大班月工作计划表1500字(11篇).docx

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1、大班月工作计划表1500字（11篇）大班工作计划表。下面是小编精心收集整理，为你带来的大班月工作计划表， 相信你能从中找到需要的内容。一个月的时间就这样过去了，我 们的双脚即将跨入新的一个月。我们应该全方位地对工作进行月 度工作计划了，才可以帮助提高自己的工作质量，帮助自己晋升。大班月工作计划表篇1新学期开始了，九月份幼儿园工作计划如下：一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进 餐常规。2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、课程教学（一）教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习

2、作记录。2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。3、幼儿学做个人计划，会关心他人。4、让幼儿学会看图讲故事。(4)中认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多 事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和 感受。(2)引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、 轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。(3)乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。大班月工作计划表篇41、天气逐渐转凉，逐步学会根据自己的冷热感觉主动增减衣 服。2、提示幼儿餐后认真刷牙，及晚饭认真漱口的好习惯。家园 共育：1、天气干燥变凉4,

3、家长为幼儿添加衣服多喝水。2、请家长在家带领幼儿练习跳绳。3、请家长坚持带幼儿来园，汇操比赛将至，幼儿需来园练习， 排队型。日期内容教学活动户外活动周一社会：好烫哦目标: 了解烫伤的原因，学习预防烫伤的方法。集体活动：切西瓜目 标：锻炼幼儿往返跑。周二讲故事：没有牙齿的老虎目标：通 过讲故事进一步了解吃糖不漱口对牙齿的危害。阳光体育活动：小兔投沙包目标：锻炼幼儿大腿肌肉与手眼协调。周三学唱 歌曲：勤劳人和懒人目标：巩固对勤劳和懒惰两个词汇的认识 与理解。集体游戏：山鹰和野兔目标：发展幼儿四处散跑跳钻的能 力。周四健康：看不见的洞洞目标：知道蛀牙产生的原因，懂 得怎样爱护自己的牙齿。阳光体育活动

4、：我是小小兵目标：发 展幼儿跳跃，攀爬的能力。周五谈话：我名字的来历目标：通 过了解自己及同伴名字的来历，感受父母的关爱，及用正确的笔 顺书写自己的名字。集体游戏：往返跑接力赛活动目标：协调 上下肢动作与较好的控制能力。大班月工作计划表篇5一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游 戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了 不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大 多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能 大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受, 体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做

5、 各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方 面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。二、日常保教工作L能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供 普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和 条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼 儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持 幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听 说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的 教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言 潜能的挖掘程度。3.喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。三

6、、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加 强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联 系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。四、绿色学校创建工作环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设 的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系 到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础 先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目 标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教 育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得

7、到提 升。五、教育措施：2 .灵活运用幼儿园、家庭、及3 .主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节 的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与 进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与 主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。大班月工作计划表篇6我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入小 学前最关键的一学年。本学期，我们将一如既往地认真开展工作， 针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到 发展。一、指导思想：1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学 会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理

8、念。2、加强班级常规教育活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务。3、在探索中享受工作的快乐，在反思中寻求发展，在改革中 共同进步，与时俱进。加强班级集体意识、班级交流，在班级工 作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同 成长。增强班集体的凝聚力，互相之间通过合作、沟通、交流等 方式，更好地完成班级工作。二、班级情况分析一学期来，孩子们在成长，在进步。大多数幼儿身体发育良 好，通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展 了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。但由 于各方面的原因，有少数幼儿身体抵抗力较差，易受天气变化

9、和 环境的影响。还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭 后漱口，离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子们 入园时间长了，难免有些调皮，走路、排队时时常有吵吵闹闹的 现象。随着幼儿的自我意识增强，我们要注重培养他们自我保护 意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。同时提高 自我服务意识，提高生活自立能力，总之在学习和生活上，要制 定好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定 行为准则促进幼儿全面发展，为幼小衔接做准备。三、家长情况分析 本班家长一直以来都非常支持我们的工作，特别是在上学期的各项活动中，家长们团结一、积极参与，体现了良好的家园关 系，共同为幼儿创设

