XX中心学校专业技术岗位晋升实施方案.docx

《XX中心学校专业技术岗位晋升实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中心学校专业技术岗位晋升实施方案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX中心学校专业技术岗位晋升实施方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗 位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制 度化，根据事业单位设置管理有关文件精神，结合XX中心 学校岗位设置方案和我校实际情况，修定本实施方案。一、岗位设置管理的实施范围和原则1、本单位在编在册的专业技术人员，均适用本实施方 案。2、按照科学合理、精简效能原则进行岗位设置，坚持 按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。二、岗位类别设置3、根据XX市政府X政人201825号文件，我校为正科级建制，编制99名（其中初中部43名，小学部56名），领 导职数4个（正职1个、副职3个），内设3个科室。根据政

2、府人事部门核准的我单位岗位设置方案，本单位 设置岗位总量99个，以专业技术岗位为主。其中，专业技 术岗位99个，占岗位总量的百分之百。三、岗位等级设置4、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为2：6： 2,分别设置高级岗位15个（其中，初中9个，小学6 个）；中级岗位60个（其中，初中26个，小学34个）；初 级岗位24个（其中，初中8个，小学16个）。5、副高五、六、七级岗位之间的结构比例为2： 4： 4, 其中，五级岗位3个（初中2个，小学1个），六级岗位5 个（初中3个，小学2个），七级岗位7个（初中4个，小 学3个）。6、中级八级、九级、十级岗位之间的比例为3： 4： 3, 其中

3、八级岗位18个（初中8个，小学10个），九级岗位24 个（初中10个，小学14个），十级岗位18个（初中8个, 小学10个）。7、初级十一级、十二级之间的比例为5： 5,其中十一 级岗位12个（初中4个，小学8个），十二级岗位12个（初 中4个，小学8个）。四、岗位基本条件8、专业技术岗位的基本任职条件按照国家和我省现行 专业技术职务评聘的有关规定执行。9、实行职业资格准入控制专业技术岗位的基本条件， 应严格把握准入控制的要求（即必须有中小学及以上教师资 格证书）。10、专业技术职务各等级之间的任职条件：（1）专业技术十二级岗位须取得专业技术初级职务资格且学校同意聘任。A、忠诚党的教育事业，认

4、真贯彻执行党的教育方针， 师德高尚，有强烈的事业心责任感和服务意识；有团队意识 和创新精神。B、达到规定学历。十一级岗位还应具备：1、具有中小学初级教师任职资 格。聘任时必须在十二级岗位聘满两年;2、现在教育教学岗 位任职，在学校安排下有班主任工作经历(担任学校中层以 上领导职务除外)；3、有一定的教学理论水平，扎实的基本 功，45周岁以下的须具备比较熟练的计算机应用能力，所带 学科教学成绩合格；并兼顾评先评优、中考成绩优秀、在XX 镇和村小任职、学术研究及论文发表等为优先的原则。十二级岗位还应具备：1、具有中小学初级教师任职资 格。聘任时须在教学一线任教;2、有一定的教学理论水平, 扎实的基

5、本功，具备比较熟练的计算机应用能力，所带学科 教学成绩合格;3、能积极参与课改，认真钻研教材，完成基 本教学工作量；积极参加学校的各项教育教学活动;4、在年 度考核中均为合格以上等次。(2)专业技术十级岗位须取得专业技术中级职务任职 资格；A、忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针， 师德高尚，有强烈的事业心责任感和服务意识，有团队意识 和创新精神。B、达到规定学历。C、现在教育教学岗位任职，在学校安排下有班主任工作经历(担任学校中层以上领导职务除外)，有团队意识和 创新精神；有较好的教学理论水平，扎实的专业知识和教学 技能，具有一定的教育教学工作经验，45周岁以下的须具备 比较熟练的计算

6、机应用能力，教学成绩优良。八级岗位还应具备：聘任时必须在九级岗位聘满两年; 并兼顾评先评优、中考成绩优秀、在XX镇和村小任职、学 术研究及论文发表等为优先的原则。九级岗位还应具备：聘任时必须在十级岗位聘满两年; 并兼顾评先评优、中考成绩优秀、在XX镇和村小任职、学 术研究及论文发表等为优先的原则。十级岗位还应具备：具有中小学中级教师任职资格且学 校同意聘任。D、在乡镇连续工作满30年且具有中级和高级职称资格 的教师，可不受单位岗位职数限制，聘任相应职务。(3)专业技术七级岗位须取得专业技术高级职务任职 资格；A.忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，师 德高尚，有强烈的事业心责任感和服务

7、意识。B、达到规定学历。C、现在教育教学岗位任职，在学校安排下有班主任工 作经历（担任学校中层以上领导职务除外），有团队意识和 创新精神；承担学校安排的教学任务并达到规定的教学工作 量。所教学科专业知识扎实，课堂教学有特色，且所带学科 成绩优良。五级岗位还应具备：聘任时必须在六级岗位聘满两年; 并兼顾评先评优、中考成绩优秀、在XX镇和村小任职、学 术研究及论文发表等为优先的原则。六级岗位还应具备：聘任时必须在七级岗位聘满两年; 并兼顾评先评优、中考成绩优秀、在XX镇和村小任职、学 术研究及论文发表等为优先的原则。七级岗位还应具备：具有高级教师任职资格且学校同意 聘任。D、在乡镇连续工作满30年

8、且具有中级和高级职称资 格的教师，可不受单位岗位职数限制，聘任相应职务。五、岗位晋级顺序专业技术人员在符合岗位晋级的基本条件下按照以下 顺序实施晋级：A、任职年限长者优先晋级。B、任职年限相同时，教龄长者优先晋级。C、任职年限、教龄完全相同时，获市级以上劳模、市 级以上教坛新星称号者优先晋级。D、以上情况相同者，被评为市级以上学科带头人、市 级以上骨干教师者优先晋级。E、以上情况相同者，年龄大者优先晋级。、1_1_| /-I- Trcta m7同位聘用11、按岗位设置聘用时，保证XX中心学校现有在编在 岗的正式职工，按照所聘职务或岗位进入相应等级的岗位。12、对超过核准的专业技术岗位结构比例的

9、，将通过自 然减员、调出、低聘或解聘等办法，逐步调整，达到规定的 结构比例。13、今后出现空缺的岗位，按照公开招聘、竞聘上岗的 有关规定择优聘用。14、除经核准同意“双肩挑”岗位外，XX中心学校教职 工原则上不得同时在两类岗位上任职。15、严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于国 家规定的基本条件聘用人员。对贡献突出或岗位急需且符合 破格条件的，经过XX市政府批准后放可破格聘用。16、被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资福利 待遇。新取得高一级专业技术任职资格的人员，被聘用到相 应岗位后，方可享受该岗位的工资福利待遇。七、实施步骤XX中心学校岗位设置管理工作总体按以下四个步骤实 施：1

10、7、公布岗位设置实施方案，广泛听取职工对实施方案 的意见，由校委会集体讨论并报教代会或教代会执委会开会 通过。18、组织竞聘定岗工作，签订聘用合同。19、完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后, 报政府人事部门核准。20、待主管部门和政府人事部门认定后，兑现岗位登记 工资。八、组织领导21、为做好岗位设置管理工作，成立岗位设置管理工作 领导小组，组长：XXX,副组长：XXX、XXX、XXX （常务）、 XXX、XXX,成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXXo九、其他需要说明的问题22、其他不受学校岗位比例结构限制的情况以上级文件 规定为准。十、方案执行时间23、本方案从2022年7月1日起正式执行。