量规表格-A12评价数据的伴随性采集—采集工具.docx

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A12评价数据的伴随性采集一采集工具【微能力认证优秀作业】A12评价数据的伴随性采集一一采集工具【能力描述】利用技术工具实时、全面采集学生学习过程信息，从而1 .从多种渠道收集学生学习行为，全面反映学习过程.能够实时、有序记录学习过程和学习成果2 .优化数据采集过程，丰富数据类型.有助于及时发现学习问题，实施针对性干预3 .为学生综合素质评价提供丰富的数据支持项目评价要求评分依据完成程度及评分学习兴趣学生学习兴趣浓厚， 能积极的参与教学活 动中，学习思路明确能在教师的讲解过程中，积极主动的 参与学习优良中差4 3 21导入新课，初步感 知教学内容从生活入手，生动介 绍插图与文本框的联 系探究研讨学习法，培养学生的分析探 究能力和团结协作能力，通过这环 节就能够使学生对文档修改的认识过 程优良中差4 3 21整体感知，完成知 识目标探究研讨学习法，培 养学生的分析探究能 力和团结协作能力, 通过这环节就能够 使学生用插图可以很 好的修饰我们的文 档。学 使学生深层次的理解这个画种的 特点以及制作方法等优良中差43 21练习检测巩固课堂中所学习的 知识将其延伸到学生的日常学习与生活, 并训练学生的联想、想像联想、想像 能力，并进行发散思维训练优良中差4 3 21学习心得A12评价数据的伴随性采集一采集工具【微能力认证优秀作业】A12评价数据的伴随性采集一采集工具【微能力认证优秀作业】