查中发现有体罚或

9、变相体罚现象除通报批评外，还将上报校长室，进行教育。4、加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学 质量的高低，归根结底体现在学生身上。在教学工作中，要切实体现“以学生为中 心”和“以学生为本”的观念，及时整改，努力提高教师的职也道德修养，高尚的 师德修养，打造一批能力强、品味高，团结和谐的教师队伍。5、其他：各年级、各部各项活动的计划及安排情况，教师签到、坐班、请假 等一些的督导工作。中职学校督导工作计划2一、思想2021年，以教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价的职能，把 更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设 督导评估工作

10、的中心任务，教育法律法规方针政策得以全镇教育事业健康发展。二、工作思路健全三项制度：督导检杳评估的提前告示制度、结果通报制度、复杳制度。督政：督查教育法律法规、教育方针政策的情况。督学：督查学校要求、自身发展的情况。督教：督查校长教改、管理教学、教师教学常规、课效的情况。三、工作要点1、工作，义务教育均衡发展。茶园冲中心小学在2021年创建县级合格学校，评估验收。全镇各学校在合格 学校建设阶段性的基础上，全方位地和义务教育均衡发展。实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标 准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管 理工程、安全稳定工程

11、、环境优化工程、强基固本工程。“六大”：先进办学理念，办学规范化。优化教师结构，师资配备均衡化。办 学条件，基础设施标准化。提升应用，教育技术信息化。发展，教育生态化。推行 素质教育，教育质量优质化。2、提升办学理念，教育长足发展。学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行 动指南，是制订学校发展规划的依据。镇中心学校将各学校创新工作思路，积累思 想，提炼办学理念，并把它学校师生遵循的准则，办学发展的灵魂，努力教职工和 全体学生的、向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，鲜明个 性的办学，为学校长足发展打下坚实的思想基础。今年，镇中心学校将组织教师参加县

12、教育督导室、教育局举办的初中、小学两 个学段的学校办学理念的论坛主题活动，还将组织校长参加“罗田名校长”评选活 动。3、健全督导机制，办学。（1）标准化学校建设。在合格学校建设基础上，跟踪管理，组织回访复查，督促各学校办学条件，优 化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，素质教育，把我镇现合格学校建设标 准化学校。（2）示范学校管理。协助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪管理督杳，学校发展。各示 范学校要实践办学理念，创新发展思路，学校管理和发展内涵，使学校先进办学理 念的典范、科学管理的典范、规范办学的典范、教育事业发展的典范。中职学校督导工作计划3一、督导工作主要内容1、督促检查减负

13、增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备 课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时 接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量 抽测活动等。4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。6、督促、检查学生社团活动开展情况。7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。8、配合区督学来校听课、指导教学工作。二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业

14、负担 的意见精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、 三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过 1小时。”2、按照区课堂教学常规实施办法意见精神，开学初、期中、期末检查备 课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高 课堂教学效率。3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开 展评课议课活动。4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内 容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传 有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。5、毕

15、业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。三、督导工作行事历二月份：1、超周课与学科计划制定情况检查。2、了解教研组、备课组计划制定情况。三月份：1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。2、督促社团活动正常开展。3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况。4、迎接区督学组来校检查。四月份：1、督促做好第17届家长开放周活动。2、期中抽测与总结反馈。3、期中教学常规检查。4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。五月份：1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。2、毕业班一模。3、督促、指导艺术节活动正常开展。六月份：1、毕业班二模

16、。2、开展复习研讨活动。3、期末教学常规检查。4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动。七月份：1、配合做好招生工作。2、配合做好暑期校本研修工作。中职学校督导工作计划4一、指导思想督导室在学校校长的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对 全校各方面工作进行认真的检查、督促、评价和指导，创造性开展工作，及时、准 确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，促使学校工作向 更高层次发展。二、工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标管理运行局 面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保学校教育、教学管 理有序进行。监督和

17、检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工 作的情况。2、配合校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。根据教育改革的新 要求，特别关注教职工出勒、上岗办公制度的落实；收集整理各处室档案资料，规 范整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。3、把各职能部门执行力和服务效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立 督导考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、评价和指 导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过 督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门的工作效率。三、具体措施学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督导要求

