1.2 走进科学实验室（第2课时） 教学设计.docx

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1、浙教版科学九年级上册走进科学实验室第2课时教学设计课题走进科学实验室单兀1学科科学年级 七学习目标1、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象； 2、掌握实验室中常用仪器的操作。重占八、实验室中常用仪器的操作。难点滴管操作；酒精灯使用；放大镜操作。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课科学实验中，只彳 作，才能保证实验安全国今天我们就来学习亍按规范的方法进行实验操：O1一些简单的实验操作。让学生了解实 验操作的重要 性引入本节课题简单的实验操作讲授新课一、胶头滴管1、胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶 上的胶头滴管。滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用。2、胶头滴管的主要用途

2、（1）用于吸取少量液 体；（2）用于滴加少量液体。3、练习使用滴管（1）轻压滴管的胶头，并将滴管口伸入试剂 瓶的液体中。放松胶头后滴管内就吸入了一部分液 体。（2）将滴管移出溶剂瓶，取1支空试管，将观察图片：普 通胶头滴管和 滴瓶上的胶头 滴管。学生动手实验了解胶头滴管掌握滴管的用法滴管竖直、悬空、缓慢地向试管内滴入10滴液体。(3)重复练习以上动作，直到熟练为止。注意：使用滴管时，胶头在上，管口在下。学生阅读记忆明确实验操作中滴管口不能伸入受滴容器。在使用过程中不能平放或倒放。滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁 吸取其他试剂。20滴水的体积约为1ml。思考与讨论：注意事项用滴管吸取溶液或

3、压放溶液时，为什么要轻压学生思考讨论进一步理解滴管或缓压胶头，不能用力过猛？并说出答案应用时的注意问1、防止用力过猛放头脱离玻璃管或损坏胶头；2、轻压或缓压胶头便于控制试剂的吸入量和 滴加量，防止一次滴加液体太多。二、酒精灯的使用出示图片:酒精灯有些化学物质在常温下反应缓慢，甚至不能反 应。为使反应加快或促使其反应，需要对反应物加 热。酒精灯是常用的加热仪器。1、酒精点燃与熄灭的正确方法出示图片应用火柴点燃酒精灯题出示图片观察图片精点加深学生印象掌用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，绝对禁燃与熄灭的正握酒精点燃与熄止！ ！ ！出示图片熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭。出示图片切不可用嘴吹灭。确方法灭的正确方

4、法2.仔细观察酒精灯的火焰，你发现了什么？学生观察酒精锻炼学生的观察出示图片教师总结：酒精灯的火焰可分为外焰、内焰和 焰心三层。3 .如图所示将1根小木棒放到酒精灯焰心位置 约3秒钟，然后迅速拿出，观察小木棒的颜色变化， 并将所观察到的现象记录在下表中。出示图片4 .比较小木棒在比较小木棒在酒精灯火焰的 不同部位加热时的现象，判断火焰三部分温度的高 低。灯的火焰学生动手实验 并观察学生把所观察 到的现象记录 在表中。学生阅读注意 事项学生动手实验能力锻炼学生实验操作能力学会记录和描述 简单的实验现象掌握酒精灯使用 时注意的问题锻炼学生的动手 能力小木棒所处的部位焰心内焰外焰小木棒的颜色变化不变

5、浅黑色隹里色 八、J、结论：各层 火焰中，温 度最高的是 （外焰）；温 度最低的（焰 心）；温度居 中的（内焰）。5.从上述探究可知，用酒精灯加热物体时， 物体在用外焰加热，物体在外焰处温度升高最快。出示图片注意：酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不 少于酒精灯容积的1/3 o如果碰倒酒精灯并导致 燃烧，应立即用湿抹布或沙土扑灭。三、放大镜的使用在观察一些较小的物体时，我们常借助于放大 镜。出示图片：放大镜1. 一只手拿放大镜，另一只手拿一支铅笔， 放在放大镜前方，前后移动放大镜或铅笔，以获得 大而清晰的图像。如果所要观察的物体不能移动，可以同时 移 动你的头部和放大镜，以获得大而清晰的图像。2

6、.再用放大镜观察身边的一些物体或图片。 四、试管以及试管夹使用1、试管的使用出示图片试剂不能超过试管的三分之一；加热时要用 试管夹夹持住。保持45度夹角，在加热过程中要不时移动 试管，试管口莫对着人加热时，要先预热。2、试管夹出示图片试管夹应夹在离试管口约三分之一处即试 管的中上部。手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要 按在短柄上，以免试管滑落。课堂练习1、滴管：用于和少量液体。胶头滴管用完后应立即清洗干净，再去吸取其他试 剂。答案：吸取；滴加。2、遇酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅 速用盖灭答案：湿抹布3、胶头滴管的主要用途是：用于（）少量液体；用于（）少量液体。答案：吸取；滴加。4、下列实验操作正确的是（）学生观看图片 注意试管的使 用时的注意事 项学生观看图片学生练习掌握加热试管的 方法掌握试管夹的使 用方法巩固本+知识