新教师实习期个人工作总结.docx

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1、新教师实习期个人工作总结新老师实习期个人工作总结 本文关键词：实习期，个人工作总结，新老师新老师实习期个人工作总结 本文简介：五月即将过去，丰收的六月即将来临，这使我忍不住回望这一年我在王刘庄小学一年的工作经验。2022年9月我进入了我酷爱的老师行业，怀着我的教化幻想进入了王刘庄小学，我起先了人生真正意义的老师生涯。在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，回顾一年来的工作，应当是收新老师实习期个人工作总结 本文内容：五月即将过去，丰收的六月即将来临，这使我忍不住回望这一年我在王刘庄小学一年的工作经验。2022年9月我进入了我酷爱的老师行业，怀着我的教化

2、幻想进入了王刘庄小学，我起先了人生真正意义的老师生涯。在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，回顾一年来的工作，应当是收获和缺憾并存，在这个过程中有过失败，有过茫然，有过小成果，但更多的是收获了属于自己的那份心得。下面我对这一年来的所感、所想、所悟做如下总结。1、思德方面在思想上，主动上进。我主动参加学校组织的各项教化活动，提高自己的思想觉悟，坚守在教书育人岗位上。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。同时注意文化学习，在不断的学习中

3、，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。2、教学方面首先，勤学好问，虚心向阅历丰富的老老师请教，和新老师沟通学习。这学年我担当一年级语文的教学工作，第一次接触低年级教学，阅历缺乏，因此有许多的地方须要学习，而向有阅历的老老师请教是提高自己最快的方法。在此我特别感谢有十多年一年级语文教学阅历的刘老师和我的指导老师兼搭档刘翠霞老师，她们在我一年的教学工作中赐予了许多的帮助，在上课、学生管理方面遇到疑难问题，她们总是热心地、仔细地指导我。从她们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，比如教学组织支配、班级管理、和家长沟通沟通、应急问题的处理等方面。其次，仔细备课，努力上好每一堂课。工

4、作以来才深感站上讲台不简单，站好讲台更不简单。备课是上好一节课的前提，只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。在上课前仔细钻研教材，结合教参，利用网络资源，写好教案，制作教学课件。上课是教学环节的详细实施，走上讲台的我总是心潮澎湃，因为我酷爱这份事业，也同样酷爱讲台下一双双渴望学问的纯真的眼睛。我所教的一年级语文，第一学期前半段时间都是学习汉语拼音，由于学生在幼儿园阶段已经对这些内容特别熟识，基本上都会读、会写、会背诵，但是孩子来自不同的幼儿园，基础水平有差异，读音不一样，有许多地方须要订正，还是有很重的教学任务要完成，而且一年级孩子刚刚进入新的学习环境，对于40分钟一节课很难坚持下来，简单

5、留意力不集中，课堂纪律性不强，喜爱做小动作等都影响教学的顺当进行。为了保证上课纪律，我通过一些课堂肢体小口令、小嬉戏、小故事、儿歌等帮助孩子们缓解学习疲惫，集中留意力，激发他们学习汉语拼音、学习语文的爱好，我深切体会到对孩子的爱应当是有理智的肃穆的爱。课堂上我注意对孩子们良好学习习惯的培育，一年级孩子刚刚进入小学阶段的学习，行为规范、学习习惯方面意识不强，这就须要老师的反复的耐性的提示，比如孩子们的坐姿，写字握笔的姿态这些小细微环节都须要老师时时。一年级孩子学习爱好都比较深厚，有很强的表现欲望，为了爱护好学生的学习爱好和学习自信，要擅长发觉每个孩子的优点，课堂上我多激励，多表扬孩子，比如某某同

6、学坐得真端正，让老师看看谁比他坐得还端正，许多孩子都会立即做好仔细听课。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，刚好表扬。总之，一年级教授给孩子们文化学问内容是一方面，但更重要的是让孩子们在小学起步阶段就养成良好的学习习惯。最终，仔细批改作业，做好课后辅导工作。作业布置要针对孩子的实力范围布置不同层次的作业，让每一个孩子都觉得每天学有所获。学生交上来的作业，我都会仔细批改。同时作业是对学生学习状况的有效反馈，而且作业后的评语是师生沟通的一种方式，多一些激励表扬，少一些指责责怪。课后辅导须要了解学生课后的学习状况，就要与家长沟通，但是现在农村许多家长都外出打工，留守儿童许多，为了便利和家长沟

7、通，我们建立了班级微信群，学生每天的作业和完成状况、课间活动的小视频都发到微信群里，受到家长的好评。经过我和孩子们的共同努力，在第一学期的竞赛考试中我们班取得了第五名成果，在学校实行的书法竞赛中我们班孩子也取得不错的成果。3、班级工作这学年虽然没有担当班主任工作，但是农村学校师资缺乏，两位老师担当一个班级的教学，学生数量又多，班级工作的任务很重，作为新老师我抱着主动学习的心态，主动参加班主任刘老师的班级管理工作，学习班级管理的阅历。一年级孩子活泼好动，下午会很早到学校，由于我中午住校，时间充裕，所以午饭后我就会早早地到班里看看学生，辅导学生学习，和孩子们闲聊，了解孩子学习的困难和孩子的家庭状况

8、，我深深的感觉到只有全面的了解孩子，自己才能真正的理解孩子、观赏孩子，才能拉近师生之间的距离，走进孩子的心里。4、个人学习提升人们常说：给学生一杯水,老师要有一桶水。但是在现在学问信息更新快速的时代，老师应当有自来水，这就须要我们不断的学习。因此，我主动参与学校组织的教研活动，区里的教学观摩听课我都主动参与，向前辈老师学习求教，取长补短。虚心听取老老师的指责指正，谆谆训诲。还利用书报，网络等资源拓展学问面，学习教学方法技巧。一年的工作与学习，我自感收获颇丰，自己也更加酷爱老师这份工作，更加喜爱这些可爱的孩子们，这些性格各异的孩子有时让我特别头痛，但他们也渐渐变更了我，让我变得有耐性，让我变得细

9、心起来。对于教学，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待，尽最大的努力，无愧于每个学生，每个家长，无愧于老师这一职业。但由于参与工作的时间还短，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须要接着学习，今后，我将发扬蜡烛精神，严格要求自己，踏实努力工作，发扬优点，改正缺点，努力使自己的教学水平再上一个新台阶，使学生快乐欢乐地学习，在农村教学的大地上守住平淡，静待花开。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页