2023年适合高二学生的计划表(十七篇).docx
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1、2023年适合高二学生的计划表(十七篇) 安排是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作安排,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。信任很多人会觉得安排很难写?以下我给大家整理了一些优质的安排书范文,希望对大家能够有所帮助。 适合高二学生的安排表篇一 适用时间:高二 一、预习 1、方法:先看基本学问点,把教材读完,然后写教材的题,一时间不理解的记到笔记本上。 2、语文、英语不用预习,化学课堂上预习,其余的有时间才预习(物理优先预习)。 二、上课 1、方法:新课、讲题都仔细听。将学问标题记到笔记本上,排列成表,特殊登记老师强调的细微环节(概括性登记),课后总结反思。(针对数学、物理、化学
2、、生物) 2、上数学、物理、生物(这科有时可以和化学的方法一样)、英语课时紧跟课堂节奏,老师叫怎样就怎样,语文课随意。 3、上化学课时自己先预习教科书,有时间再写题,假如有重要补充就听课。 4、上副科课的时候若有未改的重要错题,则改到错题本上,没有的话做作业或听课皆可。 三、课后 1、课间刚好总结反思,总结的方法:阅读每一个笔记本上的小标题,分析驾驭程度(一般是在心里想,间或用笔写写),以百分数来表示,中午则吃了饭过后再总结。 2、总结耗时1到10分钟不等,有剩余时间便到处晃荡晃荡。 四、自习 1、中午自习40分钟,晚自习下了过后打球到22:20,晚上22:50-00:00接着自习,其中花个2
3、0分钟左右来反思总结,记录到日记本上。 2、尽量在晚自习结束前做完当天作业并订正,然后回寝室写额外的题(数学或物理)。 3、晚上反思总结的内容:当天每一科学习的主要内容和驾驭状况、当天的学习状态以及效果,与安排相差多少、其次天的简洁安排以及目标。 4、做作业时,保证懂了的状况下,做得越快越好,给自己时间限制。 适合高二学生的安排表篇二 过一年中学生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了中学的班级。 高一一年有收获、有不足,也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。 而新学期刚起先,大多同学更有对新一学年的展望。 但是同时,部分高二学生对校内生活的日渐熟识也造成了其次年的学习生活的倦怠。高二是积
4、累、细水长流的一年,还是应以厚积为主,以备高三的薄发。 1、调整高一时定的安排,使之更适合自己的高二生活。 2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。 3、主动参与学校各项活动,特殊是高一时感爱好却没能参与的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。 4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。 1、语文:讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵肯定的古文、现代文篇目。 2、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新学问须要学习,能弄清晰概念的内涵,娴熟运用公式解题。 3、 外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教
5、材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。 4、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要仔细对待每一门学科。 5、本阶段的十、十一月份会有语文周活动,内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。 6、本阶段起先时会进行选修课的选科,大约有50-60门各类课程可供选择,范围从艺术到文学,科学到运动,无奇不有。 1、 高二上学期有为期九天的学农。学农是中学阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产学问,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会依据实际状况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝
6、合力的好时机。 2、 学期起先后,会有各个社团接连进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参与一至二个社团,会有相应的学分。有爱好组建新社团的同学也可向校社团部提出恳求,得到批准后,便可招募社员。 3、 每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮番参与,一般会支配在周五下午或周末进行,有学分考核要求。 4、 每月5日、20日(双休日除外)为环保日,各班选派同学打扫校内的指定区域,有学分考核要求。 5、 在十月下旬我校将实行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间限制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。 6、 开学后,各班
7、选派要求上进的、优秀的学生参与控江中学青年业余党校的培训,高二学年每班人数在2-3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步 1、 打算、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法学问归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。 2、 多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下学问基础。 3、 上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。中学的全部学科都要进行会考,成果将计入毕业生档案。 4、 主动参加社会实践活动,特殊是高一一年还未涉猎的,而自己爱好所在更是要有所专攻,不仅仅因为学
