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1、2023年老鹰捉小鸡小学作文三年级(三篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 老鹰捉小鸡小学作文三年级篇一 嬉戏起先了。“老鹰”做出非常猛烈的样子,似猛虎下山一样横冲直撞,仿佛要吃掉我们。“鸡妈妈”张开双臂,用身子拦住老鹰的去路。小鸡吓得东躲西藏,左蹦右跳,逃来逃去。 “老鹰”几次发起猛攻,都被高大的“鸡妈妈”挡了回来。李老师跑累了,呼哧呼哧地直喘气。她要我当“鸡爸爸”。我站在队伍的最前面,立即感到肩上的担子很重。后面一长串“小鸡”可都是我
2、的“鸡宝宝”呀,我要尽力地爱护。“老鹰”又一次发起猛攻,一会儿往东跑,一会儿往西跑,一会儿一个急转身。后面的小鸡吓得尖叫,有的甚至离队了,队伍变得松松散散,快要散架了。我忙喊:“下雨”。“小鸡们”一听,赶快蹲下。“老鹰”只好干瞪眼。一会儿,我喊“天晴了”,“小鸡们”又奔跑起来。由于一只小鸡跑得太慢,“老鹰”跑到队伍的最终,把她抓住了。 这只可怜的“小鸡”只好坐在一旁望着我们。这样子好像在说:“鸡爸爸,实在对不起。你这么舍命爱护我,可我” 嬉戏接着进行,一会儿我变成了“小鸡”,我跟在队伍的后面,跑得满头大汗,幸亏我机智,没有被抓到。 “老鹰”捉“小鸡”的嬉戏真是一次速度跟才智的较量。 老鹰捉小鸡
3、小学作文三年级篇二 “哈哈!哈哈”!的笑声时常地从院子里传来,这是怎么回事?哦!原来是我领着小伙伴们一起玩“老鹰”捉“小鸡”。 首先,我们安排好了人物。我是凶狠的“老鹰”,而小红是和善的“母鸡”,其余的就是“小鸡”。就这样竞赛起先了!我声东击西地去抓小鸡,小鸡就四处逃跑。“母鸡”张开她长满羽毛的翅膀,一边左抵右挡,一边说:“小鸡,你们别胆怯,妈妈会爱护你们的。”我见这一招失败了,就在旁边费尽心机地想起了更好的方法。 突然,我灵机一动,想出了三个妙招。我先运用了第一妙招:我假装低着头,叹着气想方法。母鸡一见就放心了。我趁她不留意时,突然冲了上去。母鸡似乎长了“飞毛腿”似的挡在了我的面前。我忽然傻
4、眼了,不过没关系,我还有两招。 我又运用了其次招:我有意向左跑去,然后来了一个“回马枪”向右飞奔而去。母鸡尖叫了起来,用力地向右跑去。在这十万火急的时候,小鸡往左一闪,惋惜没有抓到。可恶,它们实在太狡猾了! 最终,我只好使出了我的绝技。我先向左跑去,母鸡以为我又要向右跑。谁知,我更用力地往左跑。小鸡们急得热锅上的蚂蚁团团转。有的扭伤了胳膊,有的摔了一个大马趴。我心里暗暗自喜:这下我可要抓住一个啰!最终,母鸡也被我捉住了。 母鸡和小鸡怒气冲天地对我说:“这不公允,你来当母鸡,让小红来当老鹰。”我只好变成了母鸡,小红变成了老鹰。 “哈哈!哈哈”院子里又时常地传来了笑声。 老鹰捉小鸡小学作文三年级篇
5、三 我盼望的周末最终到了!一大早,我便和约好玩“老鹰捉小鸡”的小挚友们一起到广场上去玩。听到“老鹰捉小鸡”这个词,应当知道我们要玩什么嬉戏了吧?没错,我们要玩的就是“老鹰捉小鸡”这个嬉戏。 嬉戏起先了,我们先用“石头、剪子、布”的方式来推断出谁是老鹰,谁是母鸡,谁是小鸡。最倒霉的人就当老鹰,我倒还中了狗屎运,当到了母鸡后面一只小鸡呢!不错吧! 嬉戏正式起先,母鸡紧紧地盯着老鹰,好像只要老鹰一动,它就会带领小鸡逃跑。老鹰也毫不放松,恶狠狠地盯着母鸡,好像只要母鸡一放松,它就会冲过来突破母鸡的防护抓住小鸡。双方的.紧盯形成一道无形的闪电光束。老鹰快速跑过去抓小鸡,母鸡快速地左躲右闪,躲过了老鹰的猛烈攻击。 在母鸡眼中出现了骄傲的表情,老鹰也毫不示弱,它再次快速地跑过去抓小鸡,谁知它突然转了一个弯抓小鸡,还好,在母鸡妈妈的带领下躲过了老鹰的攻击。小鸡逃过一劫。时间过了好久,老鹰还是没有抓到一只小鸡。 但是,老鹰心狠手辣,阴险狡诈,阴谋多端,它灵机一动,装作一副没精打采的样子躺在旁边休息。时间久了,母鸡和小鸡也放松了警惕。突然,一道黑影闪过,我们跃过了母鸡的翅膀,冲破了母鸡对小鸡的防卫和爱护,抓住了小鸡,小鸡们惊惶失措。 时间过得真快,转瞬间就要吃饭了,最终我们恋恋不舍地离开了广场。 小挚友。这就是“老鹰捉小鸡”,你们喜爱吗?
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