2023年高中生涯规划书800字(5篇).docx

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1、2023年高中生涯规划书800字(5篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 中学生涯规划书800字篇一 我始终认为：“机遇总是驾临于有打算的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助，终归把人生驾驭在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生志向高峰上的灯塔，它鞭策我向自己的志向加快脚步。我坚信“胜利之秘乃为目标之有恒”。设计一份好的职业生涯规划是职业胜利的前提和基础。相识自己，才能超越自己 我是一个活泼

2、开朗的男孩。大胆心细是我的优点;性格豪爽是我的特性。正因如此，我有很多的挚友。他们在我成长的道路上帮助了我许多许多，我信任他们是我一生都享受不尽的财宝。乐观和宽容是我人生的两*宝。乐观让我有了战胜困难的志气，它让我笑着去面对一切;宽容让我豁达、宽恕挚友的无心之失，让挚友和我之间的友情更加深厚。在人生的航船上，我紧握宽容和乐观这两大风帆，它将会在我踏入社会时给我帮助，让我更快的适应社会，融入社会。同时，我也有我的志向、我的追求，追求我所喜爱的，有时候我的挚友赞同我，激励我;有时候他们会劝我不要那么独特，“同流合污”或许会比较好，但是我仍坚持自己的目标，因为我知道，我的追求不是固执，我的目标是正确

3、的，假如我放弃了自己的追求，扼杀了自己的志向，那么胜利将与我擦肩而过。并且，假如我事事“同流合污”那么，它将会使我缺乏主见，一旦那样，我必将被社会中那些千变万化的潮流所沉没。我知道没人情愿那样，同样，我也不希望自己最终会变成那样。作为职业中学的我们，与一般中学的学生相比感到些许的卑微，我们的文化基础差，所学的内容也很少，同学们的成果也良莠不齐，但我们也有我们的特长，我们学习专业理论、专业技术，毕业时即能达到中等职业水平。对口高考比一般高考的试题也相对简洁，我们也有机会考上高校，也能凭借所学的技能找到一份好工作，开拓一片属于自己的天空。 清晰目标，明确志向 诞生在农村的我，深深地感受到了农夫的不

4、简单，深深地感到了贫困的味道。我幻想着自己办一所大的企业，利用自己的一技之长带动我们村以及其他村的发展，让他们脱离贫困，走向富有，尽自己的最大实力为社会，为国家尽一份力。 目前，我在一所职业学校就读，虽然这所学校是一个县级学校，但它的师资力气雄厚，设施齐全。我所学习的机械加工专业还是学校的骨干专业，每年的毕业生供不应求。它属于重工业，其分支有车床操控及修理、数控车床、机械加工等。由于机械行业的重要性和浩大规模，它须要一支浩大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发实力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。这就说明我的选择是对的，

5、我肯定会在这个领域有所发展的。中学毕业能达到中等职业技术水平，而现在的职业竞争特别激烈，拥有更高的技术等级和学问水平更能够在竞争中占据主动。我的志向是好好学习，考入高校在竞争中给自己增加取胜的砝码。 制订行动方案 第一步(xx年xx年)：这是我在中学阶段的黄金时期，我会利用这段时间，努力打好文化基础，学好专业学问，力争在中学毕业前考取中级钳工证书，考入河北师范高校，我安排选择的专业是数控专业，因为我对这个专业的相识并且因为我的专业老师在这方面有很高的水平。 其次步(xx年xx年)：进入高校深造，努力学习，驾驭先进的职业技能，学习机械专业相关的学问，加强各方面素养的培育。力争在大三上半年考取高级

6、钳工证书和数控车床证书，将自己培育成为专业突出，一专多能的复合型人才。 第三步(xx年2023年);进入一家有相当规模的公司熬炼自己，将自己学的理论学问和实践相结合，首先使自己成为一名合格的技术人员，同时学习管理阅历，提高自己的管理水平，并积累资本，分析市场，为自己创业打好基础。 第四步(2023年?)：利用所学的学问和积累的阅历创办一家自己的企业，进行来样加工，从小到大，稳步经营，搞信誉化创业，使信誉深化每个人的内心，同时打造自己的品牌，积累资本，为公司做强做大作铺垫。招募周边的群众为工人，为他们供应就业机会。主动投身社会公益事业。回报社会。 停止幻想，起先行动 幻想终归不是现实，想要实现自