8、分的要求,个人的实力与素养正是在这其中熬炼、成长起来的。 2. 选修课程一般每周选三到四课时,要依据自己的时间和爱好支配,劳逸结合,尽量不要旷课,因为高二选修课特殊是主科科目,老师的教授内容慢慢有高三学习的针对性,很多学习资料非常难得。 适合高二学生的安排表篇三 一.做好总结反思 首先要仔细总结,反思过去的一个学期里自己在学习,生活上的得失,找出对策,为新的一年做好思想上的打算。 反思自己的学习看法,学习习惯,学习方法,多问自己几个为什么,多想想今后该怎么办,也可以总结一下自己胜利的表现是什么,可以反思一下自己为什么会胜利,从中取得胜利的心得体会,找到适合自己的学习方法,生活习惯,还可以总结反
9、思自己哪些学科哪些方面不志向,导致不志向的缘由是什么,接下来应如何解决这些缘由,从中吸取教训,变更自己的学习看法,找寻适合自己的正确的学习看法和方法。 当然,作为一名中学生,应当留意德,智,体,美,劳各方面全面,协调的发展,所以,在假期中我们应当对自己作一个比较全面的总结反思。总之,利用这段时间多总结多反思,把问题想清晰,到开学就能目标明确,看法端正,方法得当,从而在思想上为下学期学习做好充分打算。 二.支配寒假时间,做好安排 寒假期间,我们有更多的时间和家人团聚,享受家庭的温馨,在可口的饭菜,舒适的床铺,优越的条件中感受父母的关爱,这本是一件乐事,但有时环境的变更也会让一些人虚掷光阴,不再把
10、精力投入到学习中。殊不知,珍惜时间等于延长生命。我们应要求自己在寒假期间能够合理支配时间。 中学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。“凡事预则立,不预则废”,寒假接近一个月的时间对高二的同学们尤其重要。高二的学生还有一个学业水平考试,为了争取在学业水平考试及将来的高考中取得好成果,我们应当利用寒假时间,科学性地支配好每天的作息时间,有安排地度过寒假。可以依据自己的详细状况,听取老师的建议,在老师的指导下制订出一个各科复习时辰表,这样有安排地复习,考试时就可以轻装上阵,应付自如了。 三.踏实仔细的搞好学习 (一)要制定学习安排,仔细查漏补缺,狠抓薄弱学科。比如:安排好自己每天学习的时间,这个时间
11、最少保持在4-6小时,而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习安排,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,依据作业查漏补缺,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”,或束之高阁,
12、可以打电话请教一下老师或同学。 寒假中,要仔细,客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分缘由。比如,是基本学问没驾驭好,还是学习看法不端正,或者是学习方法,学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分缘由,推断该科是不是弱科。假如是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础学问,避开高考时“瘸腿科目”拉分。 (二)要有安排地梳理学科要点,形成学问体系与纲要结构。成果落后的同学要静下心来,加强概念,单词和公式的记忆,将高一,高二教材上的概念,规律,公式等学问梳理一遍。首先
13、可初步整理出各章节中的重点,难点,考点,找到基本概念之间的联系,使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念,规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把重点难点以及课本中的学问点融汇在一起,理出线索,留在高考后期复习用。 (三)要收集和整理做过的错题,选择高考真题刚好训练。寒假期间,要有针对性地进行学问复习,尽量多做历年高考真题。在做完一套真题试卷后,要刚好核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分缘由。通过做真题可了解高考命题范围,题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要仔细探讨该题失分的缘由,数学或其它科目也可
14、以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先打算的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做高考真题,可以体会和熟识高考题型,同时对所学学问的“融会贯穿”,使训练更有效。 (四)要有选择地进行“家教”或奥赛学科辅导。高二学生在下学期要面临数,理,化,生,计算机等各科竞赛,在找出学习的薄弱环节后,要依据自己的实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习,但是不要过分依靠家教或辅导班。以接受科学的学习方法,变更不良的学习思维习惯为动身点,参与辅导后应刚好消化课上学问,不要就题论题,要敏捷运用老师所讲学问举一反三,触类旁通。对成果好的学生,可以找些名校,名老师
15、的数学,物理,化学,生物,计算机奥赛辅导班讲解一些难题,拔高题,力争高三奥林匹克竞赛取得好成果,达到名校的保送和自主招生要求。对于成果相对比较差的同学来说,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础学问。 四.多读几本好书,让自己获得更好的成长 俗话说:“一日无书,百事荒芜”,那么,在寒假也要用书来补充自己,多读几本书。一本好书就是一个高尚的人,看几本书就等于和几个高尚的人交挚友。当然这些书宜精读则精读,宜泛读则泛读,读书时不要忘了做札记,写一点读后感。 五.适当参与一些有意义的,主动向上的社会实践活动 1,主动参与社区各项有意义的活动。 2,以多种形式(打电话,发邮件,发短信或写信),向自己