10、了良好的精神环境和物质环境。部分家长有 较高的文化水平和思想素质，在育儿问题上能主动和教师沟通， 并达成一致。少数家长对于幼儿的生活照料过细，重知识、轻能 力的培养。极个别家长存在溺爱孩子的现象。四、各项工作具体内容及要求（一）保育工作1、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的卫生保健制度。2、将幼儿的生活照顾、身心健康放在首位，耐心细致的照顾 好每个孩子，加强培养幼儿良好的生活卫生习惯。随时关注孩子 的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。3、与孩子交朋友，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理 健康结合起来，促进幼儿的身心健康。4、管理好幼儿的每日生活，保证设备、物品、环境的清洁卫 生工作，

11、按时消毒，灭蚊虫。（二）教育教学1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的学习兴趣、提高学习的 能力、培养良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通 过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习。在主题活动中提 高活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中掌握各种学习的途径，提高学习的能力。(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心 健康地迈入小学；(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们 将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同 时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通

12、规则，学会看 红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话；知道不 能玩水、玩火，玩电。(5)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独 立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生 活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇 到问题和困难自己要想办法解快。(6)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、 自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他 们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并 控制自己的愿望和行为。(三)、环境：认真做好各项卫生工作，尽可能为幼儿创设一个洁净、明亮的环境，根据主题内容更换家长园地，平时用

13、幼儿的手工作品 布置教室，让他们体会、感受成功的喜悦，并定时更换陈旧的挂 件，请心灵手巧的家长制作一些小玩意，我们还将开辟丰富的自 然角，有可饲养的小鱼，还有种子发芽，让他们通过亲身观察、 记录，了解其生长变化，充分利用空间让幼儿去学习。（四）、家长工作本学期的家长工作，重点是提高教师的服务意识，加强与家 长的沟通。尊重每位家长，以亲切的态度、良好的工作作风赢得 家长的信任。1、开学期初，我们将召开家长会，向家长介绍班务工作计划， 取得家长对班级工作的理解和支持，同时了解家长对我们工作的 建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。2、家长是幼儿园的教育伙伴，是最珍贵的教育资源，

14、我们将 充分发挥家长这一群体的优势，通过班级活动、家长开放日、家 长参与的亲子活动、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动 增加家长的参与。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美 好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。1、天气逐渐转凉，逐步学会根据自己的冷热感觉主动增减衣服。2、提示幼儿餐后认真刷牙，及晚饭认真漱口的好习惯。家园 共育：1、天气干燥变凉4,家长为幼儿添加衣服多喝水。2、请家长在家带领幼儿练习跳绳。3、请家长坚持带幼儿来园，汇操比赛将至，幼儿需来园练习， 排队型。日期内容教学活动户外活动周一社会：好烫哦目标: 了解烫伤的原因，学习预防烫伤的方法。集体活动：切西瓜目

15、 标：锻炼幼儿往返跑。周二讲故事：没有牙齿的老虎目标：通 过讲故事进一步了解吃糖不漱口对牙齿的危害。阳光体育活动： 小兔投沙包目标：锻炼幼儿大腿肌肉与手眼协调。周三学唱 歌曲：勤劳人和懒人目标：巩固对勤劳和懒惰两个词汇的认识 与理解。集体游戏：山鹰和野兔目标：发展幼儿四处散跑跳钻的能 力。周四健康：看不见的洞洞目标：知道蛀牙产生的原因，懂 得怎样爱护自己的牙齿。阳光体育活动：我是小小兵目标：发 展幼儿跳跃，攀爬的能力。周五谈话：我名字的来历目标：通 过了解自己及同伴名字的来历，感受父母的关爱，及用正确的笔 顺书写自己的名字。集体游戏：往返跑接力赛活动目标：协调 上下肢动作与较好的控制能力。大班

