2022年亲子活动策划方案例文.docx

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1、2022年亲子活动策划方案例文 亲子活动策划方案范文 WORD 文档，下载后可编辑修改 亲子活动策划方案 1 活动目的： 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春季节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然密切接触，体验实践活动的欢乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的沟通和沟通，享受亲情的暖和，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。 活动主题：放飞心情、放飞幻想 活动时间：20_年 4 月 30 日 8：30-10：30 活动地点：新区广场旗杆前面 活动对象：中班年级组全

2、体 活动打算： 1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。 2、各位家长加强对孩子的思想教化和纪律管理工作，人人都要树立平安第一的观念，防患于未然。 3、留意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。 4、幼儿穿园服、自备水壶。 5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。 活动过程： 1、8：30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。 2、9：20-10：30：以家庭为单位亲子放风筝 3、10：30 返回幼儿园午餐。 4、活动作业：亲子绘画作品风筝 亲子活动策划方案 2 一、活动目标 1、了解一些有关风筝的小学问。 2、能大胆地介绍自己的风筝，进一步对中

3、华民族的传统文化产生爱好。 3、通过亲子活动，增进家长与幼儿的感情。 二、活动时间 20_年 3 月 26 日(周一)下午 3：004：30 三、活动地点 市政府广场。 四、参与人员 全班幼儿、幼儿家长和班级老师。 五、活动打算 1、每个家庭自制好一个风筝。 2、自带桌布和水。 3、家长带幼儿提前了解相关的风筝小学问。 六、活动流程 1、关于风筝的小学问问答。 2、幼儿大胆介绍介绍自己和爸爸妈妈制作的风筝。 3、家长与幼儿一起放风筝。 七、活动结束 家长带幼儿整理好场地，一起回家。 亲子活动策划方案 3 一、设计意图 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的

4、六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以大手牵小手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一儿童节。 二、活动主题 大手牵小手、大家同快乐 三、活动时间 2022 年_月_日上午：9：00 四、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种 技能技巧得到熬炼 3

5、、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节 五、活动打算 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程 1、播放开场音乐，让幼儿感受六一欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解嬉戏中的留意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动嬉戏内容 (一)爆气球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人： 材料：气球 规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人： 材料：筷子、球 规则：从一

6、个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 (三)嬉戏名称：小小领路人 嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和幼儿 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍， 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。 地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人： (四)投球竞赛 打算：球数个、小框框数个 参与人员：幼儿、家长(4 个家庭一组) 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，2 分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规则：竞赛

7、结果以框中的球数计算。 地点：舞台前 负责人：_x 八、活动地点 幼儿园内 九、人员支配 1、总负责人员：_x 2、节目主持人：_x 3、维持会场秩序人员：_x 4、音响师：_x 5、会场平安员：门卫 6、奖品颁发员：各活动组组长 十、留意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 亲子活动策划方案 4 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实，父亲也有其温顺的一面，父亲 也有着与子女游戏的渴望。

8、因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应当关切爸爸，并能用相应的语言表达出来。 【活动目标】 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 3.观赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动打算】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。视察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话题 小挚友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。)我

9、们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的? 2.引导幼儿自由交谈 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的相识。 3.比一比 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸 (1)协作挂图完整观赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的颈项上有什么感觉? (2)你喜爱你的

10、爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸„„ (3)老师小结 我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小挚友成为好孩子。父亲节到了，小挚友也应当关切爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 亲子活动策划方案范文 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页