7、己的幻想，必需去拼、去闯、去努力，才有可能胜利。只有我知道，我的将来不是梦。选择好适应自己的职业是事业胜利的起先，而事业的胜利才是自己人生价值的体现!我很清晰的知道，在我的职业生涯中，在我的人生道路上，没有平坦的路可走，但是我从现在起先就做好心理打算要奋斗就要付出，不管是平坦的大路还是铺满荆棘的小路，无论如何坎坷，我都将英勇的面对，克服一切困难走下去。既然选择了，就不言退缩!“海阔凭鱼越，天高任鸟飞”，专心张开无畏的翅膀，去尽情畅游在属于自己的那片天空!我信任“有志者，事竞成”，只要我一步一个脚印的走下去，充分发挥我的潜能，施展才华，就能成就事业，实现我的人生价值，回报祖国，回报家乡。激昂精神

8、，鼓起志气，专心去谱写你的职业生涯，握紧自己的双手对自己说：努力!迈开你的脚步，用自己的汗水去争取生命的辉煌，走向你绚烂的明天! 中学职业生涯规划范文(二) 一、意义: 有了胜利的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有干脆的促进作用。仔细策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何打算，就是在为失败做打算。 (1)学历目标：大专毕业(以后有必要了还有要充电。 (2)经济目标：年薪25万 (3)方向：企业高级管理人员建立自己的公司(生化) 三、社会环境规划和职业分析(三年规划) 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重

9、要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特别社会环境 由于中国的管理科学发展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广袤。 四、高校三年规划: 1、职业目标：(2023-2023年) (1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对高校生的要求。 (2)实力目标：驾驭专业学问,了解其他方面对自己有用的学问。 (3)经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右; 一年级:为摸索期和定向期:首先要适应由中学生到高校生的角色转变

10、，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要起先接触职业和职业生涯的概念，特殊要重点了解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通实力，在职业相识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况;主动参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础学问，加强英语、计算机实力的培育，驾驭现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通实力。大一学习任务不重,应多参与学校活动,增加沟通技巧,但不要盲目地参与。在定向期,应考虑将来是否深造或就业,通过参与学生会或社团等组织,熬炼自己的实力,同时检验

11、自己的学问技能;提高自己的责任感,主动性和受挫实力,并起先有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。 二年级:为打算期、加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要主动熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性;主动常识并加入校友网络,了解往年的求职状况。 三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及胜利就业上、这时可先对前两年的打算做一个总结:首先检验自己已确

12、立的职业目标是否明确,前两年的打算是否充分;然后起先毕业后工作的申请,主动参与聘请活动,在实践中检验自己的积累和打算;最终,预习或模拟面试。主动利用学校供应的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分打算。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的实力和创建性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。 五、目标分解与目标组合(高校三年) (1)目标分解：目标可分解成两个大的目标一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。 对于第一

13、个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜爱的课,如有机化学);在选修课程中，须要选择哪些课程，如何学好、 对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司保持联系、如何熬炼自己、 (2)目标组合：顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的生化方面的技术人员)有促进作用。 六、个人分析 (1)自身现状 英语水平可以，能流利沟通;生化专业扎实，略通经贸学问;具有较强的人际沟

14、通实力;思维灵敏，表达较流畅;在高校期间长期担当学生干部，有较强的组织协调实力;有很强的学习实力。很有热忱为自己的将来奋斗、 七、胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了、 八、对高校生就业规划的相识: 当今社会处在变革的时代，到处充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中

15、脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无打算之仗。而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是奢侈了大量的时间、精力与资金，到头来感叹聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到志向的工作*的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，事实上有备无患，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的

