【文档】《做最好的自己》读书心得体会 (2).docx

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1、做最好的自己读书心得体会做最好的自己读书心得体会1作为一名教师，时常的阅读能够使心智得到启发，让讲课和谈吐 都更加地有见地，同时阅读还能够保持教师的世界观的完备。一名好 的教师是能够让自己的读书计划部落在他人之后的。最近我读了李志敏博士的励志书籍，我非常喜欢读这类的书籍。 非常有幸我读到了做最好的自己这本书，读完整本书后，感觉自 己收获了很多，自己的心灵也重新得到了洗礼，让我感悟到怎么样才 能做最好的自己，让我在工作中始终以积极的心态去面对所有的问题, 让我踏踏实实，不断超越自己。高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友， 通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看

2、”到 中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象对我们扩大视 野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。 读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是 一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了 这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个 怀，善哉！善哉！不离口。无论怎样，在给出的答案中肯定包含着一 个词语：胸怀。在与父母长辈之间出现矛盾或代沟时，需要我们用胸 怀来理解父母，只有去理解他们，才能成功地与他们进行沟通，从而

3、达到彼此的谅解与共识，相信通过坦诚的沟通，我们会真心地体会到 亲情与温馨。与同事、朋友之间共处，需要我们圆融通达、容人之过、 学会宽容，以仁者之心待人，用胸怀来换位思考、谅解他人。看似简单的道理，真正做起来却是需要多年的修养积累。一旦我 们拥有宽广胸怀的时候就会发现，原来这个世界并不像原先想的那样 充满矛盾、身边的人也并不像想象的那样不怀好意，当我们向别人敞 开胸怀的时候，就能真正体会到退一步海阔天空的轻松与愉悦，就能 够在追求成功的过程中使自己得以解脱，更快乐、更惬意的生活！毫无疑问，价值观是决定成败的关键，价值观决定了人一生的命 运，决定了每个人在做出判断时的态度，价值观包含：积极、同理心

4、、 自信、自省、勇气、胸怀；态度会决定一个人的行为：努力学习、人 际交流、发现兴趣、有效执行、追求理想、合作交流。积极和同理心、 自信和自省、勇气和胸怀，这三对矛盾体辩证而统一。在积极和同理 心之间求得最佳的平衡，参与社会事务时既不能咄咄逼人，也不能因 羞涩而畏缩不前、既不能因自信而跌入自负的深渊，也不能因为过于 自谦而加入自卑的行列、既要有勇气面对挑战，改变那些我们可以改 变的事情，也要有足够的胸怀接受那些我们不可以改变的事情。极富 激情和理性逻辑的完美结合，这正是我一直追寻的目标！书中字字锚铢，句句经典，直指核心成为有影响力的人。回想起 年初时，我也曾有过相似的想法，当时设定的目标是：希望

5、自己能够 成为一个让周围人引以为骄傲的人，似乎在向着Make a difference 努力。现在是检讨目标执行情况的时候了。回顾目标的实现情况，确 发现没有有效地执行、实际的执行与目标的设定存在偏差。想要目标 得以有效地执行，必须要具备计划的能力、追求的毅力、执行的魄力。 这三个方面的能力在我身上体现的表面且肤浅，按照作者所述的八个 要素分析，我需要制定一份周密的阶段性计划，循环修正计划并进行 差距分析，始终怀有坚强的魄力，高效的利用时间、善用二八法则, 不断尝试，增加成功的机会；并时刻谨记先影响自己，再影响他人, 最后才有可能影响环境，针对不同的场合，抛弃一成不变的领导风格, 使用不同的领

6、导力，不断提升管理的水平。书中提出了成功同心圆，即以正确的价值观为核心，辅以积极、 同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的 第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、 合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便 成就了一次心灵的洗礼。对我而言，这是一次很好的自省，让我对自 己的优势与不足有了一个相对清醒的认识，也让我得以重视自己曾经 忽略的一些东西。课前的预习可以让人更好的理解老师所讲的内容, 反之，仅仅被动接受一本书带给你的内容并不意味可以深刻的理解。 一本好书，不同的人品味，感受差之甚远。读过

7、这本书后，我对成功有了新的认识，成功就是不断的超越自 己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快 乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。成功不遥远，不虚 度此生就是成功。成功就是做好每件事，快乐每一天。成功没有唯一的标准，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在 自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限， 不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者。比如：梅 的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展 示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，他 们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中，或许我 们每个

8、人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距, 但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然， 改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最 大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的生活环境, 只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃， 还是默默无闻，那都是一个成功者。比如：拿自己的优点与别人的缺 点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与 别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大 小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自

