小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module 4Module4unit1.docx

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1、Module4 UnitlIt s red .一、教学目标；.知识目标：1）能够了解课文的意思，基本能够有感情地朗读课文。2）能够听说认读下列关于颜色的单词：red /blue/yellow/black/ green .3）能够运用本节课的新句型“It s”来描述身边的事物的颜色。1 .能力目标：能够运用本节课的新知识点去描述身边事物的颜色。2 .情感目标：1）激发学生的英语学习兴趣以及参与课堂的积极性。2）培养学生的合作意识，互帮互助，共同进步。3）同时也能让学生感受到我们的生活中充满了五颜六色，更加热爱生 活。二、教学重难点：重点：1） 培养学生对英语的学习兴趣以及思维能力。2） 本节课的

2、新单词和句型的学习。3） 教会学生掌握长句子的朗读技巧以及培养学生绘声绘色朗读的能力。难点：green的发音以及新句型在生活中的运用。Step 一： Warm upsongs .Hello Hellosongs .Hello HelloGood morning SamT: Hello.T : Good morningboys and girls.Ss: Good morningteacher.T: How are you ?Ss: I m fine, thankT: I m fine too, thankStep 二 ： Lead in.talk.T: Today we 11 know at

3、the screen. What syou! And how are you?you!a new friend. Please look this ?Ss: It s a chameleon.2. Teach the word chameleon” .3. T: who can tell me what features it has?4. Today we will learn module 4 unit 1 I s red.教师边说边板书课题。Now I will divide you into four groupsoOne tow three four （教师边说边指着各个组）Step

4、 三： Presentation .(一)New words.the pictures of thechameleon. Teach the newwords: red blue yellowwords: red blue yellowgreen black.每个颜色显示一个变色龙(1) . Teach “red” (all together)(2) . Teach “yellow” (group)(3) . Teach “blue” (boys and girls)(4) . Teach “green” (read it one by one )(5) . Teach “black” (lo

5、uder and wisper)the pictures ofthe pictures ofthe new words . Teach the newwords again.3. Practise.(1) . What? s the missing ?(PPT)给出四个颜色的图片，问学生消失的是什么颜色。看谁最快最准 确地说出颜色单词。最快的得分。（2）眼明手快把有颜色的卡片贴在黑板上，一人说颜色单词，一人用手按在表 示该颜色的卡片上.(二)New sentence: It， s.老师拿出水彩笔，问：What colour is it ?学生回答：green。 老师再重复一句：Grenn ,

6、it s green.引出句型It s课件显示句型的同时，也显示中文意思。1 .看 PPT,教师教读 It s green/ red / yellow / blue /black.;转盘游戏：教师转动转盘，看指针指着什么颜色，然后利用新句型It，S:神秘的苹果树黑板上的苹果都有自己的编号，每一个代表一个颜色。请同学们 选择自己喜欢的号码，并说出这个苹果的颜色。Step 四.Chantblack , black , It s black.red , red , It s red .blue , blue , It J s blue .green , green , It s green.yellow , yellow , It s yellow .Step 5 . Summary.Step 六.Homework.利用今天所学的颜色单词向家人描述家里的东西