16、相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。 高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。 中学生涯规划书800字篇二 古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校中学学生是特别重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生! 通过

17、冷静的自我剖析，理性的思索，我对自己的性格及自己的将来有了一个更透彻，更全面的相识。这使我写下了如下的职业规划书： 职业爱好： 我的职业爱好是当一名老师，志向的职业岗位是高级中学数学老师。我希望自己将来有一份稳定风光的工作，而老师无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望中学毕业后能考上一所重点师范高校。 职业实力： 我信任通过中学三年的数学学习和探讨生阶段的学习，在数学专业方面，我的实力会得到极大的提高。 个人特质： 我的特性比较温柔，有耐性，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太擅长和生疏人沟通，我选择老师这个职业，从肯定意义上讲，也是希望可以熬炼自己与他人，尤其是与不同的学生

18、沟通的实力。 职业价值观： 我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜爱并可以胜任这份工作，我认为老师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的原因，我特殊喜爱学校深厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，主动向上的精神面貌，有时间，有实力，也有优势进一步丰富自己，充溢自己。 胜任实力： 优势：1、基础扎实，专业学问丰富 2、责任心强，有耐性 3、人缘好，与四周的人相处融洽 劣势：1、不擅长与生疏人沟通 2、缺乏实际工作阅历，社会阅历 通过与家人的集体探讨以及在人才市场所作的调查，在结合自身的爱好和实力，我对影响自己职业选择的因素和相关状

19、况作了如下分析： 家庭环境分析：我诞生在农村，父母是一般农夫，不存在为我支配好工作的可能，所以毕业后必需自己找工作。我们整个家族对教化是非常重视的，他们认为只有通过教化才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，老师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教化事业，应当说，她们的工作经验也影响了我的职业选择。 社会环境分析：当前就业形势严峻，高校毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合实力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应实力。作为刚步入中学应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至探

20、讨生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。 职业环境分析： 1、行业分析：教化事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是主动向上的，可以说是属于恒久的“朝阳产业”，我选择教化业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。 2、职业分析：老师这个职业工作环境单纯，对老师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的老师人数已经饱和，可供应的工作岗位较少，这就要求应聘者必需具备更为突出的条件。 3、企业分析：学校，具有深厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而老师和学生的素养普遍较高，可以自己的修养得到进一

21、步的提升。 4、地域分析：之所以选择北京，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在北京工作离父母比较近，便于照应。 中学生涯规划书800字篇三 一本书中这样写到：一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为高校生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充溢自己。人的高校时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我确定把自己的将来设计一下。

22、有了目标，才会有动力。 (一)我的性格 本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的机会能够去争取，迎难而上，喜爱挑战。对于工作或任务，常有自己独特的见解，有创新性的思维，不喜爱照本宣科。私底下喜爱独处，比较宁静。对待工作负责，较有耐性和毅力，即使实力有限，也不愿半途而废，有些固执。原则性强，能拒绝大多数诱惑，但较懒散。由于在农村长大，特能吃苦耐劳，对生活充溢酷爱!喜爱接触老人和小孩，总觉得这是人生最可爱的两个阶段。喜爱在讲台上传授学问，觉得很有成就感。 (二)我的实力优势 1.有较强的发展、提升意识，乐于学习，主动进取。 2. 有较强的语言分析理解实力，擅长视察， 与人沟通沟通，具有良

23、好的人际关系网。 3. 做事仔细、耐性、负责任，做事比较踏实。 4. 具有探险精神和创建意识，常能创建性解决问题。 5. 有面对困难，克服困难及解决困难的志气，独立自主。 6. 能够客观的分析和处理问题，能多角度或他人角度思索问题，而不是感情用事，擅长听取他人看法并加以汲取改正。 7. 有很强的抗压实力，做事比较执着，不轻言放弃。 8. 主动热忱，富有推动力。 (三)我的实力劣势 1. 做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，易忽视细微环节问题。 2. 有时会由于近期目标而忽视长期须要，难以看到长远的影响 4. 惰性较大，没有危机感 5. 团队意识不够 6. 缺乏个人主见，会因他人而动摇。 7.