16、月工作计划表篇7幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此 对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的计 划：一、开学开展家长会开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的 情况，我打算开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也 向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我相信 我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的出发点。 我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿 工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获 得更大的发展。二、作为幼儿卫生健康的工作大班幼儿

17、虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学 期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入 幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园 里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我 会重点的进行打扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的 消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期， 除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除, 让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小,5、培养幼儿收集介绍资料的能力。6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。9

18、、培养幼儿测量与比较能力。10、培养幼儿时间排序与方位知觉。（二）课外知识1、儿歌：学英语、菜地里的歌、树叶儿飘。2、古诗：采莲曲、春闺思、山中。3、成语接龙：暗箭伤人一仁至义尽一尽心竭力一力挽狂澜一 滥竽充数一束手待毙一避实就虚一虚情假意一依然决然一燃眉之 急一急中生智一置若罔闻一闻风丧胆一胆战心惊一惊心动魄一破 釜沉舟一周而复始一矢口抵赖一来着不拘一拒谏饰非。4、歌曲：山谷回音真好听、国旗多美丽。三、家长工作1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、 照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在 中秋节赏月，吃月饼，尝水果。3、家长

19、向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。还不懂得对自己卫生的爱护，因此本学期我会监督孩子们注意个 人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有 压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康 成长的活动，帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个 年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的 活泼，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起策划一些活动出 来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调 剂。当然活动也有课外的，比如现在秋天来临，我近期就会跟园 长商量带领孩子们出去

20、秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生 活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情， 为什么不去做呢？新的学期，我会做好充足的准备迎接这群可爱的孩子，让自 己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足 够的关爱，帮助大班孩子成长。大班幼儿园春季周工作计划表2随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为 了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发 展，特拟定工作计划如下：、班级情况分析本班幼儿有一名是从中一班升上来的，一名幼儿是新插入我班 的，共有幼儿一名，男孩一名，女孩一名。经过两年的幼儿园生活教 育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意

21、识， 礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步， 养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活 泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子 能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评 价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会 交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能 友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用 语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习 活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大 部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面

22、， 有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家， 每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材 料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分 孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的 发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互 动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不 会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩 子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的 综合能力培养，具体措施如下：二、班级管理方面1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法, 共同开展好工作。2、每周不定期

23、开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动, 培养小主人翁角色。3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博 客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长 汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相 互配合，共同面对。三、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各 项教学工作。1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特 点进行活动引申。2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读 课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、

24、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定 出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。四、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好 班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻 炼：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要 按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室， 班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿 生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼 儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把 脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

25、3、开展多样的户外活动。五、教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料, 我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了 幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富 的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是 十分重要且具有良好效果的教育过程。六、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进 幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对 象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与 同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交

26、往、语言表达 等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓 住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现 宽松的心理氛围。大班幼儿园春季周工作计划表3一、思想工作方面本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行， 热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度， 关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育 的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理 念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做， 勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个 人教学质量，使幼儿

27、在德、智、体、美等方面发展，并让他们能从 玩中学、学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用 自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精。 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活 动，树立“终身学习”目标。三、教学方面1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人 施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信 自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集 体的归属感。在课堂上利用各种生

28、动形象的直观教具，激发幼儿 的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特 色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特 点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了 丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环 境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术 等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智 体多方面的兴趣。大班幼儿园春季周工作计划表4一、指导思想：本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，积极发挥教师 作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家 园共育，为幼儿

29、的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家 长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家 长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化， 组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社会交 往能力。二、班级情况分析：家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提 高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期， 我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放 日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期 的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些 家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的 主题活动、

30、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自 理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。针对 上述情况，加强家园合作显得非常重要、本学期，我们将在原有 家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得 更大的成效。三、主要内容措施：1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排 和主题活动开展情况，学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参 与者。2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深 幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人 的道理。3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长根据自己的

31、需求 选择内容倾听，通过讲座了解当今幼儿教育的新理念，提高家长 育儿水平。4、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积 极向教师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作，认真完成家长调查问卷等。根据调查结果，做好下学期的工作。6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作，与幼儿家长畅通信息渠道，在教育观念、行为中形成互动， 达成共识，建立平等、合作的教师、家长关系。大班幼儿园春季周工作计划表5一、指导思想：随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来， 我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作 是我们的合作伙伴。为此

