大班手工活动教案《折纸花》 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程大班手工活动教案折纸花课程标准了解折纸花的步骤，能独立折好一朵纸花。教学内容 分析南京教材教学目标1.知道折纸花的步骤。2.能独立折好一朵纸花。3.感受折纸的乐趣。学习目标能独立折好一朵纸花。学情分析这类折纸简单、易学，随时可以在家在外都能折。让小朋友随 时随地感受折纸的乐趣。重点、难点跟着折痕的变化，学习不同图案的折纸方法。教与学的媒体选择PPT课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1向小朋友展示纸花样品，吸引小朋友注意，勾起他们学习折纸花的 兴趣。2“小眼睛（看老师），看看老师是怎么折的哈。首先边对边，角对 角折成一

2、个三角形。”3“然后呢，把这边的往中间这里折，这跟线跟这根线要合在一起， 折好了另一边也一样。”4“好，看着老师的手，伸进这个洞里面，把它弄鼓起来，再压实。 另一边也一样。”5“现在休息啦，我们要把突出来的这个角折下去，不要折太多了， 折下去的这根线要跟下面的那根线一样，好，另一边也一样。现在 贴上双面胶，把这边的折过来这边，在这中间再贴上双面胶，两边 贴上，不要压它。一个花瓣就做好了。”6老师确认小朋友学习的程度，若大部分都不会则再练习一次，若会 了就请小朋友回座位发纸自己动手折纸花。教学活动详情教学活动1： *活动目标1 .知道折纸花的步骤。2 .能独立折好一朵纸花。3 .感受折纸的乐趣。解决问题学习折纸花技术资源PPT常规资源相片活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策略利用反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它参考书备注