2023年硬笔书法兴趣小组活动方案硬笔兴趣小组活动记录(通用十篇).docx

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1、2023年硬笔书法兴趣小组活动方案硬笔兴趣小组活动记录(通用十篇) 为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就不得不须要事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我细心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇一 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱

2、好，有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能，有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说，老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐，对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。 1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 每周三下午3:504:10 第1课时

3、钢笔书法及其基础学问第2课时笔画书写横的写法 第3课时笔画书写竖的写法第4课时笔画书写撇的写法 第5课时笔画书写捺的写法第6课时笔画书写点的写法 第7课时笔画书写钩和折的写法第8课时笔画书写折的写法 第9课时笔画书写提的写法第10课时笔画书写横撇、撇点折等的写法 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。 4.在组与组之间，开展每学期一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做

4、的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 6.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇二 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年

5、级的学生来说老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。 1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 第1课时 钢笔书法及其基础学问 第2课时 笔画书写横的写法 第3课时 笔画书写- 竖的写法 第4课时 笔画书写-撇的写法

6、 第5课时 笔画书写捺的写法 第6课时 笔画书写点的写法 第7课时 笔画书写钩和折的写法 第8课时 笔画书写折的写法 第9课时 笔画书写提的写法 第10课时 笔画书写横撇、撇点折等的写法 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3利用写字书本，强化仿写练习。 4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差

7、的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。 7.指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇三 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在活动中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 1、了解书法的基本学问，进一步提高学生的

8、书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、使学生能比较娴熟地用钢笔写字，写得正确、端正、整齐，行款整齐，有肯定速度。 4、培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 星期三下午第四节课 书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2、激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。 4、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，

9、对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 5、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。 硬笔书法爱好小组活动安排2 为培育学生的硬笔书写水平，发扬学生的特性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和酷爱，学校特组织了每星期两节课的爱好小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提兴奋趣课的效率，特拟活动安排如下： 1、培育学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿态，培育学生正确的书写方法，驾驭书写要领。 2、加深对汉字结构的相识，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成肯定的书写实力。 3、养

10、成仔细、细致、耐性的学习看法，激励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。 1、教学中以阅读，参观，观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的爱好。 2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿态、书写看法等书写卫生教化。 3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。 4、加强平常的训练，利用爱好课外大量的时间加强练习。 5、有效支配教学内容，以汉字基本笔画教学为基础，结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字简单出现的错误，并能进行独立的改进。 6、多给学朝气会，让他们的实力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习主动性。 7、建立学生硬笔书法学习档案

11、册。每学生一本，把平常的练习和作品有序地装订起来，既为老师对学生有目的地教学供应帮助，又使学生了解自身在学习中的进展状况，有利于学生硬笔书法书写水平的提升。 本学期除原有的学员外，另新增二年级新学员10名。由于这10位学员在上学期一年级时没有进行过硬笔书法书写的训练，所以对他们进行基本书写教学尤为重要。本班成员将近一半的学生为中上游水平，还有的甚至是书写水平较低的，所以在照看书写水平好的学生的同时，需花更多的时间对他们进行常规书写的教学。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇四 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。、提高写

12、字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。 在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 1、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、 2、社会交际起到

13、深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 第1课时钢笔书法及其基础学问 第2课时笔画书写横的写法 第3课时笔画书写竖的写法 第4课时笔画书写-撇的写法 第5课时笔画书写捺的写法 第6课时笔画书写点的写法 第7课时笔画书写钩和折的写法 第8课时笔画书写折的写法 第9课时笔画书写提的写法 第10课时笔画书写横撇、撇点折等的写法 第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法 上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用

14、写字课以及课余时间进行描写练习。 利用写字书本，强化仿写练习。.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。 指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇五 为培育学生的硬笔书写水平，发扬学生的特性特长，对学生进行中华传统

15、艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和酷爱，学校特组织了每星期一节课的爱好小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提兴奋趣课的效率，特拟活动安排如下： 1、培育学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿态，培育学生正确的书写方法，驾驭书写要领。 2、加深对汉字结构的相识，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成肯定的书写实力。 3、养成仔细、细致、耐性的学习看法，激励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。 1、教学中以阅读，参观，观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的爱好。 2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿态、书写看法等书写卫生教化。

16、3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。 4、有效支配教学内容，以汉字基本笔画教学为基础，结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字简单出现的错误，并能进行独立的改进。 5、多给学朝气会，让他们的实力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习主动性。 6、建立学生硬笔书法学习档案册。每学生一本，把平常的练习和作品有序地装订起来，既为老师对学生有目的地教学供应帮助，又使学生了解自身在学习中的进展状况，有利于学生硬笔书法书写水平的提升。 周次活动支配 其次周常规教化基本笔画讲解 第三周基本笔画应用练习八个基本笔画分析和练习第四周独体字应用练习十八力七飞小

17、第五周三王上大夫米第六周刀月勺匕元尤第七周又水永夕九乃 第八周偏旁部首练习左窄右宽仁休什件付彷往很侍得 第九周冰冲治况江汁汇汗汉第十周坏坛址坟坑把扒打扫扑第十一周叶叮讨说话计论 第十二周左宽右窄和左右相等刚利刊别剑乱故鲜朝叔 第十三周上窄下宽呈皇坚要盘尖昊是昌呆 第十四周上宽下窄宁全伞容圣爷爸花备会 第十五周框的字周同用甩内田曲因困国 第十六周凶凸凹画函区匹勾巨司综合练习 第十七周硬笔书法考核综合练习第十八周硬笔书法小作品创作、评比 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇六 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在活动中假如注

