部编版三年级语文下册第二单元作文范文.docx

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1、部编版三年级语文下册第二单元作文范文范文一：第一次放风筝今天真是一个放风筝的好天气，我和小伙伴们约好一起去小区后面的空 地上放风筝。这是我们第一次放风筝，我们都感到很兴奋。来到广场一看，啊，这里放风筝的人可真多！半空中飘着各种各样的风 筝，有美丽的“金鱼”、长长的“娱蚣”、神气的“老鹰”我们迫不及待地开始放起了风筝。我和小希一起拉着一只“燕子”风筝 就跑，可风筝怎么也飞不起来。这时，丽丽说：“我们都不会放风筝，不 如找人问问怎么放吧！我们异口同声地说：“对！对！”这时，我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的三角形风筝，他的爸爸 妈妈正站在旁边教他呢。我们赶紧跑过去请教了一番。这次，我们按照叔 叔

2、阿姨说的方法，迎风站着，我在前面一手拿着线轴，一手拉着风筝线， 小希在后面双手向上高高地举着风筝。等到风变大时，小希赶紧松开了手, 我迅速跑了起来。“燕子飞起来啦！ ”小希兴奋地喊着。“赶紧让蝴 蝶也飞起来吧！”抱着“蝴蝶”风筝的丽丽对小希说。不一会儿，他俩 按照刚才的方法，将“蝴蝶”风筝也放飞了。今天第一次放风筝，我们不仅玩得很开心，还明白了不懂就要虚心向别 人请教的道理。点评：小作者设置了 “我们”第一次放风筝，因为不会放而向远处的叔 叔阿姨请教如何放风筝的情节，把图画内容非常完美地穿插在故事情节中, 想象合理，叙述主次分明。范文二：放风筝今天星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小

3、丽、明明和小 华一起来到郊外的一片空地上放风筝。小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝，明明和小华则带来了他们一起精心 制作的“燕子”风筝。刚到达目的地，明明和小华就迫不及待地放起了风筝。小丽见状，假装 生气地说：“你们也不等等我。”明明兴奋地说：“你不知道我们盼放风 筝盼了多久，今天终于可以尽情地放风筝啦！”说完，明明一手拿着线轴, 一手拉着线，向前跑去，小华则在后面将“燕子”风筝高高举起。一阵风 吹来，小华放开了举着风筝的手，风筝迎着风飞起来了。明明越跑越快， “燕子”风筝越飞越高。看到他们玩得那么开心，小丽也急不可待地喊小 华帮自己放飞“蝴蝶”风筝。再看看不远处，一个小男孩在爸爸妈妈的帮 助下也把风筝放得很高很远不一会儿，天空中就满是各种各样的风筝了，有可爱的“金鱼”，有长 长的“娱蚣”，还有凶猛的“老鹰”它们忽上忽下，好像在进行一场 飞行比赛。放风筝的场面热闹极了，到处都是欢声笑语。点评：小作者不仅全面地描述了图画内容，而且分清了主次，详略得当, 条理清晰，对画面内容展开的想象也很合理，不失为一篇佳作。