24、缺乏工作阅历和社会阅历 (一)优点： 1. 心思细腻、可静可动 2. 思想有深度，现实 3. 好强 4. 做事果感，执着 (二)缺点： 1.说话干脆、犀利，易伤人 2.懒散 (一)优点： 1.比较文雅 2.很听话，比较乖 (二)缺点: 1.有点内向 2.表达干脆，会得罪人 3.比较懒 本人有较强的发展、提升意识，主动进取 ，擅长视察，与人沟通沟通，有良好的人际关系网，做事仔细、耐性、负责任，有克服困难的志气，独立自主，能够客观的分析和处理问题，有很强的抗压实力，不轻言放弃，主动热忱，富有推动力等性格优点。但做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，简单忽视细微环节，有时会由于近期目标而忽视长期须要，

25、难以看到长远的影响，惰性较大，没有危机感，团队意识不够，缺乏个人主见，缺乏工作阅历和社会阅历。在高校四年里应着重对以上缺点进行改正，学会扬长避短，为幻想启航创建更多有利条件。 我诞生在农村，父母是一般农夫，家庭的经济条件只能牵强维持生计，不存在为我支配好工作的可能，所以毕业后必需自己找工作。我的父母对于教化是非常重视的，他们认为只有通过教化才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，老师于他们而言实在是个不错的选择。 我所就读的学校是具有悠久历史的师范院校学校历史悠久，有良好的师资力气和名气，在培育小学老师方面阅历丰富，成果斐然，其毕业就业率远高于其他院校。再者与浙江师范高校

26、合作，将金华师范学院在老师基本技能方面的优势与浙师大教学理论优势结合起来，博采众长，为我们创建更多的竞争优势。学校在硬、软件设备上都为我们创建了优厚的条件，在实践阅历方面也供应了不少的见习和实习的机会。 当前就业形势严峻，高校毕业生普遍出现找工作难的问题。社会环境不断改变，对老师要求愈来愈高。老师资格证考取已不限定于师范生，竞争将愈发激烈。当地小学老师需求量趋近饱和，就业机会削减 (一)行业分析 教化事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是主动向上的，可以说是属于恒久的“朝阳产业”，我选择教化业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。 职业分析 老师这个职业工作环境单

27、纯，对老师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校，具有深厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而老师和学生的素养普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是，当前大部分高校的老师人数已经饱和，可供应的工作岗位较少，这就要求应聘者必需具备更为突出的条件。 (二)地域分析 1. 选择留在浙江，争取在杭州、温州、宁波、金华等发达地区，或回仙居本地教书。 2. 它是我的家乡，工作离父母比较近，便于照应。 3. 浙江基础教化发展较好，学校多，对老师需求量也较大，但就业竞争激烈。 4. 浙江经济文化各方面发展都是比较突出的，生活水平比较高。 5. 我有大部分同

28、学都在浙江工作或学习，有利于今后相互帮助。 6. 当地小学老师需求量趋近饱和，就业机会削减 第四章.方案的实施 一、短期安排 (一)就业方面的打算 大一： 1. 仔细学习专业基本学问并加强巩固.。 2. 仔细学习三笔字、老师语言技能等基本功。 3. 每天早晚读并另抽一小时特地打算英语四级，每周末做一张英语四级模拟卷。 4. 广泛阅读书籍，比如现当代文学作品，教化类杂志书籍，并每周做摘抄，试着做读书笔记。 5. 打算一般话考试，争取大一通过一般话二甲。 大二: 1. 每天定时练习三笔字，主动参与专业、院组织的三笔字竞赛 2. 在语音标准的基础上，增加语言艺术性，加强演讲、朗诵、讲故事等方面的训练