9、己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎， 只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。选择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只 要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路, 不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。比如：中庸就 是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中 庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状 态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无 法收回了，只有坦然接受。因为，现实社会上不是每个人做每件事情 都能达到自己理想的目标，只要达到择前重重思考、择

10、后轻轻放下, 那就能成为最好的自己。如此，我希望自己能成为一个德才兼备、以德为先的人；一个能 够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计 划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢 得价值、从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量的人；一个有勇气来 改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨 两者的不同的人。在纷繁的现代社会中，一代又一代的年轻人为了追 求或世俗、或理想抑或是有个性的成功而奔波忙碌。人人都在追寻成 功，人人都可以成功，我可以选择我的成功。按照自己设定的目标, 充实地学习、工作和生活，始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、 永远追逐

11、兴趣并能发掘出自身潜能的人。拥有完整、均衡的人生态度, 不断地追寻自己的理想和兴趣、不断地学习和实践，妥善地处理好身 边人际和沟通问题。或许无论是否取得了预期的结果，这种努力本身 就是最可嘉许的成功了。作为如今的大学生，面对的是更多的压力与竞争，能准备的只是 不断给自己充电，读一些像开复老师写的励志书籍，从中感悟一些体 会一些。因为读书，能洗净心中因现代的生活压力和快节奏积淀下的 灰尘包袱，更可以使心灵得到放松升华，从而更加热爱生命、热爱生 活，更加坚强的面对生活中的坎坷与艰辛。最后，希望大家都能找到 属于自己最好一面，更好的享受生活。最好这两个字代表今天和明天的自己比昨天的自己更出色、更自

12、信、更进步，也就是不断的攀爬属于自己的成功之路的阶梯，一步一 步接近人生的成功高台。成功的道路或许还很遥远，但只要充实的度过每一天就是一种成 功。我们应当学会把远大的理想变成具体奋斗的目标过好每一天，幸 福快乐每一天，做最好的自己。做最好的自己读书心得体会5高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯，”书是我们的好朋友, 通过它可以“看”到广阔的世界，看到银河里的星星，“看”到 中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象对我们扩大 视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人 拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本

13、李开 复先生的做最好的自己。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是 一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要 我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究 对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打 开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却 能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但 是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真

14、正做 到严于律己宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢 于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边他不仅 提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大 量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取 经验和教训，指导我走向成功之路。其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经 常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功， 搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功” 学后，体会到：人和人之间千差万别每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功, 无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富

15、的多与少，只有发挥了自 己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐， 这就是成功，做到了最好的自己就是成功。世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各 种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭 泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事 情往更好的方向进展。最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的 自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意 义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且 每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给 每个人提供了不同的舞台，

16、只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到 极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会 中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远 存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改 变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生 命充分燃烧，做最好的自己。读完做最好的自己，感到其实做好自己并不难。作为一名职 业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自 己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制 不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨 这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个

17、职业，刚参加 工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的 影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可 是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起 来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他 们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱 的环境中，又怎么能不高兴呢？多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们 在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那 么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使

18、我们 很快的冰释前嫌问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢? 其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们 的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他 们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力 与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极 心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优 秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好 而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择, 不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大

19、度、 更成功的人！做最好的自己读书心得体会6高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友, 通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到 中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象对我们扩大视 野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人 拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开 复先生的做最好的自己。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。 读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是 一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了

20、 这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个 人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却 很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇 了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才 能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的 树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人 一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大 量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更 多的机会停留在自己身边他不仅提出了浅显易懂的“成功同心 圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述

21、成功的秘诀。这 些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功 之路。其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经 常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功， 搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功” 学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能 用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低, 拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人 有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己 就是成功好书自然经久不衰，书是人类的精神粮食，书，让我们学到很多 知识，让我们懂得

22、许多道理，还让我们知道了自己的不足，并及时改 正。一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高 尚。在这季节里，阳光雨露，绿遍枝头陌上，欣欣生意，漾溢金色年 华。一座校园，沐浴春风，清景无限；一群学子，荷着梦想，走在路 上，一角一落的深情，一日一夕的成长，展成卷卷诗图，安静欣赏。 所以当我们想放松一下自己的时候，何不可以手捧一本好书来陪自己 度过呢？好书能让我们调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中， 不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如 同一位人生导师，我们可以手捧做最好的自己来给我们人生之帆 导航。做最好的自己这本书是由Google公司全球副总裁兼中国

