考研文学真题-高三班主任2020年下半年工作计划范文.docx

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1、考研文学真题:高三班主任2020年下半年工作计划范文一、工作理念 胸怀一个梦：辉煌20xx。 唱响两首歌：唱响国歌，增加危机感;唱响国际歌，增加使命感。 捧出三颗心：同心，信念，决心。 做好四件事：点燃激情，分散才智，勤于反思，勇于创新。 二、指导思想 深化学习领悟高考命题意旨，深化课堂教学改革。以教考争论为先导，以夯实基础为根本，以强化训练为主线，优化课堂教学和学习指导，努力提升尖子生，确保优秀生，着眼中等生，倍加关注学困生，充分挖掘每个同学的潜能，让各个层次的同学各得其所，实现其进展张力的最大化释放。 三、工作思路与措施 (一)班级管理 1.构建昂扬奋进和谐的班级文化 影响一个集体战斗力强

2、弱的首要因素是文化氛围。有了乐观向上的文化氛围，思想易于统一，工作利于推动，团队成员的乐观性、主动性、制造性会得到最大程度的释放。高三班级部将秉承萧中精神，努力构建昂扬奋进和谐的班级文化。 高三班级部工作信念：用心血和汗水浇开绚丽夺目的花朵，让荣誉与辉煌见证卧薪尝胆的岁月。 高三班级部老师精神：以必胜的信念激发同学，以燃烧的激情感染同学，以忘我的投入感动同学，以高效的工作提升同学。 高三班级部老师的价值追求：老师的事业因同学的成才而成功，老师的人生因同学的优秀而精彩。 2.强化团队意识，全员参与管理 (1)每周一召开班主任例会，加强班主任的常规管理工作。班主任每天务必保证“三到三勤”：早读课必

3、到、晚自习必到、宿舍必到;腿勤跑、脑勤思、嘴勤说。 (2)全员管理，全程监督，重点盯防，岗位负责。以管理“三条线”级部主任、班主任、任课老师来掩盖全班级教育教学的各个层面，形成立体管理网络，做到人人心中有数，目中有人，管中有情，教中有爱。 (3)加强师生个别沟通和学习外沟通，亲热关注同学在学习纪律、学习态度、学习习惯、学习状态、学习方法等方面所表现出来的状况，准时发觉问题，准时解决问题。做好对同学的心理疏导、学法指导、方向引导。 (4)召开家长会，与家长保持高频接触。 (二)教学备考 1.追求卓越，打造高效课堂 高三老师要转变教学观念、价值取向，课堂教学要体现自主学习和探究精神，明确同学是学习

4、的主体，课堂教学应是布满生命力的活动，在课堂教学中真正做到以同学为中心。搞好教学设计，细心组织每节课，做到目标明确，重点突出，容量适当，重视教学反馈，重视学问生成的过程。不断改进教学方法、教学手段，提高课堂教学效率。各科老师应收集所教班级平常作业和考试中的倾向性错误，下功夫争论历年高考试题，提高课堂复习的针对性和实效性。 2.深化争论考纲，理顺备考思路 认真研读考试大纲和考试说明，争论各章节的考点，对于必考考点和高频考点要在复习中强化巩固，让同学对本学科的考试方向、重点、热点做到心中有数，不搞题海战术，真正让备考落实在考点上，提高在力气上。 深化研读高考真题，把握高考命题规律。高考试题年年有创

5、新，但万变不离其宗，只有把握住命题的内在规律性、稳定性，才能做到以不变应万变，才能做到主动应考，增加复习备考的预见性、针对性和有效性。 科任老师应依据同学状况制订各班的教学，灵敏支配，因生制宜，不搞一刀切。 3.科学谋划，细心组织，高效训练 高三复习备考，关键在教与学，成败在练与考。要求老师精选资料，精编试题，练习确定要符合考纲的要求和训练思想，要体现新颖性、精确性和导向性。严格把握训练的内容和次数，削减机械训练。增加练习针对性，方案支配专项训练，如审题训练、题型训练，专题考点训练等。重视练习规范性，实力成就幻想，规范铸造辉煌。同学考试中存在的“会而不对，对而不全，全而不美”的老大难问题，根源

6、就在于平常的训练不规范，造成大量的不应有的失分。力求练习实效性，通过训练做到力气训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯穿。 各学科合理支配专题练习、模块练习和综合练习，既突出主干学问，又掩盖全部考点，纵横梳理，不缺不漏。 细心组织周练和质量检测。严格要求，精批细改，做到规范应考，培育同学应试技巧和应试策略，提高应试力气。试题的命制和检测质量的分析都必需落实到双向细目表上来。 4.关注高考动态，疏通信息渠道 (1)充分发挥互联网的作用。勤于并且擅长从互联网上搜寻整理各种高考信息，去粗取精，去伪存真，为我所用。 (2)乐观参加各项教研活动，开展形式多样的高考信息沟通活动，保证迅捷有效地猎取

7、有关高考的最有价值的信息。 #p#分页标题#e# (3)坚持走出去和引进来相结合，开张视听。大到命题趋势的变化，小到某一学科学问点考查的微小调整，我们都争取在第一时间得到信息，准时指导班级师生复习备考。 (三)同学工作 高三班级不是特殊班级，要结实树立“同学工作无小事，常规工作不松懈”的教育管理意识，由表及里、做实做细同学教育管理工作。协作政教处等相关科室切实抓好同学平安、卫生、着装、就餐、就寝等各方面的常规工作。 开展两项主题教育活动：“成长、成才、成人”以18岁成人仪式活动为抓手，各班以成长、成才、成人为主题开展主题教育活动或主题班会活动，强化高三同学的公民意识，责任意识;“志存高远，拼搏

8、成就人生”激发同学为了理想而拼搏的愿望和斗志，激发其备考冲刺的士气和决心。 留意同学心理疏导。高三同学心理压力大，简洁产生疲乏、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧急等心理状况。班主任要与任课老师一起努力走进同学的心灵，特别是每次考试前后，要加强集体指导、关注学习群体，把握同学心理动向，适当组织课外活动，准时调整同学学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧急、最大限度地提高教育教学效果。 留意提优补差，做好希望生的帮扶工作。同学接受力气存在差异，老师应利用辅导课等时间加强个体指导。消退潜能生的心理障碍，增加他们学习的信念，加强有针对性地辅导，对成果优秀有望考取的同学加强目标激励，实现科任老师重点同学

9、负责制(导学、谈心)。 班主任要指导同学依据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标，高考奋斗目标，以及相应的方案。班主任和任课老师要引导同学在学习上开展良性竞争，做好不同层次(尖子生、临界生、特长生、后进生)同学的思想引导与心理疏导工作。 组织同学进行身体素养熬炼，上好体育课，适时组织同学开展一些轻松的文体活动，让同学在丰富多彩的活动中增加体质，调整心理状态和精神状态。 四、目标愿景 争取本科上线率及上线人数有较大突破; 争取通过高校自主招生人数及层次有所突破; 争取高分段人数及尖子生培育有较大突破。 20xx届高三教育教学工作，困难和希望同在，挑战与机遇并存。我们坚信，一分耕耘一分收获，历经风雨必见彩虹。我们确定会坚决信念，全力以赴，潜心砺炼，负重前行，奋力开创萧县中学新辉煌。6