小学英语外研新标准五年级上册(2022年新编)Module5M5U1.docx
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1、成都天府新区小学英语(外研版)_五_年级上册教学设计学校新兴小学姓名罗娟上课年级五年级模块单元ModulesUnitl课题There are only nineteen crayons.课型新授课一、教材分析本模块话题是围绕数字展开,通过对数字的学习来准确描述周围物品的数量。其中Unitl主要是用There be句型来对物品数量的描述,初步感知两件物品数目上的对应 关系,Unit2就是继续深入学习对物品数目的提问与回答。学生之前已经掌握了 1-12的数量词,因此在接着学习有一定规律性的13-19的数量词是比 较容易接受和掌握的。二、学情分析在三年级的时候同学们已经学习了 1-12的英语表达,能
2、够进行认读以及简单的运用。而且 在四年级下册中他们也已经学习了 there be的句型,一些同学能够运用这个句型进行表达。 本课要求学生掌握13-19的数量词,并且学会对物品的一定数量进行描述。三、教学目标知识与技能目标:1 .能听懂课文中数字的单词,并且能朗读课文。2.能听懂句型There are nineteen crayons.并会用There be表达其他物品的 数量。3.能理解单词:nineteen,fifteen,give out ,all right,thirteen,fourteen,sixteen,seventeen,eighteen,. 能听懂/会说/读/写 crayon,
3、begin,floor.能力目标:1 .能听懂并认读:There are only nineteen crayons.并且能运用这个句型表达其他物 品的数量。2.能认读四会单词:crayon,begin,floor.以及2-4个自选数字。教学重点:1 .听读说13-19的数量词,以及听读说写四会单词:crayon, begin, floor.2.运用句型There are来描述物品的数量。教学难点:1 .听读说13-19的数量词,以及对fifteen,thirteen发音的掌握。2.对物品数量够不够如何用英语进行描述。四、教学准备教学卡片,PPT五、教学步骤StepsActivitiesPur
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