23、区 人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却 很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇 了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才 能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的 树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人 一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律己，宽以待人才有容天下之大 量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更 多的机会停留在自己身边他不仅提出了浅显易懂的“成功同心 圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这 些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训

24、，指导我走向成功 之路。其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经 常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功， 搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功” 学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能 用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低, 拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人 有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己 就是成功。世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各 种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭 泣，也不要让

25、事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事总裁李开复博士创作的。他曾是美国苹果公司、微软公司的全球副总裁，创建过微软亚洲研究院，曾是比尔盖茨的七个高层智囊之一。20xx 年7月，跳槽到Google公司。读完李博士的一一做最好的自己 这本书，回味悠久，感慨颇深。他在书中倡导一种自信积极的人生态 度“做最好的自己”就是成功。他认为，真正的成功应该是多元化的, 每个人的成功都是独一无二的。人的一生总是在做两样事情，一是追 逐快乐，另一个是在逃避痛苦，只有改变自己的心态，改变自己的情 绪，尽最大的努力，做最好的自己李博士在书中写到“用勇气来 改变可以改变的事情，用胸怀来接受不可改变的事情，用智慧

26、来分辨 两者的不同”。其实每个人都是一座山，世界上最难翻过的山就是自 己，但是当你翻过这座山的时候，你将会看到更美的风景想想也 是，上天赋予每个人的社会背景、才智资本和机遇是不均等的，成功 不可能以统一的标准来衡量。真正意义上的成功不是一窝蜂地追逐别 人锁定的目标，而是根据自己的职业特点和需要，发挥自己的兴趣和 特长，从而发掘出全部的潜力，一次次的超越自我，奉献社会，并因 此使内心获得快乐。做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他 一定会很充实，很快乐，很成功。做最好的自己，说的很简单，但要 做到这点，其实也是件不容易的事情。第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是个怎样的

27、人, 有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么 理想和志向。第二，要不断完善自己，做最好的自己。最好不要和别人比，天 外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也 永远享受不到成功的喜悦。最好，是和自己比较，和过去的自己，和 昨天的自己比较，让自己成为今天最好的自己，努力让自己的每一天 都有收获，有进步。做最好的自己不在乎你昨天是怎样的一个人，不 在乎你底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的你 更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。完善自己不是 盲目的完善，比如一个学生，压缩休息和运动的时间来努力学习，精 神固然可嘉，但这样永远做不到

28、最好。一天只有24小时，你不可能 24小时不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保证在课堂上的 效率，保证自习课的效率，在精力允许的情况下不断进取。那么晚上 当你躺在床上的时候你就能够坦然的对自己说今天你做到了最好。做 最好的自己也便是做最快乐的自己！让我们行动起来吧!做最好的自己,努力使自己更全面、更优秀、 更出色，为我们特殊教育事业的辉煌做出更大的贡献！做最好的自己读书心得体会7这本书最吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这 本书，读完后不禁觉得神清气爽。以前也曾读过一些书，读后似乎感 觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。 看了这本书后，感觉与众不同，如

29、何才能做最好的自己？这需要我们 每个人进行思考。书中李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意 义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且 每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给 每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到 极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会 中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远 存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改 变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的

30、生 命充分燃烧，做最好的自己。读完做最好的自己，感到其实做好自己并不难。作为一名职 业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自 己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制 不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨 这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加 工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作。受李老师的 影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我 当然选择后者！”事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优 秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好 而太过感

31、伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择, 不求其他，但求做最好的自己。做最好的自己读书心得体会8“人只有找到生存的理由，才能承受任何情况”。因为各种原因， 经常和朋友同事聊“成功，成就”和“如何理解？如何面对”等话题, 在谈论类似话题时，我不禁会对以前的自己感到不满，会看不起未来 或者责怪别人，但是一本书丰富了我的很多观点，让我受益匪浅。至于这本书的书名，挺常见的。但如何成为真实的最好的自己， 值得深思。在阅读这本书的过程中，我经常把自己融入书中，忍不住 拿自己和它比较。不经意间，我实现了一次心灵的洗礼，一次很好的 自省。回顾过去，我们要进一步知道，自怜、怨天尤人，才是最自信 的飞

