保育实习心得5篇2022.docx
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1、保育实习心得精选5篇2022保育实习心得精选篇1通过三周的保育实习,我最大的感受就是感动幸福。当小 朋友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那 么的感动,似乎有一股暖涌。在心里。每天,面对着那一张张 纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。应为,小朋友 的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯 天真。跟小朋友相处的时光,幸福而短暂,三周的时光如流水而 过,在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什 么,变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班老师了。经 过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验,经过这三周的 实习,我对我们班的孩子也有了一定的了解。她们有的泼话
2、爱 动,爱说,有的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最 深的就是我们班一个多动的小男孩,他不听话很调皮。有时会 让老师很生气也很无奈,他的脾气也很土怪,学习也不认真, 老师很讨厌他,小朋友们也都躲开他,不跟他玩,他总是一个 人远远的呆在一边,这让我很心疼,便主动接近他想用自己们 的爱来感动他,给他一些温暖,的确,通过接触,他不在排拆 我,开始喜欢跟我交流了。我发现。其实他是个很聪明的孩子,他也很渴望被大家认 同,我想如果老师能多分一些爱给他。多给他一些鼓励,他会 有很大的进步也可以很棒。这次的实习,更加坚定了我的理 想,我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。保育实习心得精选篇2带着兴奋激动
3、的心情,我开始了保育员实习,在实习中离 我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的 实习让我受益匪浅,收获了很多书本上所学不到的知识,更好 的把理论知识结合到实际运用中去,增长了我的见识,也积累 了一定的社会经验,为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基 础。万事开头难,我刚开始实习的时候,感到很吃力,没有任 何工作经验的我,在面临陌生的环境和陌生的人群,以及性格 差异的小孩子,让我有点不知所措,不知道从哪开始我的保育 工作,幸好有指导老师的帮助,我跟着指导老师学习,吸取经 验,并尝试着独立带小孩子,有了一定的经验后,紧张胆怯的 才慢慢消失了,我也慢慢的融入到实习工作中去了。开始保育员实
4、习的时候,我遇到问题就会虚心请教指导老 师和同事,在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工 作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题, 根据天气,给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗 手,注意卫生。孩子们午睡的时候,我们要经常巡视,帮小孩 们盖好被子,这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所 以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子,提高孩子们的 生活自理能力,让孩子们更加的喜爱幼儿园,让孩子们在快乐 的氛围中学习。要成为一名优秀的保育员,除了要有稳固的教 学知识,还要有亲和力,会和孩子们沟通交流,还要能随机应 变,回答出小孩子提出来的各种怪异的问题,我跟着指导老师
5、学习着,积累经验,提高自己的水平,我知道知识要靠自己去 努力学习的,所以只有靠自己的不断努力,才能做到更好。在这短暂的实习时间里,我真的是体会了当一名合格的保 育员是多么的辛苦,日子虽然过的劳累,但是每天都很充实, 特别是跟孩子们在一起的时候,特别的开心,仿佛感觉到自己 也是个孩子般。保育员实习让我成长了,也成熟了,这次实习 对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历,在实习 中我收获了太多的知识,是一次受益终生的实习经历。保育实习心得精选篇3一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周 过的很充实。尽管真的有些累,但累并快乐着。我很喜欢这样 的感觉,我很感激学校和幼儿园给我们提供了
6、这样一个学习的 机会。同时,我也很感谢我的带班老师,她们交给我许多知 识,还有我们班的小朋友们,谢谢他们对我这个小老师的认 可。保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟 大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每 个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。保育教 师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照顾孩子的吃 喝拉撒睡。例如,孩子什么时候喝水、吃代及入厕;杯子清洗 后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有 不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对 幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教 师的工作在幼儿身心的健康发展
7、中占着举足轻重的作用。通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认 识。现在,我终于了解了老师以前说的不是每一个人都可以做 幼儿教师的。作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗 热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡 的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题, 有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作 下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感 的孩子,会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到 每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确 的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的热爱事业 的心。较强的沟通能力是心灵
8、契合的重要桥梁。我学会了用语言 和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关 注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈 话的兴趣,使幼儿感到老师很喜欢听我说。我在倾听孩子说话 时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意 义。在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和情绪,使幼 儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥 梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的闪光点,比如 说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但是很聪明, 学习汉字特别快。另外,在我学习的这段期间,我也注意与自己带班老师的 沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,
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