29、，主动参与各类口语竞赛 3. 加强对专业学问的学习并加以巩固 4. 每天坚持英语学习，争取通过英语六级 5. 每周做相关读书笔记，为毕业论文积累素材 6. 每周定期收集关于地方招考就业信息及考研信息，并做摘录、整理 7. 定期关注时事及中小学改革发展最新趋势 8. 仔细打算见习，并做好相关笔记、感悟、阅历。 9. 每天时常翻看小学1-6年级语文课本与老师用书，增加小学文本解读实力 10. 充分利用老师供应的各种机会及小语教课程，不断增加自己的说课技巧及教学实力。 大三，大四： 1.学好专业学问 2.每周日花两个小时回顾大一、大二的专业学问，打好基础。 3. 每个星期利用10点半后睡前时周末间和

30、两本课外书(古今中外文学著作，各类名人传记，哲学、心理学、教化学类书籍都可) 4. 主动参与各种师范技能竞赛，勤练三笔字、简笔画、老师语言艺术等老师基本技能，不断磨练自己。学会熟识运用ppt、flash等现代教学工具。 5.探讨小学语文教材及其课程教学标准，并多向在职老师请教，培育自己的教学实力。 6. 每个周五晚关注时事热点，各地小学聘请信息，各大高校考研信息等，了解其详细要求并摘录。 7.参加教学实践，在见习和实习中争取获得优秀 8.了解家乡个小学聘请标准及人数，培育一门突出的实力，做好考研和就业两手打算 9.考取老师资格证 10.发表一到两篇论文，高质量地完成毕业论文 11. 坚持体育熬

31、炼，身体是革命的本钱。 (二)考研方面的打算: 大一、大二(了解阶段) 收集整理考研资料(考研流程及要求，各校考研信息) 努力学习英语，争取过六级 大三(打算阶段) 确定考研目标(学校及专业) 购买考研真题，评估自己实力 制定学习安排。 大四(复习阶段) 关注考研招生简章及公共课考试大纲。 (制定复习安排) 1. 第一轮复习：重点科目是英语和教化学，着重于基础的复习。 2. 其次轮复习：起先重点复习政治、教化学巩固英语和教化学，教化学复习重点放在教化学原理、中外教化史、教化心理学、教化科学探讨法，争取做到三门公共课同步提高。 3. 第三轮复习：对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏，进行全

32、面冲刺复习，购买辅导冲刺等资料，梳理考点，调整心态，打算考试。 二、工作五年安排 1.适应阶段 参与工作1年(试用期)，这阶段拜师学习，实现有师范生向老师角色转变。在此过程，渐渐熟识备课，上课，辅导，批改作业，考试测验等教学常规工作;通过课堂教学，不断把教学学问转化为教学实力，在三尺讲台上“立住脚”。 2.练就教学基本工阶段 第2到第3年，除了有过硬的常规基本功外，如粉笔字、钢笔字、一般话、计算机、备课、上课等，还要留意驾驭处理重难点等课堂教学基本功，并且具备分析和了解学生，管理学生的基本实力，能胜任班主任的工作。 3.形成阅历和技能阶段 到了第五年，起先认同老师的职业价值，逐步建立现代教化观

33、念，形成自己的一套教学设计，教法和学法指导等教学方式，从而建构自身教学体系，成为优秀的一线骨干老师。 第五章 评估调整 一、职业目标评估： 方案一 ： 毕业招考与考研两手打算，假如两者都考上，那就依据当时详细状况择其一而从之。 方案二：假如招考与考研只有一项考上，便干脆选择顺当考上的那一项，接着寻梦之旅。 方案三：假如招考不顺或者考研没考上，我将着手选择一个工作，假如所找的工作不都是我所喜爱或自己不能胜任的，那我将会在岗位上待一年，在积累阅历的同时，努力学习巩固老师专业学问与基本技能 ，打算其次年的小学老师招考。 方案四：主动打算公务员考试，查阅复习相关资料，争取考上公务员。 二、评估的时间