32、蛾。看完这本书，我对自己的不足有了比较清晰的认识，一些自 己忽略的东西似乎也在眼前闪过，时刻提醒着自己。“成功同心圆”的核心是正确的价值观。如果价值观不正确，一 个人再怎么努力，也会和一个反方向跑的司机一样远离成功。核心的 第二层是态度。对于那些渴望成功的人来说，生活中最重要的态度包 括积极、自信、自省、勇气和头脑。最后，正确的价值观和人生态度 要运用到追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际交往、合 作交往这六个最基本的行为中，这六个行为构成了同心圆的最外层。 只有胸怀宽广，你才会成功一一只要胸怀宽广，你就会体验到“从天 而降”的轻松和愉悦。心胸宽广的人，在务实、宽恕、自律、尊重、涵养五

33、个方面，都有过人的能力和品质。成功有很多定义，看你怎么看自己。每个人都可以成功，我可以 选择我的成功，脚踏实地，做好现在的一切，做最好的自己。做最好的自己，不管是谁把这句话当成自己的人生目标，他都会 充实，快乐，成功。做最好的自己很简单，但做起来不容易。我理解 你要做到以下几点：第一，做好自己。第二，相信自己。第三，看重 自己。第四，要不断提升自己。第五，善良有爱心。最后引用作者的话：“有勇气去改变可以改变的事情，有胸怀去 接受不能改变的事情，有智慧去区分两者的区别。”做最好的自己就是做最幸福的自己！“做最好的自己”，你的对手就是你自己！“做最好的自己”，相信你会成功！做最好的自己读书心得体会

34、9这本书是李开复博士写的。吸引我的首先是做最好的自己这 本书的书名。当我怀着好奇的心情去读这本书，读完后不禁觉得神清气爽，以 前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无 谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如 何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时 候,大家都在审评对方,研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。 李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。 他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让 自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没 有理想的人却一定无所适从;做人一定要

35、有广阔的胸怀，真正做到严 于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真 正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边他 不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边 的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中 吸取经验和教训，指导我走向成功之路。其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经 常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功， 搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功” 学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能 用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名

36、望的高与低, 拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人 有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己 就是成功，世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会 遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失 败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、 推动事情往更好的方向进展。李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意 义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且 每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给 每个人提

37、供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到 极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会 中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远 存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改 变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生 命充分燃烧，做最好的自己。读完做最好的自己，感到其实做好自己并不难。作为一名教 师，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会产生一种很累的感觉，我 知道这不应该是老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，开 始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职 业，刚参加工作时的热情减少了，这

38、种心情影响到我的生活和工作, 受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴 也是当，我当然选择后者！”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可 是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起 来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，这样孩子 们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不 高兴呢？多么简单多么朴素的道理，想想我们在工作学习中难免会与人产 生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化, 但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌。事实证明, 我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优

39、秀。我们更不必 为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨 天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求 做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！做最好的自己读书心得体会10高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯，”书是我们的好朋友, 通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到 中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象对我们扩大视 野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。说起来，在求学阶段，我还是很喜欢看书的，尤其是小学到中学 阶段，真的可以说是达到了废寝忘食的程度，那时也真的是看了一些 好书的，可是由于年纪太

40、小，对书中很多内容的理解，却还是有局限 性的，后来随着学业的逐渐增加，看书的时间也越来越少。工作后, 更是在很长一段时间停止了书籍的阅读。直到最近两年，才又开始读 书活动。起初，因为开展永吉县中小学领导干部读书竞赛活动，而被 迫读书，可是读着读着就沉浸其中，一发不可自拔。说起来，还真的 要感谢这项活动的开展，让我得以坚持每天静心读书，虽然每天读书 的时间都不是很长，但是一天天坚持下来，阅读量也是出乎意料的。近期所读的书籍中，让我印象深刻的是一本名字叫做做最好的 自己的书籍，作者是李开复先生。做最好的自己是在同事的介 绍下开始阅读的，就连书都是同事借给我的。说实话，阅读之前，对 这本书的期望值并

41、不是很高，仅仅是因为同事的热情推荐，以及对书 名的一点点好奇，让我开始阅读。可是一点点的读下来，我不禁慢慢 被书中的内容所吸引。其实以往也阅读过类似的书籍，往往书里空洞 的语言总是让我感觉索然无味，可是做最好的自己却让我眼洞大 开。李开复先生结合了自己的人生经历和事业成功的经验所撰写了此 书，在书中李开复先生不仅提出了 “成功同心圆”的理论，而且运用 了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀，尤其值得我一一个职 教共青团工作者去深思和借鉴。“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己?这是我们每 个人都应该去思索的问题。是的，更多的时候，大家都在审视对方, 研究对手，却很少有时间静下心来剖析自