32、，我们必须让家长了解幼儿园的教育活 动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持， 最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我们大班组将以幼儿园园务计划幼儿园纲要 为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用， 积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好 的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课 程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来, 使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质 量，增长幼儿的社会交往能力。二、工作目标：认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育 为主阵地，遵循教育规律，加强教育教学

33、的研究，把实施素质教 育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同 步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合 作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一 体化。三、家长工作重点：1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和 我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿 的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同 心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立为 家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真

34、心实意做家长 的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中 遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要 冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能 赢得广大家长的拥护、支持。相信通过我们的努力，一定会营造 出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。2、发挥家委会的桥梁作用。要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正 成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极 参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并一4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师, 小朋

35、友好。大班月工作计划表篇2语言：主题：快乐的星期天活动一：编故事，考眼力活动目标：（1）在游戏中培养观察和语言表达能力。主题：我是小记者活动二：采访鸡大婶活动目标：（1）培养综合运用语言的能力。主题：超市购物活动三：玩具活动目标：（1）学习完整细致和简洁概述地表达。活动四：不该做什么活动目标：（1）培养人际交往中的语言能力。数学：主题：科技乐园活动一：几何体分类活动目标：（1）能按图形的形状分类。起组织实施。平时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计 划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园 关系，配合我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保 育、教育、伙食、保健以及教

36、师的教态与水平等方面进行全面评 价，以便改进工作，提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和 特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。3、家长园地。通过你我有约、家长反馈等形式，及时与家长沟通，与家长 交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。根据班级 幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家 长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育 家长的目的。4、认真做好幼小衔接中的家长工作。幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都 起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接 工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题， 利用家长会

37、等来一起探讨幼小衔接问题，介绍幼儿园培养目标和 本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到 入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。 同时还要充分发挥家长园地的作用，家长园地是幼儿园与家长沟通的窗口。期末要设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和 更换内容，让家长在小小的园地中，学习并掌握科学地的教育观、 儿童观，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全 方位的准备。大班月工作计划表篇8一、教育教学常规工作方面：十一月份我组教师将在继续深入学习纲要的基础上，努 力将纲要有关精神运用到日常生活的各环节；组织带领本组的 教师狠抓一日活动环节和常规教育工作，做好

38、幼儿园工作。二、具体安排如下：1、十一月份利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼 儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划 和各班班务计划；确定本期“绿色环保”“德育主题活动” “我 爱家乡” “交通安全” “楼道消防安全” “大中型玩具安 全” “健康教育”主题计划。2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点, 从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。 坚持积极使用电教多媒体进行教学。4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。5、加强德育和安全教育，保证“主题活动” “德育工作”

39、的顺利开展。6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度；保证每 天两小时的户外活动时间；认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工 作。7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动 时间。积极组织幼儿参加冬季运动会。三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调 动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班 组教育、教研工作，以纲要精神为指导，针对中班组教育教学 中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小 型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈 信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保 教育教学及课题研究

40、的顺利开展。（一）具体内容、措施如下：1、H一月份开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周 一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合纲要精神， 着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题， 在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德 育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育 目的及具体措施”。3、本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各 项教学活动、学习参观活动；教学中积极使用多媒体教学；4、培养辅导青年教师。四、课题研究工作方面：协助各课题组完成各阶段研

41、究工作。作好课题资料的收集、 整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析， 总结经验，并形成文字。五、家长工作方面：1、好家教园地的宣传工作，保证园地内容和网上资料的及时 更新，以及宣传栏目的多样性；2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动，让家长 了解幼儿园，了解幼儿园教育的目的，争取家长支持、配合。3、充分利用家长资源，达到家园共建的目的。大班月工作计划表篇9运动早操活动：能在自由游戏环节坚持单脚跳至一定的距离。自选活动：呼啦圈、袋鼠跳、跳绳、竹梯等运动器械。体育游戏：你追我救、小冰冻、熊猫玩圈。游戏装扮区：提供烧烤材料、各类小吃、围裙、厨师帽、安全帽 等。表演区：提供

