第四章:地表形态的塑造复习课教案讲解_中学教育-高考.pdf
《第四章:地表形态的塑造复习课教案讲解_中学教育-高考.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四章:地表形态的塑造复习课教案讲解_中学教育-高考.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第四章:地表形态的塑造复习课教案 第一课时:重难点突破地质剖面图的判读与岩石时代的确定 一、知识讲解 1)喷出岩时代的确定 A出露地表的喷出岩,时代比被覆盖的岩层要新;B 喷出岩夹于沉积岩之间,很显然上覆岩层形成在喷出岩之后,可见,喷出岩的时代比下层新,比上层老;C 分布在岩层中的岩浆岩不一定是侵入岩 2)侵入岩时代的确定 A侵入接触变质现象:其特点是侵入岩在形成过程中,高温岩浆会使周围岩石发生变质作用,形成变质岩。同时,由于侵入的强大力量,侵入岩中往往会含有周围岩石落入岩浆中的碎块。如图 a B 岩浆侵入时,在剖面图上,有岩脉切断岩层,具参差不齐的接触面的特点,这种情况也
2、可确定侵入岩的时代晚于周围岩层。如图 b C 若岩浆岩上覆沉积岩层没有接触变质现象,这时侵入岩的时代要早于上覆岩层的时代,这时接触带也较平滑。如图 c D多次侵入现象:被穿过的岩体时代较老,穿越其它岩体者时代较新。如图d,时代由老到新依次是:二、典型例题剖析 1、读右图(图中由甲到乙四种岩层形成是由老到新的关系)回答下列问题:(1)根据岩层新老关系判断图 中 褶 曲 形 态:甲 地是,乙地是;岩浆岩 图 c 图 d 岩浆岩 变 质岩 图 a 岩浆岩 图 b 学习必备 欢迎下载(2)如 果 在 图 中 A 岩 层 发 现 煤 层,在 甲 地 钻 孔,是 否 能 挖 到 煤,原 因 是。【答案要点
3、】(1)甲地:背斜;乙地:向斜。(2)甲地不能挖到煤,因为从岩层新老关系判断,甲地是背斜,背斜的顶部被侵蚀,因此 A岩层在甲地已经缺失。【命题意图】本题主要考查褶曲形态和褶皱在内外力共同作用下发生地形倒置的知识,这部分知识属于本节的重点内容,本题力图使学生从图中获取有用信息,根据题目所给的条件及图示分析得出答案。【解题思路】本题图示中的背斜和向斜所形成的地表形态已经在外力的作用下,形成较为平坦的地表,因此判断背斜和向斜必须依据图示中所给的信息,即岩层的新老关系进行判断,甲地岩层是中心老,两翼新,而乙地岩层中心新,两翼老,由此判断甲地为背斜,乙地为向斜。2 读下图,回答:(1)A、B、C、D四处
4、,属于背斜的是,属于向斜的是。(2)此 时,背 斜 在 地 貌 上 是,原 因是;向斜在地貌上是,原因是。(3)找油气应在图中 处;找地下水应在 处。(4)如 果 修 建 地 下 隧 道,应 选 择 在 处,原 因是。【解析】这是一幅地质构造剖面图,解答此题的关键是明确判断出背斜和向斜的部位。C 处岩层向下弯曲,为向斜;D 处岩层向上拱起,为背斜;A 处为断层一侧上升岩块,B 处为断层一侧下沉岩块。【答案】(1)D C(2)谷地 背斜顶部因受张力影响,容易被侵蚀成谷地 山岭 向斜槽部受到挤压,岩性坚硬不易被侵蚀(3)D C(4)D 如果在向斜部位,将可能使隧道变成水道,在背斜部位采石工程难度较
5、小,生产成本较低 知识讲解喷出岩时代的确定出露地表的喷出岩时代比被覆盖的岩层要新喷出岩夹于沉积岩之间很显然上覆岩层形成在喷出岩之后可见喷出岩的时代比下层新比上层老分布在岩层中的岩浆岩不一定是侵入岩侵入岩时代的确定侵入接触 侵入岩中往往会含有周围岩石落入岩浆中的碎块如图岩浆侵入时在剖面图上有岩脉切断岩层具参差不齐的接触面的特点这种况也可确定侵入岩的时代晚于周围岩层如图岩浆岩岩浆岩变质岩若岩浆岩上覆沉积岩层没有接触变质现象这 它岩体者时代较新如图时代由老到新依次是二典型例题剖析岩浆岩读右图图中由甲到乙四种岩层形成是由老到新的关系回答下列问题图根据岩层新老关系判断图中褶曲形态甲地是乙地是图学习必备欢
6、迎下载如果在图中岩层发现煤层学习必备 欢迎下载.3 读下图,回答问题。(1)写出甲乙两地地质构造名称。甲,乙。(2)欲修建一条东西向的隧道,应选择 处。(3)据甲乙两地质构造,可知该地地质史地壳曾有 运动。甲乙两地上部岩层缺失,又有上覆沉积物,说明该地地质史上曾有 运动。【解析】从隧道工程的安全性、稳定性及地下水运动等方面考虑,应选择修建在背斜部位。即在甲处,褶皱构造说明地壳曾有水平运动。上部岩层缺失说明外力曾有侵蚀作用,应是出露地表的。后有沉积物,说明该地相对于周围曾有下降,即发生过垂直运动。【答案】(1)背斜 向斜(2)甲(3)水平 垂直 三、针对性训练 1、右图为某“地质构造剖面示意图”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 地表 形态 塑造 复习 教案 讲解 中学 教育 高考
限制150内