34、一般状况下，我会半年做一次评估规划，并在年初制定详细安排，年末进行总结反思。每一阶段的安排将逐月修改，详细安排根据年月细分，最终再进行调整或归纳。每月主动修正和核查策略和安排，保证目标有效实施。 在特别状况下，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有安排。 三、规划调整的原则 我的胜利标准：是在每个阶段都能达到肯定预期目标，并在该阶段都有所提高。即假如实现这一目标，我将不会考虑调整规划，反之，将会酌情赐予调整。 第六章.结束语 规划仅仅是规划，假如不能真正落实也只是纸上谈兵，空中楼阁。因此，从现在做起，从细微环节做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。始终信任一句话“机

35、会只留给有打算的人!” 中学生涯规划书800字篇四 前言 我始终认为“机遇总是驾临于有德行、有打算的人”是要有规划做前提的，有一份职业生涯规划是对我的人生有莫大的帮助，终归把人生驾驭在自己的手中比随遇而安的感觉好多了。一份职业生涯规划，是一种有效的手段，它所代表的是我想发展的大体框架，所起的作用是鞭策我向自己的志向加快脚步。而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代中学生，若是带着一脸茫然，走在求学的路上，是很可怕的事。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。 机会恒久偏爱有打算的人 1、我有“是非”标准吗?是什么?

36、 2、我“懂事(什么事该做，什么事不该做，该怎样做。)”吗?我的美丑观清楚吗?我做到“顺听”老师、父母的话了吗? 3、我有自我管理实力吗?我在哪些方面做到了自我管理?我形成了良好的学习、生活习惯了吗? 4、我有志向吗?我的志向是什么?面对志向我有哪些优劣势?实现志向的目的中有没有服务于集体、服务于社会、服务于国家的想法?这种想法剧烈吗? 5、你如何理解品德修养与实现志向之间的关系? 1、我有阅读习惯吗?对阅读的内容我有鉴别实力吗?对阅读的内容我有摘录和批注的习惯吗?你常常写“阅读启示录”吗? 2、听课的时候我的坐姿端正吗?听课的时候我有和老师进行目光沟通的习惯吗?课堂笔记我能做到详略得当吗?我

37、体会到参加课堂活动的重要性了吗? 3、自习课我是根据安排复习的吗?自习课我的学习效率高吗?假如没有老师监督，我能做到全心投入学习吗? 4、休息日我有整理学习资料的习惯吗?休息日我有对各学科进行阶段性复习的习惯吗?休息日我有没有因为“学习的事”，让父母亲人等忧心，假如有我有主动的面对、从感恩的角度进行改正吗? 5、对学习成果的浮动，我有主动地反思总结、主动地面对吗?我与人协作学习的实力强吗?我有没有意识到自主学习的重要性? 1、良好的班风、校风的形成我是不行缺少的力气，我意识到了吗?“说好的、想好的、关注好的，时间久了不好的现象或许就会渐渐的消逝”我同意这个说法吗?为什么? 2、我对“学习内环境

38、(内心的安静、专注的思索、坚韧的意志)”的重要性有过思索吗? 3、对不良的环境、有不良习惯的人，做好自己该做的，同时主动地去变更、感 化，绝不同流合污，坚守原则，我是这样做的吗? 1、我将来从事的志向职业是什么?哪些高校有这一职业对应的专业?历届的高考分数、在我省招生的人数是多少? 2、我志向的职业现在的发展状况如何?这一领域的领军人物有哪几位，你对他们了解多少?了解了之后，对你有启示和激励作用吗? 3、我现在的学习力或学习成果能使我实现志向吗?我有改进的想法和行动吗?持之以恒地来拼搏，我有十足的信念实现吗? 机会肯定眷顾有践行力的人 1、形成稳定的品德修养目标 2、形成优秀的学习习惯目标 3

39、、培育终身的学习力目标 4、志向专业与志向高校目标 1、将来我心中志向的“我”的形象 2、我服务于社会、服务于国家的设想 懂得评价的意义才能走得更远 结束语 安排当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！ 中学生涯规划书800字篇五 进