42、己。虽然还不算年长的我，在职校工作也有七个年头了，从事共青团 的工作也有四个年头了。日复一日的和学生们接触下来，经常能够听 到学生们说：老师，他迟到了；老师，他没交作业；老师，他玩手机 了；老师，他这中间不难发现一个问题，就是更多的学生都习惯 于把目光放在别人身上，更多的挑剔别人的问题，而很少能正视自己。李开复用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的 心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省 却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现， 但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正 做到严于律己，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;

43、做人要有勇 气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边。我一直坚持认为，作为一名职业学校的学生，最重要的并不是学 习，而应该是做人。职校的学生大多来自各初中校的后进生，甚至很 多是被初中校淘汰了，被初中老师放弃了的学生。在他们身上难免会 有劣根性，难免出现各种各样的问题。那么，如何让他们摒弃自己的 问题，重新扬起自信的风帆，形成良好的职业道德素养，成为了职校 德育教育的一个重要问题。李开复先生作为少数几位在大洋两岸都取 得过杰出成就的华人科学家之一，他提出的“成功同心圆”理论，恰 恰解决了这个问题。“成功同心圆”就是以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、 自信、自省、勇气、胸

44、怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层, 再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟 通六种行为方式构成同心圆的最外面的一层。确实，价值观是人生的基石，是成功的前提，是指导所有态度和 行为的根本因素。而态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度 是为人处世的基本原则。一个人要想取得成功，就必须首先拥有正确 的价值观，如果价值观不正确，一个人无论怎样努力，都会像南辕北 辙的赶车人那样离成功越来越远。有了正确价值观的指引，就可以更 好地完善自己的人格，端正自己的人生态度。只有按照这样的逻辑顺 序寻找通往成功的道路，每个人才有可能真正做最好的自己，真正取 得多元化的成功。在学校的共

45、青团的工作中，我也始终坚持把培养学生正确的人身 情往更好的方向进展。最后李博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自 己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意 义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且 每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给 每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到 极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会 中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远 存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改 变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越

46、自己，努力让自己的生 命充分燃烧，做最好的自己。读完做最好的自己，感到其实做好自己并不难。作为一名普 通老师，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自 己觉得很累，我知道这不应该是老师应有的心态，但是总是控制不住 自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这， 抱怨那，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然 只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可 是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起 来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他 们一

47、起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱 观、价值观作为最终目标。通过演讲比赛、文艺晚会、团课、团会、 各类讲座、工匠精神教育、技能竞赛、体育竞技等形式多样的的活动， 丰富学生们的课余文化生活，建立健全学生正确的价值观。通过活动 让学生们才艺得以展示、特长得以发掘、能力得以锻炼、情操得以培 养，进而实现培树健全人格，坚守理想信念的德育目标。同时，李开复先生还提到成功的几个要素：积极、同理心、自信、 自省、勇气、胸怀，其实就是一个人高尚品质和修为的表现，这正是 一个职教人所必须具备的良好品质。一个人，即使他的技术水平再怎 么精湛，专业技能再怎么高超，如果不具备这六项品质，也一定无

48、法 体味成功的快乐，所以在日常的活动安排中，我也有意识的通过各种 活动去塑造学生们的良好品质。这也正吻合了我校吕校长提出的创新 德育模式一一“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立业”。“立心”是指崇业精神、工匠精神、担当精神。在职业学校第一 要做对职业的这种崇高精神，工匠精神，中国制造20xx,中国职业 4.0是我们现在整个社会的主流话语，工匠精神是当下流行的时尚, 中国要强大，中国要从制造大国到制造强国的转变，离不开一大批人 的工匠精神；担当精神是每个人每个职业学校毕业的学生，都要为当 下的经济发展有所担当，为我们民族的工业振兴有所担当。“立行” 简单来说，就是职业人要求的这种规范的行

49、为和语言。“立业”是什 么？职业学校宗旨就是，使无业者有业，使有业者乐业以至于从业。 所以职业教育它的职业精神、精湛的技艺是我们民族的根本，也是我 们每位职教从业者追求的最终目标。通过这几年的不断探索和实践，我们明显的看到了学生的转变， 看到了社会对我们评价的转变。就在前几天，周末带着孩子逛街，无 意间碰到了一个刚刚毕业的学生，他是15届焊接专业的毕业生，是 我校第一届2+3联合办学的学生，现在已经在铁道职业技术学院就读。 一路上，这个孩子和我说了好多在大学里的事情，总结起来就两个字 “骄傲”。孩子的每一个字里行间都流漏出明显的优越感，什么优越 感呢？那就是，和大学里同届的，通过正常高考走进大学的学生相比， 无论是在课业上、活动上、学校工作上都明