Unit1 How can we become good learners单元学习主题设计及检验提示单.docx
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【作业表单2 ：单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题Unitl How can we become good learners?设计意图说明学会自我反思，主动调整自己的学习方式，根据自己的学习特点选择相应的学习策 略和方案。学习单元的 课时框架Period 1 Section A (la- 2d)Period 2 Section A ( Grammar Focus - 3c)Period 3 Section B (la- 2a)Period 4 Section B 2bSelf check单元学习主题设 计检验提示检验指标实现程度L主题是否与课标要求相一致？是2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心 作用？能否反映学科本质？（可以利用知识网、概念图、 思维导图）是3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习 问题或任务？是4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理 解主题的意义和价值。是5.与主题相关的资源是否丰富？是
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