40、入到中学阶段，每一位中学生也就起先了人生目标的订立，将来的职业规划等的安排了。以下是中学生人生职业规划书的相关资料，可供参考。 通俗地讲，在目前的状况下制定一个长远的目标，通过现在对个人的分析找出个人的优势所在，从而切入到长远的目标当中去。 职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己醒悟客观的对自己优劣势的了解，同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预料。在这个基础之上做这样一个规划，就是让制动权驾驭在自己的手里，自己走的每一步其实都是朝那个目标努力，这样走其实是真正的节约了时间，增长了一些机会，让自己恒久在不断的随着信息的更新，也更新自己的一些学问和技能，根据既定的目标去努力，最终能达到自

41、己所最憧憬和所要求达到的那个目的地。 职业规划需考虑的因素 职业规划根据一般人的理解想到找工作，其实职业规划的落脚点不在于找工作，职业规划的核心在于找到自己适合的方向，是一个方向定位。详细而言有几个大的方面，自我了解，了解自己的特长、爱好倾向、性格特征、价值观追求，这些东西确定了在哪个领域会做得比较好，适合在哪个领域做，起这样的确定作用。这是第一个方面的事情。 其次个事情是了解外界的信息，比如你自己实力很强，学了许多的技巧，但是社会对你的技巧是否须要是要考虑的方面。 最重要是两者的匹配和结合，就是职业和行动，职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。但是每个模块细化进去可以分成许多不同的理论。

42、 路径依靠是经济学一个名词，火箭放射器推动器的至今是4英尺8.2英寸，为什么是这个尺寸?反推要用这个东西必需用火车来运，火车就这么一个宽度。火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人，造马车轮子的人是依据古罗马的马匹，古罗马两匹马的屁股确定了当今社会最先进的火箭放射器的直径，其实也就是说前期的选择有可能确定你以后的莫种状态。现在做一个很好的选择，对将来影响是深远的，现在只看到一个专业社会一个热点选择的话，假如不适合你，将来的苦痛是很许久的。 我接触过一个学生在北森做职业规划询问，是北大、清华这样级别的学校计算机的博士，他询问以后说对这个专业特别不喜爱

43、，他在读硕士的时候想要退学。但是那个时候退学连硕士文凭都没有，迫于外在压力接着读，现在博士还有一年毕业了，他确定将来出去找工作也不会在这个领域工作，他说他可以放弃。找工作的时候说我是专科文凭，不是什么博士，其中的损失有多大。进入沉井效应，已经填了这么多，后期还要填，但是损失很大。在这个阶段假如能够很理智朝长远的方向思索，选一个比较适合学生发展的专业的话，将来的意义就很大了。 中学生职业规划的意义 初期来讲中学生人生观和价值观包含的爱好并没有完全的成型，因为都是在学校里面，跟将来的职场发展是有差距的。而这些东西往往是依据市场的环境有所变更的，这个时候的确要考虑到将来发展的趋势和目前现实的状况。那

44、么如何来选择这些呢?有以下几点，一个是通过父母的分析推断为孩子们设定这样一个方向;另外通过父母本身的意愿，并没有做客观的分析推断，把自己以前没有实现的愿望强加给孩子，让孩子担当过多的责任;接下来就是学校里边的规划，老师可以供应一些帮助和建议，但是老师往往是依据孩子在学校的成果而做的推断。再有一个就是孩子的爱好。最终往往依据分数，实在没方法了，就选一个吧，上总比不上强。 假如切入到职场，确定是通过父母进行选择是特别好的推断。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些爱好点，而这些从后期来看，可能方向是没有问题的，但是后来发觉孩子并不喜爱这个专业，虽然这个专业有特别好的发展前景，却并不喜爱，这就要考虑把孩子的爱好和将来的发展结合起来，这是最为关键的一点。而对于我们来讲，须要对他们进行一些科学的测评和数据进行分析，结合我们特别广泛的人力资源包括影响力的背景进行推断，假如没有这些的话确定都是片断的。