18、意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 1、了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、使学生能比较娴熟地用钢笔写字，写得正确、端正、整齐，行款整齐，有肯定速度。 4、培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 星期三下午第四节课 书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2、激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用

19、写字课以及课余时间进行描写练习。 3、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。 4、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 5、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。 硬笔书法爱好小组活动安排2 为培育学生的硬笔书写水平，发扬学生的特性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和酷爱，学校特组织了每星期两节课的爱好小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提兴奋趣课的效率，特拟活动安排如下： 1、培育学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿态，培育学生正确的

20、书写方法，驾驭书写要领。 2、加深对汉字结构的相识，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成肯定的书写实力。 3、养成仔细、细致、耐性的学习看法，激励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。 1、教学中以阅读，参观，观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的爱好。 2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿态、书写看法等书写卫生教化。 3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。 4、加强平常的训练，利用爱好课外大量的时间加强练习。 5、有效支配教学内容，以汉字基本笔画教学为基础，结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字简单出现的错误，并能进行独

21、立的改进。 6、多给学朝气会，让他们的实力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习主动性。 7、建立学生硬笔书法学习档案册。每学生一本，把平常的练习和作品有序地装订起来，既为老师对学生有目的地教学供应帮助，又使学生了解自身在学习中的进展状况，有利于学生硬笔书法书写水平的提升。 本学期除原有的学员外，另新增二年级新学员10名。由于这10位学员在上学期一年级时没有进行过硬笔书法书写的训练，所以对他们进行基本书写教学尤为重要。本班成员将近一半的学生为中上游水平，还有的甚至是书写水平较低的，所以在照看书写水平好的学生的同时，需花更多的时间对他们进行常规书写的教

22、学。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇七 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好，有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能，有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说，老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐，对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程

23、度，也要敬重他们的特性化审美情趣。 1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 每周三下午3:504:10 第1课时钢笔书法及其基础学问第2课时笔画书写横的写法 第3课时笔画书写竖的写法第4课时笔画书写撇的写法 第5课时笔画书写捺的写法第6课时笔画书写点的写法 第7课时笔画书写钩和折的写法第8课时笔画书写折的写法 第9课时笔画书写提的写法第10课时笔画书写横撇、撇点折等的

24、写法 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。 4.在组与组之间，开展每学期一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 6.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇八 1、中国书法历史悠久，博大精深，

25、不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。 1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和

26、执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 第1课时 钢笔书法及其基础学问 第2课时 笔画书写横的写法 第3课时 笔画书写- 竖的写法 第4课时 笔画书写-撇的写法 第5课时 笔画书写捺的写法 第6课时 笔画书写点的写法 第7课时 笔画书写钩和折的写法 第8课时 笔画书写折的写法 第9课时 笔画书写提的写法 第10课时 笔画书写横撇、撇点折等的写法 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 1.上好每周一节的写字课，从

27、指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3利用写字书本，强化仿写练习。 4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。 7.指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式

28、在艺术节中展出。 硬笔书法爱好小组活动方案 硬笔爱好小组活动记录篇九 为培育学生的硬笔书写水平，发扬学生的特性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和酷爱，学校特组织了每星期一节课的爱好小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提兴奋趣课的效率，特拟活动安排如下： 1、培育学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿态，培育学生正确的书写方法，驾驭书写要领。 2、加深对汉字结构的相识，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成肯定的书写实力。 3、养成仔细、细致、耐性的学习看法，激励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。

29、1、教学中以阅读，参观，观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的爱好。 2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿态、书写看法等书写卫生教化。 3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。 4、有效支配教学内容，以汉字基本笔画教学为基础，结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字简单出现的错误，并能进行独立的改进。 5、多给学朝气会，让他们的实力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习主动性。 6、建立学生硬笔书法学习档案册。每学生一本，把平常的练习和作品有序地装订起来，既为老师对学生有目的地教学供应帮助，又使学生了解自身在学习中的进展状况，有利于学生硬笔书法书

30、写水平的提升。 周次活动支配 其次周常规教化基本笔画讲解 第三周基本笔画应用练习八个基本笔画分析和练习第四周独体字应用练习十八力七飞小第五周三王上大夫米第六周刀月勺匕元尤第七周又水永夕九乃 第八周偏旁部首练习左窄右宽仁休什件付彷往很侍得 第九周冰冲治况江汁汇汗汉第十周坏坛址坟坑把扒打扫扑第十一周叶叮讨说话计论 第十二周左宽右窄和左右相等刚利刊别剑乱故鲜朝叔 第十三周上窄下宽呈皇坚要盘尖昊是昌呆 第十四周上宽下窄宁全伞容圣爷爸花备会 第十五周框的字周同用甩内田曲因困国 第十六周凶凸凹画函区匹勾巨司综合练习 第十七周硬笔书法考核综合练习第十八周硬笔书法小作品创作、评比 硬笔书法爱好小组活动方案 硬

31、笔爱好小组活动记录篇十 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。

32、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 1、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、 2、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 第1课时钢笔书法及其基础学问 第2课时笔画书写横的写法 第3课时笔画书写竖的写法 第4课时笔画书写-撇的写法 第5课时笔画书写捺的写法 第6课时笔画书写点的写法 第7课时笔画书写钩和折的写法 第8课时笔画书写折的写法 第9课时笔画书写提的写法 第10课时笔画书写横撇、撇点折等的写法 第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法 上好

33、每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 利用写字书本，强化仿写练习。.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。 指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。