恶作剧引发大危害教案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 恶作剧引发大危害教案 教学目标：1、认识校园里的恶作剧，知道恶作剧给同学们学习和；2、自觉做到不搞恶作剧，与同学友好相处，并敢于制；教学重难点：知道什么是恶作剧，以及恶作剧造成的危害；一、知识引入 师：学校是一个充满欢声笑语的地方，同学们在一起学；生 1：有！坐在位置上的时候，站起来别人把我的凳子；生 2：有人用脚绊了我；生 3：别人在我要用笔的时候拿走了；恶作剧引发大危害 教学目标：1、认识校园里的恶作剧，知道恶作剧给同学们学习和生活带来的危害。2、自觉做到不搞恶作剧，与同学友好相处，并敢于制止别人搞恶作剧。教学重难点：知道什么是恶作剧，以及恶作剧造成的危害。教学过程：一

2、、知识引入 师：学校是一个充满欢声笑语的地方，同学们在一起学习和玩耍是那么快乐的。可是在这个校园里还是会发生一些让人很不愉快的事情。谁 能告诉老师，有什么事情让你很不愉快啊？生 1：有！坐在位置上的时候，站起来别人把我的凳子给拿走，害我摔倒，很不愉快！生 2：有人用脚绊了我。学习必备 欢迎下载 生 3：别人在我要用笔的时候拿走了。师：那么现在我们来看看书上的四个故事，谁能来讲第一个故事？生讲第 一个故事。师：那么谁能用第一人称我来讲第二、第三、第四个故事？学生讲故事。师介绍恶作剧和开玩笑的区别。二、知识深入 师：你们觉得恶作剧会带来哪些后果？师：现在我们来看看第 29 页的内容，如果在别人的耳

3、边大声叫，会发生什 么事情？生：别人有可能以后会耳聋，因为叫的太大声。师：第二个是什么故事？造成什么后果？学生回答。师引导孩子讲剩下的几个故事。师：如果你遇到了这样的事情，你们会怎么来做啊？生回答。三、故事结束 师：现在老师给你们讲一下恶作剧的后果有多严重，一起来听一下这些真实的故事吧！引导学生知道恶作剧的严重后果。课后小结：师：今天你学到了什么？板书设计：告别恶作剧 恶作剧与同学友好相处并敢于制教学重难点知道什么是恶作剧以及恶作剧造成的危害一知识引入师学校是一个充满欢声笑语的地方同学们在一起学生有坐在位置上的时候站起来别人把我的凳子生有人用脚绊了我生别人在我要用笔的 不搞恶作剧与同学友好相处

4、并敢于制止别人搞恶作剧教学重难点知道什么是恶作剧以及恶作剧造成的危害教学过程一知识引入师学校是一个充满欢声笑语的地方同学们在一起学习和玩耍是那么快乐的可是在这个校园里还是会发生一 走害我摔倒很不愉快生有人用脚绊了我学习必备欢迎下载生别人在我要用笔的时候拿走了师那么现在我们来看看书上的四个故事谁能来讲第一个故事生讲第一个故事师那么谁能用第一人称我来讲第二第三第四个故事学生讲故事师介学习必备 欢迎下载 恶作剧与同学友好相处并敢于制教学重难点知道什么是恶作剧以及恶作剧造成的危害一知识引入师学校是一个充满欢声笑语的地方同学们在一起学生有坐在位置上的时候站起来别人把我的凳子生有人用脚绊了我生别人在我要用笔的 不搞恶作剧与同学友好相处并敢于制止别人搞恶作剧教学重难点知道什么是恶作剧以及恶作剧造成的危害教学过程一知识引入师学校是一个充满欢声笑语的地方同学们在一起学习和玩耍是那么快乐的可是在这个校园里还是会发生一 走害我摔倒很不愉快生有人用脚绊了我学习必备欢迎下载生别人在我要用笔的时候拿走了师那么现在我们来看看书上的四个故事谁能来讲第一个故事生讲第一个故事师那么谁能用第一人称我来讲第二第三第四个故事学生讲故事师介