42、各种服装、发饰、头套、面具、话筒、录音带 等。提供各种乐器、服装、头饰、背景音乐等。建构区：提供各类瓶子、木片、纸箱、纸盒、独轮车、安全帽 等。美工区：提供彩色纸、纸杯、饭勺、吸管、亮片、拉花等。玩转纸盘一一提供彩纸、纸杯、亮片、橡皮泥、吸管、蛋壳 等。益智区：提供自制棋、跳棋、飞行棋、五子棋等。提供拼图、花片、钓鱼、珠子等。科学区：旋转的乒乓球一一提供乒乓球、平面直板、水等。沙水区：提供铲子、筛子、盆、水壶、水管等。运动区：提供轮胎、木板、乒乓球、高低绳索、平衡木、独木 桥等。阅读区：提供嘟嘟熊画报、幼儿画报、小聪仔、娃娃画报等图书。展示区：提供塑料瓶、易拉罐、铁罐子、酸奶瓶、多种植物的 种

43、子。生活区：提供长短不同的木条、木块、木板等。提供袋子、彩条、珠子、橡皮筋、发饰等。生活生活习惯：能安静、有序地进入小餐厅用餐。种植：学会照顾自己种植的种子，懂得按时浇水。集体教学安全：交通标志作用大（周一上）快快跑（周三上）语言：摇篮（文学活动）（周四下）社会：坏人闯入怎么办（自我成长）（周五上）健康：你追我救（动作发展）（周三上）小心感冒（身体保健）（周二上）科学：5以内的加减（数）（周四上）艺术：熊与石头人（音乐游戏）（周一上）我的老师（绘画）（周二下）家园教育1、请家长引导幼儿在家安静、专心地进餐。2、与幼儿共同观察种子的生长情况，分享发现的乐趣。3、教导幼儿遇到坏人闯入时，要冷静不害

44、怕，并想办法逃跑。安全教育5分钟大班月工作计划表篇10新学期开始了，九月份幼儿园工作计划如下：一、预定目标、观察评估、共同生活1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能 主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的 情感。3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体 健康的关系。4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同 伴。这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中 孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等， 孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意 的事的日期，在活动中表

45、现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个 展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各 种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意 义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。 增进了与同伴的合作的能力。学习了解他人的心情，让他们发现 和欣赏自己和别人独特的地方。生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多 种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关 系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。但是还存在着一些不足：如在阅

46、读活动中虽然能发现不少问 题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面 思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。二、探索世界1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴 并比较与同伴的异同。3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意 义。4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。三、表达与表现1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的 方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。2、在阅读活动中，善于发现问题，展示自己的能力。3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本领和想

47、学习的本领。4、喜欢表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达 内心地感受。四、家长工作1、结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所 能及的事。2、和孩子一起探讨、收集有关我本领大的材料，知道自己在 渐渐的长大，有许多的本领。大班月工作计划表篇11一、行政事务1 .召开幼儿园一届一次家委会、膳委会会议。2 .围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动，开展 学习师德标兵的活动，上交师德建设征文，收集“弃山教师好习 惯”。3 .进行中心档案资料建设。4 .召开幼儿园管理例会。5 .做好十月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。6 .邀请法制副校长对全体师生进行消防安全知识讲座；邀请 妇保所专家对家长进行幼儿保健知识讲座。7 .做好综合质量评估考核的准备工作。二、教育教学1 .家长开放日活动。2 .举办家长学校活动。3 .组织教师参加中心一体化研修之热难点研讨/部分教师外 出培训内容分享活动。4 .组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学 习活动。5 .徐小雷参加太仓市级青年教师评优课活动。6 .开展“宝贝秀”之“文学星”的相关活动。7 .逐步完善幼儿