2023年细微之处见真情600字作文细微之处见真情作文(三篇).docx
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1、2023年细微之处见真情600字作文细微之处见真情作文(三篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 微小之处见真情600字作文 微小之处见真情作文篇一 后来在母亲的“调和”下,我答应让他送我去医院。父亲也没有一点好脸色,让我心里更难过。 他骑着摩托车载着我向村医疗所行驶。风猛烈地刮着,像匕首刺在我脸上,手也冻得钻伤心。他好像感觉到我的难过,停下车,摘下手套,微侧了脸,用吩咐的语气对我说:“戴着吧!”“可是你”我知道他假如不戴手套开车比我更难过。“坐好,贴住我后背
2、。”几乎不容我辨别,他就开动了车。我只好将手套戴上,一股暖流流进心底,父亲的手套像父亲的手一样,很大很暖和!父亲挺直了背。从没见父亲的背挺得那么直,像大山一样为我拦住了寒风。我感谢地抱紧了他的腰。 来到村医疗所,父亲不停地搓着手,呵着气。他的手肯定是冻得难过。医生打算为我扎针时,父亲说:“医生,您轻点,孩子手来时受了冻。”医生笑了笑说:“你还真是一个好父亲呀!”在场不少人的目光投向了我们,这也许是艳羡吧!我感到好华蜜。打上点滴,父亲不知从哪儿找来一个保温袋,递到了我手上,“拿着,温煦点。”又问我想吃什么东西。我实在不想让他受累,“我不吃,你歇会儿吧。”可他笑了笑说:“等着!我立刻回来!”此时,
3、我觉得父亲老了很多,满脸的皱纹,一笑就给人带来沧桑的感觉,我真的好懊悔,懊悔我当时不听话!我强忍着不让泪流出来。不一会儿,父亲拿着热腾腾的包子出现在我眼前,“快吃吧,别饿着。”包子的热气直冲我的脸,热气中看着父亲有些佝偻的背影,我的眼眼睛又潮湿了。 别看父亲平常大大咧咧地,他的心原来也是如此微小。 到了学校,父亲拿出了一袋东西,说:“这是感冒药,要准时吃。你怕苦,我买了糖,喝完药就吃糖。这是冻疮膏,这是”此时此刻,我再也忍不住了,泪水夺眶而出。 微小之处见真情600字作文 微小之处见真情作文篇二 在学习、工作、生活中,大家对作文都不生疏吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么一般作文是怎么
4、写的呢?下面是我为大家整理的微小之处见真情初中作文,希望能够帮助到大家! 时间飞逝,日月如梭,一件件往事都成了我的美妙回忆,但有几件事,是我永生不能忘怀的,就是那一个个“微小的动作”。 奶奶平常不仅要照看我,还要做许多家务活,把自己的身体都给累垮了。也就是因为这样,时间长了,奶奶便得了高血压,前不久只能躺在家里休息。当时我还不知道这个状况。我看着奶奶成天躺在床上,心想:“都这个时候了,为什么奶奶还不起来?”到了中午,爷爷在工作还没回来,我的肚子饿得咕咕叫。我对奶奶说:“奶奶,我要吃中饭。”奶奶亲善地说:“爷爷还没回来。”我生气地吼道:“你就不能给我做吗?”奶奶想都没想,说:“好的,我给你做。”
5、奶奶从床上坐了起来,摇了摇头清了清思绪。奶奶很快起先做饭了,不一会儿就做好了。奶奶一摇一摆,我真怕她会摔跤,她很快把饭菜一一端上来。我便大摇大摆地走出来吃饭了,吃的时候始终在说:“这个菜太咸,那个汤太淡。”但奶奶心平气和地说:“我的了高血压,就忍一忍吧。”听到这句话,我忽然感到无比惭愧,奶奶生病了,我还这么要求她,我的眼泪即将涌出,但奶奶摸了摸我的头,说:“没关系的,奶奶照看你是应当的。”奶奶对我的照看,我永生难忘。 记得在我五年级的时候,我当时的班主任姓王。一天,我的了喉炎,痛得连喝水都不行。王老师上课时看出了我喉炎这个状况,下课后,王老师把我带到她的办公室,特意去帮我买来茶叶蛋和豆浆。可谁
6、知道,当时学校门口没有卖的,王老师绕了好几条街才帮我买来。而且,老师用的还是自己的吃饭时间。我问老师:“老师。你吃饭了吗?”老师说:“我吃了,你就不用管了。”老师嘴里这么说,但我知道老师没吃。等我吃完后,老师摸着我的头,关切地询问了我好几次喉咙还痛不痛。我想不通老师为什么可以对我这么好。 就是这两件事,就是这两个小动作,两次摸了我的头,就似乎刻在我心上。父亲、母亲,是你们赐予了我生命;爷爷、奶奶,是你们照看了我十多年;老师,是你们给了我学问。没有你们,就没有我。感谢你们对我的无微不至的关怀和照看。 生活中,有许很多多微小的动作,我们又是否关注过呢?真情,往往是在生活中微小的点点滴滴之间。 星期
7、六,我去画室上美术课,那里的朱老师非常喜爱我。有一次,我们要画的是儿童素描,那是一个很难的卡通人物。朱老师让我自己先打形,可我心里却非常纠结,想:朱老师是我最喜爱的老师,每一次我都希望他看到我最好的一面,要是打不好形怎么办呀!朱老师看到我始终在迟疑着不下笔,仿佛猜到了我的心思,说道:“别怕,我在这呢,我会帮你修改的。”我心头一暖,可还是不敢下笔,我手微微地颤抖着。朱老师望见我这样,便看着我说:“你怎么了?”我闭着嘴,眼睛望着脚,他又说:“实话告知我,好吗?你是不是觉得很难?”我略微思索了一下,轻轻地摇了摇头,“那为什么不画呢?”这次,我并没有很快做出回答,而是用手紧紧地抓着衣服,迟疑着要不要说
8、出实话。 “怕!”,最终我还是确定把实话告知了朱老师。他说:“你怕什么呢?你知道吗?我在高校里的时候,第一节课,是手工课,要做一个作品叫凹凸面。那一张小小的纸,刻刀只要刻错一个地方,这个作品就完蛋了。我心里比你现在还要惊慌,觉得自己确定做不好,会给老师留下坏印象的。可是,除了刻,又有什么方法呢?所以,我好好的想了一下,然后就渐渐地、细致地去做。只要自己仔细了,就肯定不会做得太差的。所以,不要给自己太多、太大的压力,你只要觉得自己做好了,那就可以了,知道吗?” “嗯!”听了老师的一番话,心中似一轮太阳照亮了心田。“好了,想清晰以后自己找个宁静点的地方坐好,渐渐地画,哪怕你只画了一个头部也是好的。
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