18、为 主。要在校长的领导、指挥下，创造性的开展工作，让分管工作争创一流。1、配合教导处、教科室的管理与服务。调查、了解三年规划、学期工作计 划、有关政策的贯彻落实情况，提出改进建议；对教学改革、课程建设、师资培 养、教科研工作等情况进行督查。2、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“翻转课堂”的改革，校园网络 的使用等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂。3、配合学工处、少先队的管理与服务。协助分管领导梳理学校的德育特色， 帮助班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及 时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管

19、理的意见、建议等。5、督促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各 处室每周工作执行情况和学校布置的任务落实情况。6、按照学校部署，监督和检查学校各处室部门的协调、配合及支持、服务教 育、教学工作的情况，并适时提出合理化建议，共同提高管理水平。7、通过“督导观察周”，以年级组为单位，展示教师、学生自我风采、发现 优点、寻找亮点。明确教师发展方向，扬长避短，促进教师持续发展，提升师生精 神面貌。四、主要工作内容1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政管理等工作督导，将发 现的问题及时上报校长室或协调相关部门解决。2、对中层干部工作情况督导，了解中层干部的处室工作、服务

20、教学的能力， 并依据工作情况计分考核。3、通过“督导观察周”，以年级组为单位进行督导考核，了解各年级学生学 习、教育状况。4、听取、收集干部教师对学校建设发展中的意见、建议，及时上报校长室及 相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。5、完善教职员工的考勒制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗工作的监 督。6、收集整理相关资料，为学校档案建设做好前期基础工作，把档案管理落实 到规范、有序，富有特色。7、做好校领导安排的其它临时性工作。8、做好各类会议的迎接准备工作，根据会议内容，做好分工工作。五、工作安排实验小学桃花源校区督导室中职学校督导工作计划5开展教学督导是加强教育教学

21、管理、加强教学质量监控、提高教师教学水平的 有效途径。根据学校创建省级示范性中等职业学校的目标和要求，为进一步促进学 校教学风格和学风的根本改善，加强对教学过程和教学质量的检查、评估和指导， 保证教学质量的稳步提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实现，特制定 本学期教学督导工作计划。一、指导思想围绕创建省级示范性中等职业学校，要牢固树立“教学质量是人才培养的核 心”的质量意识，坚持以“指导”为主的原则，将“督导”与“指导”相结合，加 大工作力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导的新思路和新 方法。实施多方面、多环节、多形式的督导，有效控制教学质量，促进良好教风学风建设，促

22、进我校教学质量整体提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实 现。二、工作重点1、加强对重点专业、省级精品课程和校级精品课程建设的监督和指导。2、加强教师日常教学质量监控，改进教学方法和手段，提高课堂教学质量。3、加强8、做好青年教师的专业培训和教学指导工作，提高青年教师的专业水平。三、主要工作内容1、随机检查讲座。讲课的重点主要是这学期授课的老师，随机抽样是听课的 主要方式。教学督导每周至少参加4次讲座。2、进行质量评估。通过倾听和评价，加强课堂教学质量的监督，实事求是地 反映教师的教学质量和教学效果。3、提高学生对教学的评价。进一步规范教学评价形式，能够系统全面地反映 学生对教师的公正评

23、价。认真组织学生评教。4、加强沟通和反馈。督学应通过课后评论、书面反馈、召开座谈会等方式与 被督导教师沟通。充分听取课程教学方案的设计和实施思路，对教学改革的建议和 意见给予反馈。5、通过问卷调查、个别访谈、座谈会等形式，及时了解学生对教师教学质量 和教学需求的评价，充分调动学生学习的主动性和积极性。6、随时抽查学生上课和实习训练，注重学风建设。7、成立重点学科建设指导委员会，进一步修订完善重点学科培养方案。8、督促已立项的研究项目按照研究计划分阶段完成研究任务。9、在教研室开展深入研究，主要针对课堂教学质量的提高、学生专业核心能 力的形成和培养以及教学管理等方面。总结调研中的相关信息，并及时反馈给相关 职能部门和领导。10、定期报告教学督导情况，及时反映学校教育、教学和管理的实际情况。四、主要措施