小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module7教学设计三上M7U2.docx

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1、成都天府新区小学英语（外研版）三年级上册教学设计学校新兴小学姓名曾红上课年级三模块单元M7U2课题M7U2 Whafsthat?课型听说课一、教材分析本单元是在本模块第一单元学习了用This is介绍场所、人物和指称事物，以及用What，s this?就事物进行问答后进行学习用Whatsthat对事物进行问答。二、学情分析孩子们虽然已经学习了用What，s this对事物进行问答，但基于孩子们是刚开始接触英 语学习，一节课学习一个单元的内容有困难，一节课只能让他们学习如何对远处和近处的事 物进行提问，而不能扩展更多的练习。三、教学目标知识与技能目标：语音：学习this、that中th的读音。进

2、一步感知英语韵句的节奏；词汇：全体学生能能够理解。That、School bag、balk book功能句型：全体学生能听懂、会说Whats that?并作答。 语法：全体学生能运用Whatsthat?并作答。能力目标：全体学生能够指读课文，能够用What，sthat?进行提问并作出相应的答语。情感FI标：乐于感知并积极尝试使用英语。教学重点：用Whatsthat?对事物进行提问及作答。教学难点；不能正确读th,且会和z混淆。四、教学准备PPT、卡纸、光碟五、教学步骤StepsActivitiesPurposeSteplWarm upActivitylGreetingsT: How are y

3、ou ?Ss: Im fine . Thank you ,and how are you?T: Im fine , you.Activity 2Listen and say a chant.日常打 招呼用 语（提示 学生已 经开始 上英语 课了）。听并说 活动 lchant, 激发学 生的英 语学习 兴趣。Step2Activity 1复习上 一节课Lead in复习导入Teacher: Whats this?Boys and girls: Its a .问答句 型，为 新课做 铺垫。Step3Activity 1由我们的问题PresentationT:We have so many ques

4、tions .Little Tom has questions too.Lets see what the questions are.自然过 渡到Tom 提的问Ss : Watch the flash and answer Z/What are Toms questions?题。生带着 问题看 动画Activity 2Tom: Whats that ?Ss guess and learn the new word , schoolbag.并依次Listen and check.SI： lt*s a schoolbag.学习Tom的 5个问题Activity3Ss: Watch the fla

5、sh again and learn the fifth question by themselves.活学活Then read it together.用。Activity4整体感Read the text together.知Step4Activity 1ConsolidationSs: Finish activity 3 on page 42 together.及时复 Whats that?以 及相应 的答Activity 2Ss: Finish exercises.语。也 复习巩 固了颜 色。及时做练习题，巩固知识。Step 5SummaryT:We learnt how to ask and answer objects.根据板 书总结 本节课 所学两 组问答 句型。Step6HomeworkRead activity two on page 41 by heart.Do pair work:A: Whats that? B:lts a .then change roles SI: Whats that?S2:ltsa .生指读 课文， 再次巩 固知识 点；并 以对话 形式将 所学用 于口常 生活。Blackboard design左边板 块是复 习本模 块一单 元的知 识点、 右边板 块是本 节课重 点内 容。