2023年端午节超市活动总结报告(5篇).docx

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1、2023年端午节超市活动总结报告(5篇) 在当下这个社会中，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜爱。 端午节超市活动总结报告篇一 一、利用国旗下讲话，向学生宣扬中华民族古老的传统节日端午节 当代是一个多元文化的时代，当代学生接受了各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是新奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而渐渐地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力

2、宣扬中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教化，从而培育民族意识和民族骄傲感。 在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上，专题支配，宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人实行丰富多彩的庆祝活动，从而产生浓浓的民族情怀。 二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展 各班级开展了以“我们的节日端午”的主题班会、黑板报，主题班会以端午节的相关学问为素材，进行学问竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗诵等形式，学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式，通过书画展，既展示了我校的艺体特色教化成果，又给学生创建展示个人才艺的平台。 三、网上签名寄语，弘扬雷锋精神

3、为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬，众兴中学主动响应县文明办要求，政教处召开七、八年级班主任会议，详细组织支配“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。学校充分利用信息技术课，登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。同学们纷纷在签名区填写个人信息，在寄语区输入了自己的寄语。 总之，各项活动生动活泼，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校校内文化建设的一道靓丽风景。 端午节超市活动总结报告篇二 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校

4、开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教化活动。现小结如下： 一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识端午节的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富端午节内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。6月3日下午，我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺

5、当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯; 三、四年级以做一个有道德的人为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，

6、动员学生参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动，主动参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。 端午节超市活动总结报告篇三 为了让孩子们感受端

7、午节中国传统文化独特的习俗，镇中心幼儿园分园近日开展了“喜迎端午，粽情欢乐”端午节主题活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“编蛋袋”、“包粽子”“品尝粽子”6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。 活动一：说端午 本次主题活动，老师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们说说、探讨他们所了解端午节的习俗，让孩子情愿说、喜爱说，培育孩子们的语言表达实力。 活动二：唱端午 孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，专心体验端午这一传统节日蕴含的意义。 活动三：画端午 中班的孩子们开展了“画龙舟”活动，老师启发

8、、激励孩子们大胆地表达和创作，一幅幅色调艳丽、形态各异的龙舟呈现出来。 活动四：编蛋袋 端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，老师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个美丽的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。 活动五：包粽子 本次包粽子活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们展示了包粽子的技巧，现场给孩子们展示折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线。孩子们新奇专注地仿照着包起了粽子，一双双小手“劳碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。 活动六：品尝粽子 浓浓的节日氛围在园内停留，孩子们跟同伴讲解并

9、描述着自己包粽子的过程，共享着自己包粽子胜利时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么美丽，但那是孩子们亲自制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番味道。 随着本次“喜迎端午.粽情欢乐”端午节主题活动的开展，孩子们从起先感知端午、走进端午，最终品尝端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、开心而又收获颇丰的端午节。 端午节超市活动总结报告篇四 为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加高校生对传统节日的相识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。以下是本次活动的总结： 1、不少同学对

10、中国传统节日了解仍旧较少，我系把端午节当作培育高校生传统文化认同感的机会，制作了“快乐端午”宣扬栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。 2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、为了进一步宣扬中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。 4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室

11、、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关切，更表达了同学们对老师的深情祝愿。 5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。 端午节超市活动总结报告篇五 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子

12、进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。