学校开展教师健康教育心得体会经典范文3篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《学校开展教师健康教育心得体会经典范文3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校开展教师健康教育心得体会经典范文3篇.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校开展教师健康教育心得体会经典优质范文3篇学校开展教师健康教育心得体会1今天非常高兴能有机会和大家一起来分享教育孩子的 心得体会。从孩子出生到现在,我给予了他全部的爱,他的 每一个进步都会让我感到无比的高兴。通过对孩子几年的教 育,我自己总结了以下三方面1、要有十分的耐心,千万不要有一分的急躁;2、要有毅力能坚持,契而不舍的精神,注意力全部集 中到孩子身上,千万不能三心二意;3、对孩子要有信心,千万不要恢心。下面我通过以下几方面简单说一下是如何做到以上三 点的1、在孩子学习方面在孩子学习时,要让孩子把注意力全部集中到学习上, 给孩子提供一个安静舒适的学习环境。自从孩子开始上学前 班开始,只要
2、孩子开始学习,我都会一对一地陪伴在孩子的 身旁,对于孩子在学习过程中遇到的问题、难题或不会写的 字及时地帮助孩子分析讲解,直到孩子把问题解决了、明白 了为止,或者有的时候救助于老师。同时我将这些问题记在 了一个本子上,过一天或二天再考考孩子,直到孩子真正会 为止。2、常陪孩子学习通过陪孩子学习,我养成了不急不躁的好习惯,学会了 适应孩子理解孩子,比如在期中考试前一个星期第天老师的 题单很多,孩子写进来肯定会烦躁,每当孩子写完2张题单 都会觉得很累,就会跟我提要求了,妈妈我看会书行吗,我 立刻就答应孩子了,孩子高兴地看书去了,同时也缓解了孩 子学习时的烦燥心理,孩子再做题时速度也加快了,不一会
3、就全部写完了。再举一个例子,孩子写作业时一个字可能需要用橡皮擦 好几次吧,我呢看在眼里急在心理,最后一次擦完了我会对 他说,现在你可能擦将来用钢笔写字时就不能擦了,所以你 下次下笔之前一定要想好怎么写才行,这样的事不知说了多 少遍,通过我的努力现在比以前强多了,我想只要坚持不急 不躁充满信心孩子慢慢就能养成好习惯。3、勤与孩子沟通第天晚上我都会问孩子在学校发生的一此情况与同学 之间的一些事以老师今天是批评了还是表扬了,孩子会从头 到尾跟我说遍,孩子做得对的好的事情及时表扬,错的事情 帮他分析,遇到困难帮他分析怎么解决,同时鼓励孩子。4、养成爱看书的好习惯看书的习惯是平时一点点积累起来的,我记得
4、曾经看过 一篇文章介绍如何培养孩子爱看书的好习惯,就是家里能放 书的地方都放上书,我就按照这种方法试着去做了,孩子随 手就能拿到书,只要孩子有时间就拿起一本书看,而且书的 形式也不受限制,只要我有时间就会到书店给孩子买一些有 意义的书。总之,我觉得教育孩子不仅是学校老师的责任,更是我 的责任。在学校教师要面对那么多的孩子,在家里可是一对 一的教育呀,相信通过老师和我的努力孩子一定能健康快乐 的成长。学校开展教师健康教育心得体会2通过师德师风的学习,让我深深的知道:百年大计,教 育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。到底 什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德 素养;师风
5、,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书 育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。我们 开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。我国现代教育 家夏沔尊说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一 样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。教师 面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在 茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要 靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来 给孩子们!古代教育家早就提出有教无类,同在一片蓝天下,孩子 们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个 学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教 育学家苏霍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 开展 教师 健康 教育 心得体会 经典 范文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内