五年级 Module5 Safety Unit10 How to stay safe 复习课 教学设计.docx
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1、竹料四小五年级第二学期复习课教学设计罗贵强Module5 Safety Unit 10 How to stay safe一、复习内容:UnitlO二、教学目标:L能四会掌握本模块的单词。2 .能运用本模块的句型于实际交际中。(1) You/He/She must/should/shouldn (run on the stairs).(2) Dont (play in the street)/.(3) Do(tell your teacher if you see a classmate in trouble)/.3 .能用Do/Don5t表示规劝别人不要做的行为。4 .能使用恰当的英语谈论“安
2、全”的话题。三、教学重点、难点教学重点规劝别人的表达法、句型的运用教学难点1 .must,should,shouldnt的用法2.祈使句Don飞的用法,强调句Do的用法。 四、教学流程一.Warming up:1. Lets talktouch a fan / get hurt eat a bad apple / get sickcut the vegetables so quickly / cut youself walk on the wet floor / fall down run near the hot water/ get hurt使用句型: Don,. You may.2. L
3、ets Chant Traffic LightsStop!” says the red light. Go!” says the green.“Wait!” says the yellow light. Winking in between.设置情境复习动词词组,看图说出动词短语出示目标:宣讲目标板书:How to stay safe?.Presentation and practicetraffic lights 交通灯cross the road横穿马路run on the stairs在楼梯上奔跑traffic lights 交通灯cross the road横穿马路run on the
4、 stairs在楼梯上奔跑1)复习短词:快速朗读Lets Read: Be careful. Safety first. Dont forget, cross the street 横过街道 safety crossing 安全通道 climb trees 爬树take money or candy from strangers接受陌生人的钱或糖果strangers in the street街上的陌生人 in trouble处于麻烦当中leave the school 离开学校during school hours 在上学时间内2) Lets ChantSchool, school. Do
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