16、的老师作一次沟通。 3,主动开展探讨性学习,将探讨性学习与社会实践结合起来,每个学生完成一个探讨性学习的课题探讨,写出探讨报告,这也是高考的须要。 4,音乐,美术,体育特长生可以搜集的高考专业信息,利用寒假发展自己的特长,为将来的高考胜利打下基础。 5,远离网吧,嬉戏厅等对身心不利的地方。 同学们,支配好寒假生活,主动发挥我们的主观能动性,真正使我们的寒假生活丰富起来。事实上,适当的放弃一些休息也是为了更多的收获和进步。 适合高二学生的安排表篇四 1、制定寒假安排,做到劳逸结合,为高二下半学期的学习生活作好生理心理打算。 2、保质完成寒假作业,提高自身薄弱环节,有针对性地做好预习复习工作。 3
17、、参与各类社会实践活动。 学习安排: 1、语文:作业适量,会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文,要求作好文言学问整理,作文素材积累。 2、数学:以书面作业为主,要求在保质完成的基础上回顾以往学问进行针对性梳理。 3、外语:作业要求巩固语法、阅读、翻译,加强听力练习,要做好学问梳理,接着背诵高考词汇。 4、物理化学:以书面作业为主,应学会对以往学问进行总结整理,更不行因为选课意向已定而有所偏废。 5、其它学科基本没有作业,但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考,有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。 6、本阶段会有“四地”征文赛,开学还会有时政竞赛等各竞赛活动,有所特长的同学应主动参加及打
18、算。 社会实践: 1、本阶段部分社团将在假期中接着开展精彩的活动,可丰富课余生活,熬炼提高自身实力。 2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会接着开展。 3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动,同学应当献计献策要主动参加。 我的任务: 1、对以往学问进行有针对性复习总结,针对自己薄弱环节进行训练,努力利用好这一阶段进行查漏补缺。 2、要对各类学问进行归纳,诸如文言文学问,作文素材,英语语法及错题,理科基本学问与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮助。 3、适当作好预习工作,使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期。 4、可以适当翻阅副课书籍,不仅为高二下学期的会考,也可为高
19、教自主招生打下基础,学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。 5、主动参加社会实践,培育责任心爱心与实力素养。 6、关切国家大事。 7、不沉溺网络,自觉抵制不良读物,做到自重自律,发展健康情操。 适合高二学生的安排表篇五 1.首先寒假作业保质保量完成,尽量年前多做点 2.语文:背背下学期该背的东西(假如你基础学问很好的话,就不用了);去图书馆借12本书(中外名著)。 3.数学:压轴题老是做不出,是有方法解决得,助力数学基础题都没问题,做压轴题时,把题里所给的学问点列在草纸上,题目里问哪一个,就可以串联几个学问点进行解答;前面有点小马虎,也有方法,针对你的状况,做前面的题时,不能觉
20、得简洁就助力的做(可以在平常训练,求速度和质量),逐个分析,尽量助力做过去就正确。 4.英语:建议多看英语刊物(比如:疯狂英语 口语版,新东方 中学版等),或购买新概念(包括磁带)自学。 5.物理要提前预习,或是买本下学期的指导书,多分析例题。 6.化学也应提前预习,化学成果=化学日记(课堂笔记)+整理图表(串联学问点)+错题整理 适合高二学生的安排表篇六 对学生来说,有安排学习要比无安排学习好得多,其好处是: (一)学习的目标明确,实现目标也有保证,高二学习安排。学习安排就是规定在什么时候实行什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短安排指导下,使学习
21、一步步地由小目标走向大目标。 (二)恰当支配各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了安排可以把自己的学习管理好。到肯定时候比照安排检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。 (三)对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了安排,也有利于熬炼克服困难、不怕失败的精神,无论遇到什么困难挫折也要坚持完成安排,达到规定的学习目标。 (四)提高安排观念和安排实力,使自己成为能够有条理地支配学习,生活、工作的人。这种安排观念和安排实力,学生都应当学习和具备,这对一生都有好处。 有些学生学习毫无安排。脚踩西瓜皮,滑到哪里算到
22、哪里,这是很不好的。高尔基说:不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为,学校有教化安排,老师有教学安排,跟着老师走,根据学校要求办就行了。何必自己再定安排,这种想法不对。学校和老师的安排是针对全体学生的,每个学生还应当根据老师要求针对自己的学习状况制定详细的个人学习安排,特殊是修学以后的自学部分,更要有自己的安排。 由于学习安排有必要又大有好处,所以有安排地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习安排。这一点越是高年级越明显。 一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订安排前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点
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